2019廣東教師招聘考試面試技巧 課起始設計的依據

2021-05-10 14:06:30 字數 501 閱讀 3137

2014廣東教師招聘考試面試技巧

廣東教師招聘網專家指出,教師招聘考試試講時,課起始設計是非常重要的。課起始設計的內容在不脫離教材的同時,要激發學生的學習興趣,這一點是考官很看重的一方面。廣東教師招聘網為廣大考生總結出四個課起始設計根據。

一、根據課的中心

每節課的教學內容都有重要的和一般的、重點和非重點的。課的起始設計,可以丟擲重點的問題,使學生對此有深刻的印象,並以此為主線。

二、根據課的內涵

備課時將本課的全部教學內容經過比較、篩選,抽出有概括意義的乙個或幾個問題,再與學生熟知的或似知非知的事例聯在一起,設計出具有「獨出新裁」的新內容。

三、根據課的銜接

課與課之間存在著內在的、必然的聯絡。有時在課的起始時,既要鞏固已學的知識,又要為新課的講解作導言,即設計出具有承上啟下作用的起始內容和起始方式。

四、根據課的外延

每節教材內容都有其豐富而廣闊的外延,都涉及到許多方面的知識,與許多事物相關聯。因此,課的起始設計,還可以從「外圍」開啟「缺口」。

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