輔導員制度

西河中心學校輔導員工作制度及職責

一、幫助學校開展依法治校活動，制定各項管理制度，把學校各項工作納入法制化管理軌道。

二、學校制訂法德教言計畫，指導法德教師業務，把法制教育德育教育結合起來，開展經常性的法制教育。

三、深入學校和青少年比較集中的場所調查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關部門提出治理意見。

四、落實預防青少年違法犯罪的各項措施，幫助學校做好「雙困生」和有劣跡學生的教育轉化工作。

五、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學息息相關的法律法規知識，提高廣大師生員工的思想認識水平和法制觀念。

中隊輔導員是學校輔導員工作的基礎隊伍，例會制度是實施輔導員工作的保障。及時總結學生工作，溝通情況，研究問題，使輔導員工作更規範、更科學、更有成效，特建立輔導員工作例會制度。

一、例會由少先隊大隊輔導員主持，總結上階段的輔導員工作，安排下階段的輔導員任務，學習校內外輔導員經驗和輔導員理論，研究解決輔導員工作中的具體問題。根據需要，邀請黨委書記、校長參加。

二、校少先隊大隊輔導員要通過例會，及時向輔導員傳達學校、大、中隊的有關精神和工作安排。

三、少先隊大隊輔導員要將所負責的工作例會時作簡要匯報。對工作中出現的情況和需要解決的問題，少先隊大隊輔導員要首先提出個人的意見。與會輔導員對這些情況和問題，進行認真的討論和研究，共同商議解決的辦法。

四、在與會輔導員認真研討的基礎上，少先隊大隊輔導員對有關工作和問題提出具體意見和處理辦法，最後形成會議決議。輔導員要按決議精神完成好各項工作。

五、每次例會要明確本月的主要工作，使輔導員的工作做到心中有數。

輔導員職責：

1、組織建設

做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規範少先隊中隊、小隊建設,做好組織發展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。

2、禮儀建設

加強少先隊禮儀建設，規範使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊幹部標誌等少先隊特有的禮儀標記，按規範舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、公升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

3、加強陣地建設

建立並使用好少先隊隊室、少先隊陣地。

4、加強少先隊隊伍建設

強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊幹部隊伍管理。

5、開展大隊各項活動

開展好主題教育活動，節假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。

6、指導和協調中隊輔導員工作

結合全國和當地少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、雛鷹爭章、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等有效途徑，幫助並促進中隊輔導員落實工作計畫。按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。

7、協助學校行政管理工作

西河中心學校

2009.09