鄉教案評估標準
教案書寫與檢查標準
備課是上好課的前提，而教案又是展現備課過程、體系和教學思路的基本工具。為使教案的書寫更趨於規範，特制定此規則。
一、教案的內容必須包括：
1、教學目的 2、教學重點、難點 3、教學步驟 4、課外作業 5、板書提綱 6、教後札記 7、必要的教具和授課日期。
二、教案的語言要條理、簡明，詳略得當，教學重點部分要詳細，其他部分可略寫，教案書寫要清晰、整潔。
三、教案需提前一至兩天寫好，嚴禁無教案上課及使用舊教案上課。對新授課、複習課、習題課、講評課、實驗課等，均要求沒有教案不准進課堂。要堅決杜絕章節教案現象。
四、教案要按順序寫在教案本上。一學期的教案要與計畫授課時數相符。每學期的備課本要註明任教班級和使用的起止日期。並由教務處統一檢查。。
五、教案要在課堂上正確使用，主要環節無特殊情況不得隨意變動，教師要儲存好教案，積累資料不斷總結經驗。
六、學校教學常規檢查小組要及時對教師教案進行檢查查，並量化計分。每學期檢查要有4次以上。
附：教案環節規範標準
一、時間
二、序號、三、課題
四、教學目標
五、重點難點
六、教學方法
七、教具
八、教學過程
九、板書設計
十、小結十
一、作業布置十
二、教後札計
作業布置與檢查標準
作業布置於批改，是幫助學生複習，鞏固課堂知識，培養能力發展智力的手段。為使作業布置於批改更趨於規範，現依據教學常規要求，制定此細則。
一、 目的：
各科課內外作業都要在減輕學生負擔的前提下，本著促使不同程度學生能夠逐步理解的鞏固所學知識，並使知識轉化為能力精心設計或篩選練習題，難易適度，兼顧優等生和後進生。
二、 份量：
作業布置要適量,既杜絕沒有作業或作業過少，又反對大量機械性的重複作業。
語文作業數與課文篇數相同、數學小學全期不少於55次、初中不少於45次、外語、物理、化學全期不少於15次。史、地、生每週一次，全期不少於15次、音體美視情況布置。作文每兩周一次，全期中學不少於8篇，小學不少於10篇。
三、 收交
要教育引導學生養成先複習、後作業。先審題、後解答，獨立完成作業的良好習慣。作業上交要齊全，書寫整潔，作業規範。
四、 批改：
1、 作業批改要認真。各科作業均要求全批全改。提倡面批或個別指導，批語要準確適當等級一致。
2、作業批改要及時，至少在上課前要發到學生手中。要善於發現學生作業中存在的共性問題，查缺補漏，有針對性的搞好講評。
3、作業批改要規範。要用紅色筆批改，等級、日期全面。杜絕批語中的刺激性語言。
五、 檢查：
依據學校下發的作業檢查表，校長或教導主任、教研組長組成的的檢查小組要定時檢查，每學期不得少於4次。檢查結果要及時公布。
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分水鄉教案評估標準 教案書寫與檢查標準 備課是上好課的前提，而教案又是展現備課過程 體系和教學思路的基本工具。為使教案的書寫更趨於規範，特制定此規則。一 教案的內容必須包括 1 教學目的 2 教學重點 難點 3 教學步驟 4 課外作業 5 板書提綱 6 教後札記 7 必要的教具和授課日期。二 教案的...
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