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一、 活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動時間：2023年8月8日 9:00~16:30
三、 活動物件：留守兒童及其監護人、社群代表，大學生自願者
四、 主辦單位：xx社群
五、 活動地點：***x運動場
六、 活動目的
xx人為xx經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受搬東經濟飛速發展的碩果的乙份子，我們更應該付出乙份心、乙份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為「關愛雛鷹，攜手起飛」的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假裡，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自搬東人民的愛與溫暖，共賞出自搬東人民與搬東人的友誼之花！
七、 活動內容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關係，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關係，讓留守兒童長久感受到來自大學生的關愛。
2、 趣味親子運動會
搬東人把大部分的時間投入到了搬東的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過乙個遊戲的平台，以大學生為催化劑，在遊戲的輕鬆氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日 9：00~11：00
地點：***x運動場
3、 美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自製的美味午餐，我們特意舉辦了主題為「美味廚神就是我」的自製午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日 11：30~13：30
地點：xx社群
4、 大學生探訪幫扶兒童
大學生志願者在與留守兒童的一對一配對以後，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過後，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志願者也會通過書信、**等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。
「雛鷹、雄鷗對對碰」策劃書
一、 活動主題
雛鷹、雄鷗對對碰
二、 活動目的
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關係，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關係，讓留守兒童長久感受到來自大學生的關愛。
三、 活動時間：2023年8月2日——
四、 活動物件
留守兒童、大學生
五、 活動內容
1、 報名完畢後，各大學生志願者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，並與留守兒童的家長取得聯絡，以獲得更多關於幫扶物件的資訊；
2、 在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自製午餐等活動；
3、 互動日結束後，各大學生需繼續與幫扶物件進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續與留守兒童保持友誼。
「美味廚神就是我」活動方案
一、 活動主題
美味廚神就是我
二、 活動目的
為了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自製的美味午餐，我們特意舉辦了主題為「美味廚神就是我」的自製午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
三、 活動物件
留守兒童及其家長、大學生
四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30
五、 活動地點
xx社群飯堂
六、 活動內容
1、 每3個家庭及其對應的大學生志願者為一組；
2、 根據工作人員的示範，各留守兒童需在大學生的協助下完成包餃子的任務；
3、 在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，並送給自己的爸爸媽媽；
4、 每組工作人員一同品嚐餃子等美味的午餐。
「趣味親子運動會」活動策劃書
一、 活動主題
趣味親子運動會
二、 活動目的
搬東人把大部分的時間投入到了搬東的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過乙個遊戲的平台，以大學生為催化劑，在遊戲的輕鬆氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
三、 活動物件
留守兒童及其家長、大學生、社群代表、志願者
四、 活動時間：2023年8月8日 9：00~11：00
五、 活動地點
搬東運動場
六、 活動簡介
每個家庭與配對大學生作為乙個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味遊戲專案，並按每個遊戲的排名獲得相應分數。四個遊戲的總得分為每組的最後得分，並按總分高低進行確定本次運動會的最後排名。四輪遊戲結束以後，將進行親子互動及頒獎環節，並請家長及小朋友分享感受。
七、 活動內容
趣味運動
① 將參賽小組編成組數一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）
② 讓四個小組到四個遊戲區(a、b、c、d)準備，剩下乙個小組到休息區休息
③ 遊戲區的工作人員介紹遊戲規則
④ 遊戲開始，工作人員開始計時
⑤ 小組完成遊戲，工作人員記下結束時間
⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，並記錄相應得分
親子互動環節
運動專案及規則專案名稱參賽人數活動規則三人四足 3人 3人併排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規定的路程，用時越短，得分越高紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的桌球傳給下乙個隊員，完成傳球後的隊員，馬上替補到最後一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。
你攻我搶 3人三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有乙個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物並原地吃完，方可返回；返回後派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點後，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆後繼續跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出並運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 i.
每個環節根據用時排名，用時越少的，得分越高。根據排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。
ii. 四個環節總得分最每隊的最後得分，根據總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優勝獎。
此活動有點玄乎，如需要其他活動的給我留言索要。
18關愛「留守兒童」幫扶制度活動記錄
二 活動時間 2016年4月8日 三 活動物件 留守兒童及學校教師 四 主辦單位 窯嶺小學 五 活動地點 留守兒童之家 六 活動目的 望江縣為中國經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉 孩子。作為享受望江經濟飛速發展的碩果的乙份子，我們更應該付出乙份心 乙份愛，共同關愛留守兒童。希望...
精準幫扶,關愛留守兒童計畫
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精準幫扶,關愛留守兒童方案
赫章縣野馬川鎮雙河小學 根據 精準幫扶，關愛留守兒童計畫 將關愛留守兒童關愛這項工作做實做細，特制訂本方案。一 指導思想 為了給留守兒童帶去他們真正需要而不是浮於表面的關愛和幫助，讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖，進一步激勵留守孩子積極進取 奮發向上，引導他們從小養成良好的思想道德，正確的人生觀 價...