教師規章制度 教師量化計分考評方案

2021-06-14 21:41:50 字數 4943 閱讀 5280

11、如有退班、插班、轉班、試聽的學生,要將詳細情況及時地告訴教學部,並於近期調查報告教學教務部。

12、每個學期安排一到兩次家長公開課,分別是學期中和學期末主要內容以課程展示和匯報為主。

四、結課

根據開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的了解, 通過老師一學期對學生的觀察和學習情況,以及家長的反應情況,對每個學生做出階段性評價,並在最後一次課上發給家長(原始資料儲存,建立學生情況檔案庫)。

五、其他工作

1、按時參加教研會,完成教研會作業。

2、積極開展小型教學討論活動分享、提高。

3、全職教師應每月聽相應優秀教師的課到至少 2 次。

教師規章制度

為了進一步維護中心日常教學工作正常有序地進行,為了建立一支高素質、高效率、 具有較強團隊凝聚力的教師隊伍,特制訂本制度。

本制度適用於中心所有專、兼職教師。

本制度在實施過程中,以公開、公正、公平、合理為原則對教職工進行量化考核,並將量化分作為教職工聘用(聘任)、晉級、評先、年度考核、獎懲、調整工作崗位、發放獎勵性績效工資以及其它利益分配的依據。

評估步驟和方法:

1、資訊收集:中心管理者在中心過程管理中,通過觀察、檢查等手段發現教職工在教育教學活動中的行為表現並進行記錄,同時通過問卷調查、跟蹤調查、分析、統計等方法獲取全面資訊。

2、組織學生、教師進行民意測驗。凡有4個及以上學生(科任教師有2個及以上學生)或2個及以上教師認定某教師有某不良行為的,視為該行為屬實。無具體事實依據,採用學生問卷調查的專案,其分值取學生所評分數的平均值。

有具體事實依據,按評估表評分與學生所評分的平均值不等時,取扣分多的分值。

3、每學期末根據中心管理過程中收集的材料對全體教職工進行量化評估。

4、量化分經本人簽字或2個以上(含2個)部門經理、校領導成員簽字生效。

一. 教師教學管理制度

1.備課管理條例

(1)每位教師應在授課前做好充分的備課準備,做到乙個班級乙份詳細的教案,同型別班級也需要根據其班級的不同特點,進行不同備課。

教案必須體現以下內容: 上課時間、教學點、教師姓名、教學內容及課次;

a. 教學重點、難點突破; b. 教學步驟; c. 教學方法; d. 時間分配; e. 作業要求; f. 課後小結; g. ppt設計。

(2) 每週全體教師例會時間教師必須攜帶備課本到校,由教務長安排對每位教師的備課本進行檢查。

(3) 教師每授完一周課應書寫課堂小結(例如:上課是否按教學計畫進行,教學方法是否得法,教學是否有值得改進的地方,學生反饋如何,家長有何建議等);每週向教務長或主管領導上交備課計畫並具體實施。

(4) 堅持備課制度,認真研究教材、教學方法,分析教學重點、難點,統一教學指導思想、教學要求、教學進度,遵守中心的課時安排,保證科學的作業份量。

2. 開學

(1) 開課第一天,每位教師應向學員或學生家長公布其姓名及****。

(2) 課前要點名核對本班學員名單並記錄出勤情況,學員遲到 20 分鐘以後要與家長取得聯絡並記錄原因。

(3) 每學期召開兩次家長會,時間分別為開學初第一次課後以及期末結業。

(4) 帶班教師須擬定好本學期授課計畫及安排。

(5) 帶班教師須負責課堂教學秩序,並維護室內教學裝置安全。

(6) 按要求通知學生及家長準時出席中心各項活動,服從校方統一安排。

3.授課

(1) 教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,於課前 15 分鐘到達教室並做好顏料、畫筆、投影儀、ppt等準備。

(2) 教師應準時上課,課堂上要嚴格掌握時間,不拖堂、不提前下課。

(3) 任課教師應保證每節課授課時間。

(4) 帶班教師全權負責本班教學任務,上課必須點名記錄。

(5) 教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規範的服飾)。

(6) 上課時,教師手機必須處於關機或靜音狀態,禁止上課接聽手機或傳送資訊。

(7) 教師必須嚴格執行課堂流程,對學生嚴格要求,培養良好的課堂紀律和行為規範, 隨時注意學生聽講、繪畫坐姿和眼睛的衛生保健。

(8) 教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出,力求內容充實;講解生動,對學生具有感染力。

(9) 教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合,提高教學效果。

(10) 課間休息時,教師禁止離開教學區,禁止長時間進行**閒聊。

(11) 教師應嚴格按中心規定授課,不得任意調課、停課、延課和私自換課,特殊情況須經教務長書面同意後方可執行。

4.聽課 (教務長每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。)

(1) 聽課教師應在上課前 15 分鐘進入教室,做好聽課記錄準備。

(2) 上課期間,聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音,且不能隨意走動,發出聲響。

(3) 不能和授課教師攀談,影響上課,但要配合授課教師,監督後排學生認真聽講。

(4) 聽課教師書寫筆記不得潦草。

(5) 聽課筆記應詳細記錄下列七項:

a. 時間流程;b. 出勤記錄;c.

學生對知識點掌握情況;d. 教學方法及ppt教案;e. 學員作品及**教學反饋;f.

備課情況及道具準備;g. 點評意見分:優+、優-、良+、良-、中。

(6) 聽課後將記錄上交教務長分管人員審核,作為授課教師和聽課教師的教師級別考評標準。

(7) 為保證教學質量,做好教學評估。教務長每學期應舉行 2-3 次(5 人以上)公開觀摩教學課。

(8) 實習教師(一期內)每月聽課必須 5 次以上;初級教師每月聽課必須 3 次以上; 聽課記錄由教務長統一監督檢查,並將檢查結果形成《異常情況登記表》交至教務部存檔。所有教師不得為完成任務而突擊聽課。 若教務長發現聽課教師有徇私舞弊行為,將根據工資扣除制度進行處理。

5.**家聯管理條例

(1)教師應記錄好每位學生的聯絡**。

(2)教師每兩周應對學員進行 1 次**回訪,每次**不少於 3 分鐘,要做到每個學員都**回訪到,每次回訪都要有回訪記錄。

(3)教師對所帶班級學生進行**回訪內容為:與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、中心活動安排、公升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的技能知識。

(4) 教師每次**聯絡均應認真填寫 《**作業登記表》 可選擇在家中或在中心裡完成。

(5) 《**作業登記表》在每月的的最後一周教研例會時提交教務長。

(6)教師所交的《**作業登記表》必須如實填寫並按時提交,如《**作業登記表》 的內容有虛假、捏造等與事實不符等現象或未按時提交,一經查實,按每個**記錄 20 元予以扣除,直至扣發當期全部應回補的超課時津貼。

(7) 學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象,教師應及時打**與長溝通。

(8) 上課時如遇惡劣天氣,教師應通知前台**聯絡家長到校接子女,以確保學生安全。

(9) 每學期最後一節課為家長匯報課,教師應提前通知家長參加。

6. 衛生及安全

(1)教師輪流負責本班教室等室內衛生(包括桌椅、地面、桌面、顏料、學生作品等的整理) 。

(2)強調學員在校紀律制度及積分制度。

7.學生教育

(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不得體罰或變相體罰學生,不歧視差生,做好後進生的轉化工作。

(2)所有教師都對學生負有教育的責任,所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作,必須阻止學生玩電梯及教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電裝置和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

(3)所有教師上課應做到最後乙個離開教室,應關閉電燈、空調、風扇、功放、投影儀等電器裝置,應擦拭桌面,整理顏料,將未用完的分類存放,將用完的放入「替換箱」向行政部提出物料申請;應將課桌椅排放整齊;應及時將需要清洗的顏料盤浸入水中,便於清洗;應及時為學員作品貼上姓名貼,區分班級,晾乾、歸集、保管作品。發現未執行者,按 10 元/次/項扣除,並予以通報批評。

二. 教師日常行為管理制度

1.考勤

(1) 堅守工作崗位,遵守作息時間,自覺做到不遲到、不早退。

(2) 遲到、早退超過 30 分鐘以上(含 30 分鐘)作曠工處理。

(3) 上班時間出去辦公事,須經行政領導批准,否則以早退處理。

(4) 請假審批程式:教師申領請假審批表→教務部審核→教務長審批→主管副校長審批→校長審批→審批件交財務室及人力資源部存檔。

(5) 教師請假 1 天(含 1 天)以內由教務長最終審批;請假 3 天(含 3 天)以內由校長最終審批。

(6) 事假:須提前三天以書面形式提交請假申請;

病假:因病請假的教師,必須憑縣級以上醫院證明並以書面形式提交申請報告,按請假程式批准後方為有效。只要當月考勤記錄上含有非公假的請假,均不發放當月全勤獎。

(7) 全體教師例會、部門教研、各項活動等,教師須按時參加,教研、例會、各項活動遲到和早退按 20 元/次、曠會按 30 元/半天扣除,同時不發放當月滿勤獎。 注:教師和行政人員的作息時間均以中心人力資源部通知為準。

2.獎勵

學期獎勵:

(1) 因教師教學***,老生推薦的報名新生,可至教務主管處登記,經審核後獎勵 50 元/人或旺旺大禮包1個。

(2) 任課教師所指導的學生參加市級以上競賽獲得前三名的經核實按第一名 500元、第二名300元、第三名200元發放獎勵。

(3) 班級續班率獎勵,當每期學生續班率高於 45%時,按以下標準發放該任課老師獎勵:45%—— 65%,每生 15 元;65%——80%,每生 20 元;80%——90%每生 25 元;90%以上,每生 30 元。

3. 工資扣除

(1) 員工首次違紀,校方將視其違紀性質給予酌情減免。

(2) 教務長及管理人員違紀按教師的雙倍扣除。

(3) 所有考勤請假扣除當月全勤獎;另:上班遲到扣 10 元/次;未保證上課時間扣 10 元/次;早退扣 20 元/次;病假扣 20 元/ 天;事假扣 30 元/天;曠工一次或曠課一節扣 30 元,並視情節給予行政處分,直至開除。有曠工行為,直接取消該教職員工年終評優、年終獎資格;年度內有曠工行為的教職員工不享受中心除社保、醫保以外的一切福利。

教師規章制度

教師管理制度 1 新生入學準備 1 教務處告知新生任務,必須提前向諮詢師了解學生的基本情況 學習基礎 學習習慣 態度 方法等 並召開教學討論會,準備教學討論會,準備第一次課的相關材料 個性化講義 輔導教案 針對性作業 提前一天讓主任或學科組長審核。2 第三次課前做好 個性化輔導計畫 並在課前或課後與...

教師量化考評績效細則

2 備課 100分 入跟不上進度,教案編寫馬虎,教學流程不合理,無反思,無教學或不填寫到位等。3 作業設定及作業批改 100分 數學作業 1 6年級 必改,每月不少於20次。基礎訓練必改。語文作業 3 6年級 大小字間日一次,必改。每月不少於20次 1 2年級小字必改,一月不少於20次 二年級造句必...

畫室教師規章制度

1.不得遲到 早退 缺課 2.不得在教室裡抽菸 3.對待學生要一視同仁 4.關心學生的學習及生活,並有正確的指導 5.及時 準確解答學生所提出的專業知識問題 6.加強自身專業知識學習 及時準確地把握考試動向,合理安排教學進度 7.搞好班級建設,加強班級凝聚力 畫室學生規章制度 1.不得遲到 早退 缺...