計算機系管理制度 試行

2021-05-27 13:32:30 字數 1241 閱讀 1660

為加強我係教學管理工作,使教學管理工作按教學規律執行,不斷提高教學工作的科學化和規範化管理水平,以保證人才培養目標的實現,特制定本管理辦法。

一、教學管理機構

(一)教學管理由系主任全面負責,由系副主任主持經常性工作。系主任、副主任按照職責對本系教學管理和教學改革進行指揮和領導。

(二)各教研室是教學管理的主要職能機構,主管教學業務和科研工作,指導、督促、檢查各教研室的教學工作和各項教學規章制度的貫徹執**況。

(三)各教研室是本系教學管理的二級單位,是在教學委員會領導下的教學組織機構和科研業務機構,負責擬訂教學計畫、布置教學、科研工作。

(四)教研室在系主任領導下制訂和實施教學計畫,進行教學研究,完成教學任務的基層教學組織,負責執行所開課程的教學大綱,組織實施各個工作環節的的教學工作和開展科研、教研工作。

二、教學計畫制定、執行辦法

(一)教學計畫的制定:教學計畫由系教學管理組負責具體組織實施;組長由系分管教學副主任任組長。各教研組先期制訂方案,提交教學管理組會議研究決定。

(二)教學計畫的內容:包括課程名稱、型別、學時和學分分配、教學方式、開課時間、實踐環節安排等。

(三)教學計畫的執行:教學計畫由教務處下達,本系負責落實,不得隨意變動,執行過程中確有特殊原因需要調整時,須經教務處同意,如有重大變動,須報分管校長批准。

三、教學質量檢查辦法教學質量檢查的方式有:

(一)不定期檢查。主要方式包括由教學委員會組織檢查性聽課,召開師生代表座談會等,了解教學管理和教學過程中的有關情況,以便及時發現、解決問題。

(二)定期檢查。每學期期中,由教學委員會統一組織全系性教學檢查,檢查方式主要包括聽課、問卷調查、召開師生代表座談會等,肯定成績,表彰先進,找出存在問題,並訂出改進措施。

(三)週期檢查。每屆學生按教學計畫完成學習任務後,組織應屆畢業生,對教學計畫執**況、培養目標、課程設定、教學內容、教學方法、教學環節安排、教學管理制度等,進行座談討論或嚮往屆畢業生和用人單位發調查函件了解,徵求意見、建議。

四、教材選用和徵訂辦法

(一)選用教材的原則

1.注意教材的新穎性,要有最新的知識內容,不得使用過時教材。

2.注意盡量選購統編教材。選用教材的程式先由專業教師提出意見,系教學委員會同意後彙總交教務處,教務處審核後統一採購。

五、考試管理辦法

期末、畢業考試各門課程都要同時擬定不少於兩套的深淺難度大體相同的試題(包括標準答案),一套作考試用,一套作補考用。考試試題應符合教學大綱的要求,綜合考慮深度和覆蓋面,注意考查學生實踐能力和解決問題的能力,注意試題的時效性、難度等指標。

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