成績考核制度
為全面做好教育教學工作，提高教育教學質量，加強教學常規管理，特制定此制度
1、 每位任課教師要切實提高對學生成績考評，檢測工作重要性的認識，端正態度，一絲不苟。
2、 學期初教師要寫出本學期學生成績檢測計畫性，防止盲目性
3、 教師要根據本班學生實際及學科特點；對不同水平的學生作出不同的檢測計畫，有目的，有針對地有計畫地予以實施。
4、 認真做好學科周考，月考，單元測試及期中考試，期末考試工作。按時進行檢測，質量要高，效果要好。
5、 每次檢測前，要認真組織學生複習，無論哪種考試試題，一定要面向全體，照顧差生，注重基礎，難易適中，不為難學生，特別是差生。
6、 檢測試題題量要適中，題型要全，能全面考查學生對知識的掌握情況，從而總結個性與共性問題，同時也能體現教學中存在的問題。
7、 每次檢測要體現「嚴考」的原則，使學生能正確地對待
每一次考試，教師監考要「嚴」字當頭，嚴肅考紀，培養學生良好的行為習慣。
8、 要認真做好試卷評閱及成績工作，批鬩要認真，不放過每乙個字，每個標點，每乙個運算符號，實事求是，公正公平，閱後按要求認真做好試卷分析，詳實總結共性與個性問題，並提出改進措施及辦法，提高知識，技能等檢測的實效性。
9、 要認真記錄學生歷次考試成績，對每個學生學習情況要做到心中有數特別是對中
1l、要及時採取補救措施，盡快提高他們的成績。
課教師要經常與家長溝通，匯報學生在校的各種情況，以課求共同教育，提高成績的目的。
教師工作制度
1、 熱愛教育事業，加強自身修養，以身作則，為人師表。
2、 遵守國家政策法令，遵守學校各頊規章制度。
3、堅強政治，文化，業務學習，不斷提高自己的思想政治覺悟和文化業務水平。
4、 聽課領導，服從分配，按時認真地保質保量地完成部分及分工的各項任務。
5、 積極組織學生開闢第二課堂活動，課間，間操和文化活動。
6、響應號召，不斷改進工作作風，空堂和會議期間不喧嘩，不隨便出人，有事請假。
7、 加強班主任工作，狠抓學生學習，紀律，培養各方面、典型，定期家訪，努力提高差生成繢，力爭大面積豐收。
8、同志間加強與協作，互相謙讓，互相幫助，正確開展批評與自我批評，反對自由主義與宗派主義。
9、做好值周工作，準確掌握作息時間，樹立時間就是金錢，時間就是效益，時間就是成果的新觀念，嚴格執行交**手續。
10、熱愛學習，精心使用，管理好學校備品，任何人不可私自外借，加強財物保管和審批手續。
11、加強會議匯報制度，班主任，少先對部門定期向學校口頭或書面介紹工作情況，學校定期向總校和村管教育得人心書記反映學校工作，按時參加總校和村委會的會議，以便及時研究，解決學校工作中的一些重大問題
12、加強班子成員的自身建設，率先垂範高水平，高質量地完成各頊工作任務，充分發揮其骨幹中堅作用。
13、改進會風，講究效益；提倡短會，努力做到工作中有布置，有檢查，有評比，有總結。
課堂常規
1、上課鈴響，同學們立即進入教室，伏在桌面上，臉向門的方向等候老師課。
2、教師進入教室班長叫「坐好」！教師走上講台對班長說：「上課」。班長叫「起立」，師生問好。
3、課前準備好該節課的學習用具。課本放在課桌的左上角筆盒橫放
教研工作制度
為全面提高教市教學質量，使教師準確把握教改動態，適應新形勢下教學改革的需求，從而不斷推動教學工作向前發展，把教學研討工作切實抓緊，抓好，抓實，抓出成效，特制定此教學研究制度
⒈ 各校領導要高度重視教研工作，結合實際制定出切實可行的教研計畫，並有條不穩地實施，做到層層落實，分工明確。
2。 各校教研組要明確工作目標，依據學科及年級特點制定出符合實際的教研組工作計畫，且要目標明確，責任到人，並保證計畫的順利實施。並講究教研質量。
3。各校以教研組為核心，認真抓好集體備課工作，互研互學，木料探索教改新路。要求記錄詳實，具體，由組長負責寫出階段性總結。
4。每位教師要全身心地投入到教學研討工作之中，廣泛認真學習《課程標準》，依據學科及年級的不同，有目的，有計畫，有步驟地實施具有自身特點的教研新路。
5。 每位教師都要積極參加中心校及上級部門組織的學習和培訓，準確把握教改資訊，通過學習和研討，不斷提公升自身的教學水平，並有新的提高和突破。
6。 要大興教學研究之風，每位教師每學期至少上2節以上公開課教學，並在研究中不斷拓寬思路，形成具有自身特色的教學風格。
⒎ 每位教師均要積極參加聽課，取長補短，不斷充實和完善自己，並認真做好評課工作，每學期聽課，評課不少於20節。
8。每位教師要樹立新的教學理念，更新教育觀念，樹立科學求實的教育思想，用先進的教學思想及理念指導自己的實際工作。並在教學中以很好地體現。
9。 各校要積極引導廣大教師參加教研活動，鼓勵在教研工作中表現積極且成績突出者，樹立點型，樣板，以帶動全體教師、不斷向新的目標努力。
10。對在教研工作中不持積極態度，消極對嚴重的與教師考核相聯絡，扣除該人考核分，並追究其責任。
1⒈ 各校要把教研活動深入，紮實，持久地開展起來，要有計畫，有布置，有檢查，有評比，學期末要寫出教研工作總結。
成績考核制度
為了提高教學質量，促進教學工作的飛速發展，使我校的教學工作再上乙個新台階，力爭達到全市一流的教學質量，特定成績考核展示制度。
1。 各年級對語文，數學必經按照總校的要求，每週一小考，每月一大考，每單元結束後，一定要檢測學生對本單元知識掌握的情況，新出的題深淺度要面向全體學生，每次考核成績隨時記入單元過關成績表中，一定要做好捲麵分析，學生的試卷由學生向家長展示，並由家長簽字。
2。 學校每月將各班周考，月考，單元過關成績即使由班主任負責管理，做好統計工作，學校存檔。
3。 學校根據學生的成績情況，每月召開一次會議，研究教學及學習中存在的問題，查缺補漏，及時改進。
4。 抓好差生提高工作，各學科教師都要有對差生的轉化記錄，力爭一學期見成效，下年內趕上或超過中等生。
5、 每學期，如果縣里不組織統考，學校也要統上命題，換人監考，要嚴肅考風，考紀。
6、各年級定期組織學生競賽，作業評比等活動。
聽課評課
為全面提高每位教師的批務能力及素質，適應教育教學改革的新形勢需要，特作如下要求，請遵照執行。
1。 每位教師均要積極參加各級教研部門組織的教研活動， 做好講課，聽課，評課工作。
2。 領導要經常深入教學第一線，把握教學主動權，認真聽課，評課，使教師即使得到反饋資訊，真正起到指導教學，推動教學的作用，使教師的能力起到指導教學，推動教學的作用，使教師的能力素質盡快得到提高。校長主任每學年聽課不少於50節。
3。 每位教師要認真做好聽課，評課工作每學年聽課不少於40節，並認真評析，指出優點和不足，客觀公正，實事求是地寫好評課報告，用以提高和完善自我。
4。 各校要深入了解每位教師的聽課，評課情況，將聽課，評課情況存入個人業務檔案學校要以書面形式期末時寫出此頊工作總結。總校人員每學年聽課不少於80節。
教案書寫要求
一、 單元（章節）計畫內容：
1、 單元（章節）目的要求、重難點、關鍵。
2、 教學進度表。
3、課時分配
4、 所需實驗教具、學具等。
5、 執行《大綱》規定要求。
二、 課時計畫：
1、 教學時間（年、月、日）、（星期幾）、（第幾節）。
2、 課題及第幾課時
3、 所確定的目的要求正確，體現出知識，技能，思想教育的有機結合。
4、 重點、難點、關鍵確定得恰切，內容完整。
5、 課堂教學型別，即課型的設計。
6、 採取何種教學方法。
7、 能體現出如何讓學生掌握學法。
8、 所需電教手段，實驗教具，學具。
9、 教學環節齊備。 ˉ ！
10、板書設計能體現本課時的知識體系及重、難點，具有合理性，做到美觀、大方，一目了然。
11、 課後回顧，即授完本課時後，對所講內容學生是否掌握，程度如何及提出改進辦法。
12、書寫清楚、工整、條理清晰。
13、達到或超過所規定的節數。
教師考核制度
根據〈〈朝陽市學校內部管理體制改革〉〉檔案的精神，特制定小城子鎮總校教師考核制度：
1、 所有上崗教師部必須參加一年一度的考核
2、 所有參加考核人員必須執行小城子總校制定的「教職工考核方案」。
3、 考核工作必須做到公平、公正、公開，面向全體教職工。
4、 各校必須按時向總校上報每位教師的備、教、留、批考核表（即月份考核表）。
5、 各校必須按時向總校報教師月份出勤報表。
6、 無論是年度考核還是月分考核，檢查工作必須保證時間，必須有各種檢查記錄。
7、 考核工作必須做到全員參與，共同監督，做到同等條件下公平競爭上崗。
8、 調動廣大教師的積極性，全身心地投入到教育教學工作中去。
9、下列人員不得參加考核：
（1） 借調到其他單位工作，不參加教育教學工作一年以上的人員。
（2） 請一年以上（含一年）假期者。
10、下列人員直接列為不合格教師。
（1） 違反國家法律、法規，造成極壞影響的。
（2） 多次違犯規章制度，經常遲到、早退、曠工、擅離工作崗位，一貫不服從領導分配，工作沒備，完不成教學任務，不履行崗位職責，搞小團體、小宗派，搬弄是非，給工作造成損失的。
（3） 破壞安定團結，無事生非，帶頭煽動**，搞罷課、示威等不正當活動的。
（4） 體罰或變相體罰學生，經教育不改或造成不良後果的。
（5） 向學生或家長索要財物，推銷產品，亂收費或亂補課，造成不良影響的。
（6） 工作責任心不強，無故曠工多次，得過且過，不勝任教學工作，不堪為人師表的。
（7） 不抵制邪教，迷練「**功」的。
教師考勤制度
1、 每位教師下定要加強時間觀念，嚴格執行規定的作息時間，做到不遲到，不早退，有事請假。
2、 每天要做到提前到校，並實實在在地抓好學生的早自習或早輔導工作。
3、 要嚴格履行請假手續，因事，因病不能到校上班，要提前或及時向校領導請假，在家或在路上要寫請假條，經批准後方可實施。病假三天以上（含三天）都需要出事醫院診斷手續。
4、因急事先請假者，要委託他人及時補辦手續或事後請假，否則按曠工論處。
體育各種制度
2 學生因病 傷 女生例假不能正常上課，課前由體委或學生主動向教師說明，教師根據不同情況，分別處理。3 規定師生上課前5分鐘到達操場，按時上課。二 課中常規 1 學生準時按指定地點集合，上課鈴響後，體委進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務內容等。2 學生上課時的服裝，鞋帽等規定。3 學生上課...
教務各種制度
實驗室保管使用制度 1 實驗儀器藥品，由實驗員統一保管上賬。任課教師不經允許不得入庫提取。2 儀器藥品按類存放，用後物歸原處。3 貴重儀器 藥品及特殊保管儀器 藥品實驗員定期檢查，防止損壞。4 每次實驗後，實驗員填寫儀器使用情況登記表。5 實驗儀器不許外借。6 每學期末由實驗員檢查 整理一次，並向教...
學校各種制度
七 學校安全管理制度 學校成立安全管理機構，明確一名副校長主抓安全工作。貫徹 誰主管 誰負責 的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責範圍，實行安全工作領導負責制，工作人員崗位責任制，把安全工作任務落實到各部門 責任落實到每個教職員工，與崗位職責掛鉤，使全校上下形成合力，把各種安全工作制度 防範措施...