要做到在答辯時聲情並茂，應試者一是對生活要有激情，有樂觀向上的態度。二是要充滿自信。乙個沒有自信的人，坐在答辯席上，會情緒緊張，思維也隨之遲鈍，自然無法說出有情趣的話來。
三是營造情境，以情帶聲。在答辯時，要善於從生活化的事例或個人的主觀感受入手，擺事實，講道理，努力做到曉之以理，動之以情，使評委產生強烈的共鳴，從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞，由評判到認同。
(三)要真誠坦率
教師公開招聘面試中，教育人事單位在設計面試試題時，常常有一道或幾道測試應試者性格和為人處世原則的題目。有的應試者為了在評委心中留下好印象，對自己的缺點故意隱瞞甚至加以粉飾，結果欲蓋彌彰，反倒給人以虛偽的感覺；有的"鸚鵡前頭不敢言"，自己內心有看法也不敢大膽表達，給評委一種思想蒼白的感覺。這樣評委自然不會給你高分。
做到真誠坦率地答辯，一是要將自己的個性特點特別是缺點和不足坦誠相告，不加掩飾。二是對別人的優點要發自內心地稱讚，不要為了表現自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢於大膽地表達自己的見解和主張，不畏聲畏色，不吞吞吐吐。
四是敢於對社會上的一些不良風氣提出批評，不****，不有意迴避。
（四）要新穎獨到
老生常談最容易讓人生厭，新穎獨到的話最容易吸引聽眾的注意力。但在答辯時要做到新穎獨到絕非易事。筆者認為以下幾種方法值得借鑑：
一是恰當地引用名人名言、諺語俗話、順口溜或眼下較為流行的話語來論證或闡述自己的觀點。二是可以採用形象化的比喻、擬人或有氣勢的排比加以表述。三是可以用帶有精確數字的事例、不起眼但很有意義的軼聞趣事或經典的歷史典故對自己的觀點加以補充和昇華。
要做到這些，首先要注意平時的積累。只有對一些名言警句或歷史典故爛熟於心，在答辯時才能做到信手拈來，運用自如。其次要活學活用。
他山之石，可以攻玉。對他人較為新穎的表達方式，要注意結合自己的興趣和習慣，靈活地加以借鑑和運用。再者要想象豐富。
運用一些形象性較強的表達手法，如比喻、擬人、排比等，要求應試者要聯想豐富，能把不同性質、不同類別、不同層次的事物，通過巧妙的提煉和組合，用來為自己要表達的思想服務。
1．我國學前教育在亞太地區屬於比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為()。
a．25%
b．30%
c．35%
d．40%
2是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。()
a．文化傳遞
b．文化傳播
c．文化選擇
d．文化變遷
3是幼兒詞彙量增長的活躍期。()
a．2～3歲
b．3～4歲
c．4～5歲
d．5～6歲
4．認為後天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是()。
a．誘導
b．維持
c．遞進
d．促進
5．兒童經常通過模仿遊戲學習和掌握實際勞動知識技能。()
a．氏族社會時期
b．母系氏族社會時期
c．父系氏族社會時期
d．軍事民主時期
6．與種姓制度和宗教神學密切聯絡。()
a．古希伯來的幼兒教育
b．古埃及的幼兒教育
c．古代印度的幼兒教育
d．古希臘的幼兒教育
7教育理論體系中的乙個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出一幼兒教育應當遵循自然的原則。()
a．誇美紐斯
b．盧梭
c．洛克
d．福祿貝爾
8提出了「最近發展區」的概念。()
a．杜威
b．蒙台梭利
c．維果茨基
d．皮亞傑
9．《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是()。
a．陶行知
b．陳鶴琴
c．魯迅
d．張雪門
雲南省特崗教師面試內容
1 有一天，乙個女生交給你一封信。信是本班乙個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎麼處理這件事？答案 如果有一天女生交你信，作為為班主任，我會等到班會的時候，主題是我最喜歡誰，讓所有同學寫出這個班級裡最喜歡誰，然後交上來然後告訴大家把最喜歡的那個人放在心裡，然後把所有寫的喜歡的紙放起來留到大家...
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