為適應素質教育的需要，培養新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結合我校現有學習制度，重新制訂完善我校教師業務學習制度。
1、要正確認識繼續教育的重要性,加強現代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現代教育理論的有關書籍，記好學習筆記，每學年不少於1萬字。同時，要結合教學實際，積極撰寫**、論著。
要積極參加學校組織的學習活動。
2、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。青年教師要通過自學、函授學習等方式，提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。
3、要積極參加學科的課題研究， 並積極撰寫**。每學期每位任課教師**至少一篇（校級以上）。
4、要積極參與備課組集體備課活動，並主動發表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。
5、要積極參與聽課、評課活動，每學期每週聽課不少於1節，青年教師（畢業2年以內者）不少於2節。
6、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。
7、積極參加學校、上級組織的優質課、教學能手評選。
8、積極學習現代教育技術，人人能上多**課，且每學期自己至少製作乙個課件。
9、週六上午為集體業務學習時間，平時堅持自學。
小學教師業務學習制度
一 教師應參加學校定期進行的業務學習 學校集中專題培訓 繼續教育學習以及上級部門組織的各類業務學習，每週星期二下午為語文組業務學習時間，星期四下午為數學組學習時間。由教導主任負責，由學校教導處 教研組制訂全學期的教研和業務學習計畫，確定每次學習的主要內容。二 學校安排的外出聽課 培訓 校內輔導學習，...
小學教師業務學習制度
篇一 小學業務學習制度 為加強教師教育理論學習，提高全體教師教育教學理論水平及課堂教學水平，學校堅持開展有業務學習及校本教研工作，為保證教師業務學習的正常開展，以及校本教研的有效落實，特制定本制度。1 教師業務學習及校本教研由學校教導處組織展開，以教研組為單位組織學習教師業務學習每週開展一次，由教研...
xx小學教師業務學習制度
為適應素質教育的需要，培養新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結合我校現有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。1 要正確認識繼續教育的重要性,加強現代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現代教育理論的有關書籍...