2019廣東教師招聘面試話題 新課改

2021-05-04 14:09:31 字數 948 閱讀 8079

「新課改」是「新一輪基礎教育課程改革」的簡稱。在廣東教師招聘考試中,面試可能出現的話題有很多,下面,廣東教師招聘網就來和考生們說說新課改的話題。根據教育部基礎教育課程改革綱要,「新課改」主要有以下幾大改變:

1.課程目標上的改變

過去:注重知識傳授,強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀「三維」目標的達成。

現在:現在我們經常不告訴學生結果,而是讓學生自己去做實驗,在實驗過程中學習、理解和記憶,體驗過程,培養能力,形成正確的思維方式和價值觀。

例如:學化學,學物理,過去只是明確地告訴學生兩種物質混合會產生怎樣的反應,物理碰撞會運動軌跡會發生怎樣的變化,現在我們不再直接告訴學生這些結論,而是讓他們自主地去通過實驗**得出結論。

2.課程內容上的改變

過去:過去的課程內容重視「繁、難、偏、舊」的教學內容。

現在:現在的課程內容強調摒棄之前的「繁、難、偏、舊」,讓學生更多地學習與生活、科技相聯絡的知識。

3.課程結構上的改變

過去:課程結構強調學科本位,導致學科門類過多。

現在:強調不同功能和價值的課程要有乙個比較均衡、合理的結構,符合未來社會對人才素質的要求和學生的身心發展規律。

4.課程實施上的改變

過去:強調教師的主體地位,對於學生的學習採取的模式是「要學生學」。

現在:強調學生的主體地位和教師的主導地位,教師要激發學生的興趣,讓學生主動參與、樂於**、勤於動手。

5.課程管理上的改變

過去:國家採用統一的課程和教材。

現在:強調國家、地方、學校**管理,充分調動地方和學校的積極性,也增強教育的針對性,不同的地方現在開始使用不同的教材和課程。

6.課程評價上的改變

過去:強調甄別與選拔,目的在於判別學生的優劣。

現在:強調評價是為了改進教學、促進發展,而不是對學生定性。

在廣東教師招聘考試中,考官提出的問題可能有很多,考生們也可以多關注下教育熱點,這樣才能提前做足準備。

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