教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
1號題必答題：為什麼選擇教師職業？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、在你的教案中，你運用了哪些教學資源？
2、在你備課前，你作了哪些準備？
3、古代主張「聞雞起舞」「頭懸樑」「錐刺股」，現在又主張給學生減負，對此如何看待？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
2號題必答題：你為當好一名教師做了哪些準備？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、對於偏科現象如何看待？
2、如何提高學生的創新思維？
3、談談你心目中好學生的形象？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
3號題必答題：為什麼選擇教師職業？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、如果上課期間學生提出乙個問題，你回答不到該怎麼辦？(或老師在課堂上，被學生提問難住，如果是你怎麼處理？)
2、你如何看待「全面發展就是全面平庸」
3、有人主張學生自己管理自己，你怎麼看？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
4號題必答題：你為當好一名教師做了哪些準備？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、有些學校讓學生和家長參與學校管理，你認為這種做法好嗎？為什麼？
2、有人認為教學是「科學」，又有人認為教學是「藝術」，談談你的看法。
3、某生由於父母離異性格孤僻，遠離同學的交往圈子，獨來獨往，不願意參加集體活動，如果你是他的老師，你如何幫助他，為什麼？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
5號題必答題：為什麼選擇教師職業？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、有些地方，學校定期組織老師集體備課，你認為這有什麼好處？
2、有位學生性格內向，上課不喜歡主動回答問題，回答問題也是結結巴巴，同學們都嘲笑他，你作為老師，你該怎麼辦？並說明理由！
3、現在有些教育部門將優秀教師派到農村小學或者薄弱學校教學，你認為這麼做的意義是什麼？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
6號題必答題：你為當好一名教師做了哪些準備？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、在課堂教學中，學生有時不按老師的思路回答，你怎麼辦？
2、在新改革的發展趨勢下，接受式學習已經過時，你怎麼看？
3、學校聲稱搞素質教育，但實際還是在抓應試教育。造成這樣的原因有哪些?
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7號題必答題：為什麼選擇教師職業？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、當前有些學者建議取消高中文理分科，你是否贊同，為什麼？
2、當學生被科任老師誤解而和他發生衝突時，你作為班主任應該怎麼去處理？為什麼？
3、有人認為，全面發展等於全面平庸，你贊同這種觀點嗎？為什麼？
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8號題必答題：你為當好一名教師做了哪些準備？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、使用ppt有什麼好處？
2、在課堂上有個學生發出怪聲，引起全班同學哄堂大笑，你是任課老師你會怎麼處理？為什麼？
3、現在很多學校開展給失學兒童送溫暖活動，你對這種行為有什麼看法？
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9號題必答題：為什麼選擇教師職業？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
1、老師讓學生在黑板上畫個蘋果，該學生畫了個方蘋果，老師鼓勵他說希望他以後發明出方蘋果，你對老師這種做法有什麼看法？
2、為了公升學考試，老師帶病上課，延誤了**時機，導致了最佳**時機，你怎看待這樣的現象？
3、學生現在形成了金錢至尚的價值觀念，你怎樣看待這樣的現象？
教師資格考試綜合能力測試模擬測試題單
10號題
必答題：你為當好一名教師做了哪些準備？（時間為2分鐘）
選答題: 從三個題目中選兩個題目作答。（時間為8分鐘）
2、班上有兩個同學談戀愛，雙方家長都很擔心，作為班主任，你該怎麼辦？
3、一方面大學生就業難，另一方面企業招聘難，請談談你的看法?
教師資格證面試題庫
特崗教師招聘面試必備題目 完整版 1.問題 當在你上課時，乙個學生在傳紙條，你怎麼辦？答案要點 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。課後把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今後注意上課認真聽講。其實這是乙個開...
教師資格證結構化面試題
1 如果你是一名新班主任，你怎麼組織開一次家長會？2 當代課老師反應班裡同學上課紀律不好，不交作業時，作為班主任你怎麼辦？3 如果你的學生在家做作業的時候，家長陪著做，不陪著就不做，你怎麼處理？4 監考時學生作弊，新班規學生不以為然怎麼辦？5 你在上課的時候，乙個題目講了很多次，但是他仍然不會，你會...
教師資格證面試題及回答彙總
1 你如何處理班上的問題學生?首先，針對班裡的學困生，我首先要尊重他，不能因為他成績不好就歧視，區別對待。我們應該分析成績不好的原因，在之後的學習上幫助他，如果因為學生偏科，對某位老師有意見，我將加強老師與學生的交流。如果是因為學生自己不喜歡學習，我不僅會豐富課堂內容，而且會通過挖掘學生的閃光點，來...