一、縮句
1 、這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱
2 、我絕不相信他說的那種迷惑人心的話。
3 、我的內心怎能不被這個突如其來的訊息震驚呢？
4 、這樣乙個感人肺腑的故事不能不使我感動得流下眼淚。
5 、山海關，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。
6 、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘記。
7 、禮堂兩面牆上掛著幾幅中國歷代偉人的畫像。
8 、同學們在冰天雪地裡艱難地前行。
9 、舉世無雙的秦陵兵馬俑是我國享譽世界的珍貴的歷史文物。
10 、我收到一封來自奧列根勇敢者角膜中心的信。11 、秋天的晚上，各種的蟲在草地叢裡唱不同的歌曲。
12 、敦煌石窟是我國乃至世界上壁畫最多的石窟群。
13 、數不清的換聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。
14 、飛來的花瓣，變成了一朵朵馥郁的鮮花，開在老師的心間。
15 、我的眼睛急切地尋找那本我讀過的書。
16 、他用超人的智慧型和膽略，為你繪製了回歸的航向。
四 、轉述句
1、伯父笑著說：「還是我的記性好。」
2 、藺相如對秦王說：「我己經把和氏璧送回趙國了，你殺了我也沒有用。」
3 、爸爸說：「我今晚加班，不回來吃飯了。」
4 、軍官對孩子說：「你在這兒等一會兒，我馬上就回來。」
5 、王老師說：「張強，你把作業本送到辦公室。」
6 、李亮告訴老師，說李明生病了，不能來上學。（改為第一人稱）
7 、冼星海斬釘截鐵地說道：「我有把握把曲譜好！一定能！"
五、句式變換。
1、我們怎能忘記老師的淳淳教導？（陳述句）
2 、瓜是瓜，豆是豆，種瓜怎麼可能收穫豆子呢？ （陳述句）
3 、此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！（陳述句）
4、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。 （改反問句）
5、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。 （改反問句）
6、這個故事裡的主人公迷住了我。 （改把字句）
7、大風捲起的塵土遮住了我的視線。（改被字句）
8、幾場春雨後，嬌嫩的筍芽長了出來。
改為比喻句改為擬人句：
9、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸
雨從早到晚嘩嘩嘩譁地下個不停
七、說出下列句子所用的修辭手法。
1 、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（) 2 、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。3 、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。
（) 4 、危樓高百尺，手可摘星辰。（)
5 、海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。（)
6 、生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢？( ) 7 、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。
八、仿寫句子
1.【原句】未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！【仿寫】未經歷哪會體會到
2.【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物乙份 【仿寫】寬容是溫柔
3.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是讓你的
4.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。【仿寫】 推開秋天的門， 推開冬天的門。
5..【例】沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有就沒有
（五）、給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。
中國女排打敗了日本女排得了冠軍12
(六)、給下面句子加上標點，表示不同的意思。
1、你同意他不同意
abcd
六年級語文句子專項練習
一 縮句 1 這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱 2 我絕不相信他說的那種迷惑人心的話。3 我的內心怎能不被這個突如其來的訊息震驚呢？4 這樣乙個感人肺腑的故事不能不使我感動得流下眼淚。5 山海關，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。6 這比山還高...
小學六年級語文句子專項練習
一 修改病句 1 聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2 言行不一是一種極壞的。3 大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。4 同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。5 由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。6 我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的乙個。7 儘管天...
六年級語文句子練習
人教版小學六年級語文總複習之句子 按要求改寫句子 1 我看見一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕樹。縮寫句字 2 濛濛細雨淋濕了人們的衣服。改為 被 字句 3 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？改為陳述句 4 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。改為反問句 5 種樹人的一番話，使我非常感動。改為雙...