廣東教師招聘面試技巧：教師的語言內容要求（二）
由於教師的語言是開啟童稚智慧型的神奇咒語，是照亮學生心靈的五彩陽光，更是指點學子遨遊知識的海洋，更是搏擊人生賽場的風向標和助跑器，一句話，教師的語言可稱得上是藝術語言中最美的語言，而內容的美又是這種語言區別於其他語言的根本標誌。那麼在廣東教師招聘面試中，語言對於教師的內容要求是什麼呢？下面，廣東教師招聘網和考生們一篇教師的內容要求，以供考生們參考。
二、如何做到教師語言內容美
那麼，怎樣才能做到教師語言內容美呢?主要是從教師個人的"三熱愛"和教學內容的"三美好"去理解。
1.教師個人的"三熱愛"
從教師本身看，應做到"三熱愛"∶
(1)熱愛真理。哥白尼曾說"人的天職在於勇於探索真理"。作為人類文明的延續人更應視真理為最高的追求目標。
在黑暗的舊時代，魯迅、聞一多、李公樸等人敢於堅持真言，為捍衛真理而準備隨時獻身。在十年動亂期間許多教師儘管被打入牛棚，剝奪了上講台的權利，但是他們不向惡勢力低頭的一身正氣保持了教師"傳道"者的凜然正氣。同樣也正是這熱愛真理的一腔赤誠、捍衛真理的一身正氣，使教師在很多危機的場合留下了自己的豪言壯語和慷慨之辭。
(2)熱愛事業。"教師的天職在於奉獻"，樸實無華的語言折射出了一代人民教師"忠誠黨的教育事業"的光輝品質。乙個老師當他把事業看得比生命還重要的時候，他才能使他的語言飽含哲理美、注滿情感美、染上品德美，那麼即使是一句極普通的教育語言，也能良言一句勝三春;即使是一句常用的教學語言，也能睿語一言啟心智;甚至是一句批評語，也能給學生的春天般的溫暖和夏天一樣的火熱之感。
(3)熱愛學生。不論是真理的熱愛，還是對事業的熱愛，最終都要溶化在學生身上，可以說熱愛學生就是熱愛真理和事業的體現，就是熱愛祖國和民族的具體化。凡是真正熱愛學生的老師不但他的教學語言有如詩情畫意之美，而且他的教育語言也有思辨哲理之美，甚至他的輔導語言、談心語言、家訪語言也有如坐春風、如飲甘泉的美感。
相反，乙個不愛學生的教師的語言，要麼會像和尚念經，枯燥無味，要麼照本宣科，晦澀難懂，即便是一件生動、感人的故事，也要被他說得平淡如水。
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