黨員目標管理制度

為建立黨建工作長效機制，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，使學校的黨建工作和各項工作進一步走向規範化、制度化。學校黨支部決定從2023年3月起在全校實施黨員目標管理機制，通過目標管理的形式推動學校黨建工作的落實。

一、目的

黨員目標管理是依據黨章規定的黨員的權利、義務，結合我們學校的教育教學工作實際和黨員個人的崗位職責和工作任務，對黨員在各自工作崗位上應當承擔的責任、完成的任務等目標，以責任制的形式通過定期檢查、考核，來監督和激發黨員更好地發揮先鋒模範作用。

二、作用

1、實行黨員目標管理，使黨員管理目標明確，責任具體；使黨支部的工作有了壓力和動力，不斷提高工作水平和管理能力，從而保證黨內生活的正常化，增強黨支部的活力。

2、實行黨員目標管理，把黨組織的約束性與黨員的自覺性有機地結合起來，有利於調動全校黨員的內在積極性，發揮黨員的主動性和創造性，增強黨組織在群眾中的威信。

3、實行黨員目標管理，黨組織可以根據每個黨員完成目標的情況，對黨員進行具體的考核。這種考核可靠、實際、公平，有利於提高黨員管理工作的效果。

4、實行黨員目標管理，能促進黨員把遠大目標與本職工作結合起來，促進黨建工作同其他各項工作的緊密結合，做到軟任務硬化，總任務量化，保證把學校其他任務落到實處。

三、內容

黨員目標管理，包括黨員的學習、教育、管理、聯絡群眾、黨內民主參與、考核等方面的要求的內容，共設三大項十個目標，滿分為100分。主要從三個方面考核：組織生活目標（20分）、自身建設目標（40分）、工作質量目標（40分）。

四、考核

1、黨員每學年按考核內容進行自檢，打分，並將目標完成情況做匯報；

2、黨支部負責對黨員完成目標情況進行考核，在黨員自評的基礎上，進行綜合評分；

3、每學年，學校黨支部將每個黨員的考核結果作為評優選先的重要依據。