留守兒童幫扶制度

九和鄉中心小學「留守兒童」幫扶制度

為促進留守兒童快樂、健康成長，經研究，我校決定開展「大手拉小手」和「小手拉小手」愛心結緣活動，每一名教職工結隊幫扶一兩名留守兒童，各班優秀的非留守兒童幫扶一名留守兒童。為切實提高幫扶成效，特制定此幫扶制度，希遵照

執行。 1.每名教職工要詳細了解幫扶物件的家庭、學習、生活情況，深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資料。

2.每學期至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學習、生活上是否有困難，並要積極解決他們所面臨的各種困難和問題。

3.幫扶人員要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯絡**，保證隨時能聯絡幫扶物件的家人，盡量每月要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每學期幫扶人員至少要和幫扶物件的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。

4.談心、通話情況要有記錄，上交少先隊備查。

5.幫扶人員有切實負起責任，要從學習、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰，學習安心，生活舒心，情感溫馨。