中國政通教育憑藉中國人民大學和北京大學等獨有資源，聯合安徽大學和安徽行政學院，安徽省委黨校，安徽省社會主義學院公務員培訓專家，力創公考第一品牌。中國政通教育憑藉對考試資訊的深層次把握，一流的專家團隊資源、優秀管理團隊資源、對命題規律的瞭如指掌，2023年、2023年創造了筆試與面試「雙通過率」高居榜首的驕人業績，培訓了2023年安徽省面試狀元，2023年安徽省筆試面試雙狀元，受到學員和社會各方面的稱讚，2023年，政通教育將一如既往，為學員的成功助力。
公考選政通仕途更成功
一、自我情緒控制
在受到較強刺激或處於不利的情境中時，能保持自己情緒的穩定，並約束自己行為反應的能力(主要是根據面試當時考生對一定問題的反應，**考生日常生活中的表現)。 (1)在較強刺激情境中，表情和言語自然;(2)在受到有意挑戰甚至有意羞辱的場合，能保持冷靜;(3)為了長遠或更高目標，抑制自己當前的慾望。
二、求職動機與擬任職位的匹配性
求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內部心理活動；個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作並穩定地從事該工作的可能性較大。(1)現實性需要(解決住房、戶口遷移、專業對口等)與崗位情況;(2)興趣與崗位情況;(3)成就動機(認知需要、自我提高、自我實現、服務他人的需要、得到鍛鍊等)與崗位情況;(4)對組織文化的認同。
三、舉止儀表
考生外在的穿著打扮和言行舉止表現：(1)穿著打扮是否得體;(2)言行舉止是否符合一般的禮節;(3)是否有多餘的動作;
四、綜合分析能力
合是在頭腦中將事物的各個部分或各種特徵聯合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。綜合和分析在思維活動中起著重要作用，是思維的智力操作的重要組成部分。
在公務員的日常工作中，經常涉及對問題的巨集觀理解把握和事物間矛盾關係的理解，綜合分析能力十分重要。(1)對事物能從巨集觀方面進行總體考慮;(2)對事物能從微觀方面對其各個組成成分予以考慮;(3)能注意整體和部分之間的相互關係及各部分之間的有機協調組合。
五、言語表達能力
以言語的方式針對不同的聽眾採用不同的方式、風格，將自己的思想、觀點明白無誤地表達出來，並試圖讓聽眾接受的過程。(1)理解他人的意思;(2)口齒清晰，具有流暢性;(3)內容有條理、富於邏輯性;(4)他人能理解並具有一定的說服力;(5)用詞準確、恰當、有分寸。
六、應變能力
在有壓力的情境下，
思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。(1)有壓力狀況;(2)思維反應敏捷;(3)情緒穩定;(4)考慮問題周到。
七、計畫、組織、協調能力對自己、他人、部門的活動做出計畫、排出日程、調配資源，並對衝突各方的利益根據一定的標準進行協調。(1)依據部門目標，預見未來的要求、機會和不利因素，並作出計畫;(2)看清相互依賴的衝突各方面的關係;(3)根據現實需要和長遠效果作出適當選擇;(4)及時作出決策;(5)調配、安置人、財、物等有關資源。
八、人際交往的意識與技巧建立和維持自己與他人、團體的關係，這些關係是有目的的、與工作相關的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協調、指導、監督活動。(1)人際合作的主動性;(2)對組織中權屬關係的意識(包括許可權、服從、紀律等意識);(3)人際間的適應;(4)有效溝通(傳遞資訊);(5)處理人際關係的原則性與靈活性。
合同條款的八大要素
合同法 中規定 合同的基本要素包括 一 當事人的名稱或者姓名和住所 二 標的 三 數量 四 質量 五 價款或者報酬 六 履行期限 地點和方式 七 違約責任 八 解決爭議的方法。我們來有針對性的具體講解一下 一 當事人的名稱或者姓名和住所，合同的主體審核 1 合同當事人情況 首先，合同當事人必須具有合...
山西公務員面試評分八大要素
公務員面試如何打分？主要是靠面試考察的對考生進行測評的專案 測評要素分為通用測評要素和部門自設要素。通用要素是必考內容，所佔比重超過60 在公務員錄用面試中，通用測評要素和部門自設要素比例分配上，有的部門全部採用通用測評要素對考生進行面試 有的部門採用通用測評要素和部門自設要素相結合來對考生進行面試...
2023年國考面試八大測評要素
六 自我情緒控制 在受到較強刺激或處於不利的情境中時，能保持自己情緒的穩定，並約束自己行為反應的能力 主要是根據面試當時考生對一定問題的反應 考生日常生活中的表現 包括 在較強刺激環境中，表現和言語自然 在受到有意識挑釁甚至侮辱的場合，能保持冷靜 為了長遠或更高目標，抑制自己當前的慾望。七 求職動機...