在事業單位公基考試中，法律知識部分的考核一向為考試重點，所佔分值30%-40%。那麼如何備考好這部分知識成為了頭等大事。下面中公事業單位考試網就其中憲法的相關知識點為考生進行總結歸納。
一、中華人民共和國的國體
(一)人民民主**是我國的國體
國體就是國家本質。《憲法》規定：「中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主**的社會主義國家。」
(二)人民民主**的含義
人民民主**實質上即無產階級**。表現在：
(1)工人階級掌握國家政權、成為領導力量，是無產階級**和人民民主**的根本標誌;
(2)無產階級**和人民民主**的國家政權都以工農聯盟為階級基礎;
(3)無產階級**和人民民主**的國家職能都是相同的;
(4)無產階級**和人民民主**的歷史使命也是一樣的，都是為了建設社會主義，消滅剝削。消滅階級，最終實現共產主義。
人民民主**是對人民實行民主與對敵人實行**的統一。二者的關係進一步體現為：
(1)在人民內部實行民主是實現對敵人**的前提和基礎;
(2)對敵人實行**是人民民主的有力保障。
二、人民代表大會制度
人民代表大會制度是中國的根本政治制度，也就是說，人民代表大會制度是中國的政體。
人民代表大會制度的基本內容，可以概括為四個方面：
一是國家的一切權力屬於人民，這是根本性的;
二是人民通過民主選舉產生全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，作為人民行使國家權力的機關;
三是國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督;
四是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會對人民負責，受人民監督。
這四個相互聯絡、不可分割的方面，就是民主集中制原則的最完善的表現。它構成了人民代表大會制度的總的概念。
人民代表大會制度具有下列三個方面的特點和優點：
第一，人民代表大會制度具有根本性。人民代表大會制度是中國人民民主**的組織形式。它最直接地反映國家本質，表現各階級在國家生活中的地位。
人民代表大會制度是由人民苦命直接創造出來，而不是依靠從前任何的法律規定生產的。人民代表大會制度代表了中國政治生活的全部，成為中國政治力量的源泉。綜上可知，人民代表大會制度是中國的根本政治制度。
第二，人民代表大會制度具有人民性。人民代表大會制度具有最廣泛的群眾基礎。人民代表大會制度貫徹國內各民族之間平等原則。
人民代表大會制度最便於人民行使當家作主的權利。人民代表大會制度密切聯絡群眾。歷史事實證明，它是適合中國國情的優良制度。
第三，人民代表大會制度具有統一性。作為國家政權組織的人民代表大會制度排除了資產階級「三權分立」的理論和體制，堅持人民權力的統一。中國是乙個統一的國家，全國人民的根本利益是一致的。
人民代表大會制度是我國的政體，政體屬於國家形式問題。國家形式除政體之外，還包括國家的標誌，即國旗、國歌、國徽和首都。
【例題】我國人民代表大會制度的基本原則是()
a、少數服從多數原則 b、民主集中制原則
c、平等性原則 d、三權分立原則
【解析】b。本題考查我國人民代表大會制度的基本原則，即民主集中制原則。
三、中國共產黨領導的**合作和政治協商制度
中國的政黨制度是具有中國特色的社會主義政黨制度，即中國共產黨領導的**合作和政治協商制度。
我們的政黨制度表明：中國共產黨是人民民主政權的領導核心，是執政黨;各民主黨派是各自所聯絡的一部分勞動者和一部分愛國者的政治聯盟，是接受中國共產黨領導、同共產黨能力合作的親密友黨，是參政黨。
從實際情況出發，中國共產黨在處理黨派關係，協調各種意見、要求和利益時，不採用少數服從多數、小黨服從大黨的辦法，而是貫徹民主協商原則，以達到政治上的一致。共產黨不向各民主黨派直接地發號施令或者下達指示，而是提出符合人民利益的政治主張，同各民主黨派協商，有時甚至要進行多次反覆協商，充分聽取、吸收各民主黨派的意見，然後形成正確的方針、政策或者政治主張，實行對國家的領導。
作為參政黨，我國各民主黨派參與國家大政方針和國家領導職務人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家法律、法規以及政策的制定和推行。我國的歷屆全國人大和地方各級人民代表大會中，都有一定比例的人民代表來自各民主黨派，並有一定數量的各民主黨派的人員在國家行政機關及其他國家機關任職或擔任領導職務。
公共基礎知識法律知識 憲法之國體 政體 基本制度篇
第二，人民代表大會制度具有人民性。人民代表大會制度具有最廣泛的群眾基礎。人民代表大會制度貫徹國內各民族之間平等原則。人民代表大會制度最便於人民行使當家作主的權利。人民代表大會制度密切聯絡群眾。歷史事實證明，它是適合中國國情的優良制度。第三，人民代表大會制度具有統一性。作為國家政權組織的人民代表大會制...
《法律基礎知識憲法》教案
教案專業名稱 課程名稱法律基礎知識 授課教師 授課班級 第一章憲法 教學目標 1 通過教學學生應了解的知識 我國的國家性質 我國的政權組織形式 人權的含義 我國的國家機構體系及其相互關係 2 通過學習學生應識記的知識 我國憲法關於治國方略的規定 我國的立法機關 我國的司法機關 3 通過學習學生應理解...
公共基礎知識法律知識 民法之平等保護特權篇
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