2012-2013學年度第一學期
政史地教研組工作計畫
本學期，政史地組將繼續按照校工作計畫和目標要求，結合政史地教研組的實際情況以及上學期教學教研中存在的問題，以新課程標準、新教學觀念為指導，以構建高效課堂教學為中心，以我校教改的進一步提公升為突破口，進一步提高本組教師的科研意識，實現從傳統教學到素質教育的質的轉變。
一、我們的目標
1．注重師德修養。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠於職守，關心愛護學生，遵守學校規章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。
2．關注自身專業發展。積極參加縣局教研室和學校的各類活動，努力研究教學方法，通過多種學習培訓、教學實踐、聽評課，來提高自己的能力。
3．主動變革，努力適應減負增效的形勢。認真學習各年級課程標準，結合本校學生的實際情況，尋找更加有效的教學方式，通過自身主動變革，努力適應減負增效的形勢。
4. 重視學生的發展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續的發展。
二、本學期工作重點：
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
認真學習學科課程標準、學科教學建議，鑽研本學科教材，研究中考考試說明。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，真正確立以人為本的教育思想，提高素質教育的質量。
2、開展課題研究，努力抓好教科研工作。
本學期要求每一位教師必須要有一篇自己的個人課題，在每一次的教研會議上作為中心發言人闡釋自己的看法和觀點，大家共同交流和學習。教學與研究相結合，加大教研教改力度，落實教研行為，使教師在課堂教學、校本開發中踐行行動研究，提高教師在課堂教學中發現問題、研究問題、解決問題的能力。本學期政史地組要設立乙個組內的集體課題。
3、加強對課堂教學的管理，提高課堂教學的實效性。
課堂教學是極大提高教學質量的必備場所，要使全組教師積極參與其中，樹立全新的課改理念，探尋科學的教學方式方法，構建有效生本課堂，讓有效的生本課堂教學成為每個教師的自覺行為，促進有效教學的生成。
加強對課堂教學的管理。要求本組教師認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。
密切聯絡學生生活和社會現實，突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導學生關注現實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。通過聽課活動與教師就有效課堂教學問題進行研討，努力探索出適合政史地發展的有效課堂教學模式。
4、積極開展互聽互評課活動。
讓課堂開放成為教師的自覺，積極開展聽評課活動，著重將教師由乙個課堂的評判者，旁觀者變成乙個學習者，實現教師相互之間的角色轉變。本學期，政史地組將主題聽課作為聽評課的主要環節。每位教師每週聽課不少於一節，學期聽課不少於10節。
每位教師認真填寫聽課記錄、隨感、綜合評語和板書，及**課。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。評課時要求每個人都要指出缺點和不足，並提出建設性意見，及時做好記錄，取長補短，努力提高課堂教學水平。
5、加強初三畢業班的教學力度。
初三畢業班要狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，爭取在學業水平考試中取得令人滿意的成績。
6、注重反思教學行為，寫好教學後記。
教師對每一節課要進行必要的反思，要求本組教師學期至少完成一篇《優秀教學設計》、《優秀教研**》或十篇《教學反思》，以促進教師共同提高和進步。
三、周次活動安排：
徐城中學政史地教研組
2023年9月3日
2019學年第二學期初政史地科組工作總結
第四 通過開展校內公開課，在科組教師之間形成良好的競爭和互動。本學期，共組織和開展了初一政治 初二政治 初三政治 初二地理 初一歷史等學科的校內公開課。同科組教師通過參與集體備課 共同聽課 集中評課，既發揚學科組及備課組的優勢 又極大促進了任課教師的教學水平和教學能力的提高，在科組教師之間形成了良好...
學年第一學期政史地教研組工作計畫
2013 2014學年第一學期政史地教研組 工作計畫 一 指導思想 本學期，政史地教研組工作堅持 以創新求發展，向教研要質量 的工作思路，認真貫徹落實 縣四中2012 2013學年第二學期教務處工作計畫 2013 2014學年第一學期縣四中教科研工作計畫 以教研組 備課組為平台，開展實際 有效的教研...
學年政史地教研組第一學期工作計畫
一 指導思想 本學期政史地教研組以科學發展觀為指導,全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。以學校與教導處的指導思想為工作中心點，以提公升教育教學質量為前提，以推進課程改革為重點，以規範和強化教學常規管理為著手，以提公升教師素質為保障，更新觀念，深化改革，規範管理，崇尚創新 努力提高教育質量。堅持 以...