一、 根據要求寫句子：
1、 誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為肯定句）
2、 這種美，是一種磅礴的美。
改為反問句：
改為感嘆句：
改為雙重否定句：
3、 去醫院探望生病的***，小明不可能不去。（改為肯定句）
4、《懷念母親》的作者是季羨林寫的。（修改病句）
5、這種懷念，在初到哥廷根的時候異常強烈。（縮寫句子）
6、窗玻璃上的乙隻蝴蝶正對著朝陽扇動著它那對彩色的翅膀。（縮寫句子）
7、我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點淒涼。（改為反問句）
8、這個島上成熟了第乙個西瓜。（改變句子的順序，但意思不變）
9、蜻蜓飛得那麼快，你**會追得上？（改為陳述句）
10、孩子看書不是壞事。（改為肯定句）
11、聽了蘇珊的話，使我很愉快。（改病句）
12、**機裡住著小精靈。（擴句）
13、我心愛的金絲雀，每天清晨都會衝我發出清脆的叫聲。（改為擬人句）
14、太陽從山尖上露出了半邊臉。（仿寫句子）
15、她說她沒有孩子，我的**使她感到了做母親的幸福。（改為直接引用）
16、**能給人以美的享受。**能陶冶人的情操。（用關聯詞語連成一句話）
17、魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網。（縮句）
18、那充滿希望的夢幻難道不是被踩碎了嗎？（改為陳述句）
19、媽媽說：「我今晚要加班，不回家吃飯了」。（改為陳述句）
20、星星的目光停留在那只可愛的營火蟲身上。（縮句）
二、認真讀句子，想想每句話運用的描寫方法。
1 動作描寫 ②外貌描寫 ③心理描寫 ④語言描寫
⑤神態描寫 ⑥環境描寫
1、「是啊，是啊，」丈夫喃喃地說，「這天氣這是活見鬼了！可是有什麼辦法呢！」（ ）
2、海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。（ ）
3、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。（ ）
4、她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？」（ ）
5、就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭髮，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭髮的小腦袋緊緊地靠在一起。（ ）
6、顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。（ ）
六年級語文句子練習
人教版小學六年級語文總複習之句子 按要求改寫句子 1 我看見一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕樹。縮寫句字 2 濛濛細雨淋濕了人們的衣服。改為 被 字句 3 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？改為陳述句 4 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。改為反問句 5 種樹人的一番話，使我非常感動。改為雙...
六年級語文句子專項練習
一 縮句 1 這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱 2 我絕不相信他說的那種迷惑人心的話。3 我的內心怎能不被這個突如其來的訊息震驚呢？4 這樣乙個感人肺腑的故事不能不使我感動得流下眼淚。5 山海關，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。6 這比山還高...
蘇教版六年級語文句子練習
3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4.這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。5.老師的教育下，他明確了學態度。6.同學們積極投入愛國衛生運動，把教室打掃得整整齊齊 乾乾淨淨 清清爽爽。7.過去，我做作業馬虎潦草，很不認真，不經常拖拉，不按時完成。8.六一節那天，我踏著輕鬆的步伐，興奮的...