為督促全鄉教師認真履行職責，努力做好自己的本職工作，完成教學任務，確保教學質量，根據全鄉實際，針對各位教師的工作內容，特定如下檢查評比制度。
一、備課教案檢查評比
1、認真對照教學大綱，依據教材，了解本學期任教內容和各章節在教材中的地位，明確重點、難點。
2、按課時認真備課，教案書寫規範，能反映出：教學目的、重點難點、教學內容分析、教學過程及教學方法、板書提綱、演示實驗、安排課堂提問、作業布置、課後反饋等。
3、嚴禁不帶教案上課，嚴禁先上課再補寫教案。
4、中心校每月對教師教案進行抽查，並做好記錄，便於分析各位教師擬寫教案的各方面情況，作為該教師年終考核的重要依據之一。
5、每學期進行一次教案評比，評出
一、二、三等獎，分別發給獎金，同時對教案擬寫不規範、敷衍塞責的教師給予通報批評，年終考核不能評優。
6、凡在教案擬寫質量上接受了通報批評的教師，無緣享受或少享受獎勵性績效工資。
二、作業批改檢查制度
1、一至九年級、學前年級都要求做作業，作業量適中、題目典型，能反映教學重點難點，便於學生鞏固和拓寬所學知識。
2、凡任一至九年級各學科的教師，每學期務必完成以下作業量：
（1）小學部
a、一、二年級語文、數學各50次以上，
b、三、四年級語文、數學各40次以上；
c、五、六年級語文、數學各30次以上；
d、三至六年級每單元一次作文，原則不少於8次；
e、一至六年級品德與生活（社會）、美術、自然（科學）、綜合實踐活動等學科完成8次以上。
f、學前年級的作業量根據各學年使用的教材規定適當的次數。
（2）初中部
a、七至九年級語文8次以上，作文8次以上；
b、七至九年級數學20次以上；
c、七至九年級英語15次以上；
d、八、九年級物理、九年級化學均為12次以上；
e、七至九年級生物、地理、歷史、思想政治、美術、綜合實踐活動等學科均為8次以上。
3、批改作業要認真及時，判斷標記不混淆，修改符號較標準，注重等次評價，批改日期標寫清楚，作業（作文）評語精練準確、更改用字書寫規範、鼓勵性言語得當等。
4、嚴禁補做作業、大批量突擊作業、請行外人批改作業等。
5、各任課教師每上完乙個單元後，認真對學生進行一次檢查測試，期中、期末各進行一次嚴格測試，認真批改各次測試卷並做好登記，加強對學生的教育輔導。
6、一至九年級各科教師要安排自己所任班級的學生做好與教材配套的課堂練習（家庭作業），定期抽查並進行批改，也可以當成學生作業來布置，中心校檢查時可作為作業次數進行登記。
7、中心校每月要對教師批改作業進行抽查，並做好記錄，便於分析各位教師擬寫教案的各方面情況，作為該教師年終考核的重要依據之一。
8、每學期要進行一次作業（含作文在內）評比，評出
一、二、三等獎，分別發給獎金，同時對教案擬寫不規範、敷衍塞責的教師給予通報批評，年終考核不能評優。
9、凡在作業批改質量上接受了通報批評的教師，無緣享受或少享受獎勵性績效工資。
雙塔鄉中心學校開展常規管理檢查工作
2014年3月27日，雙塔鄉中心學校組織全鄉中小學校校長巡迴進入各校，開展2014年春季常規管理檢查工作。雙塔鄉中心學校楊保紅校長 教育總支部書記郭振文等主要領導參與這次檢查工作。檢查團一行30餘人逐校檢視，查比。檢查內容主要從校園綠化美化 教室辦公室布置 衛生 安全等四大方面23小項進行。以此促進...
鄉中心學校教師業務工作檢查標準
鄉教案評估標準 教案書寫與檢查標準 備課是上好課的前提，而教案又是展現備課過程 體系和教學思路的基本工具。為使教案的書寫更趨於規範，特制定此規則。一 教案的內容必須包括 1 教學目的 2 教學重點 難點 3 教學步驟 4 課外作業 5 板書提綱 6 教後札記 7 必要的教具和授課日期。二 教案的語言...
大崇鄉中心學校教職工常規管理方案
為了加強學校內部管理，提高教育教學質量，保證學校教育教學工作正常進行，特制定本方案 一 教師是學生的表率，要為人師表，嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 按時上班，遵規守紀，做到有事先請假，不遲到 早退 曠工。二 教學常規工作是教職工應盡的職責。每位教師要認真備課 上課，及時批改作業和總結教育教學經驗...