六年級數學總複習經驗交流

強化管理精練提公升

六年級數學複習之我見

佛羅鎮青山小學關瀾萍

各位領導、各位老師：大家好！

我首先感謝學校給我這次交流學習的機會，讓我把平時工作中的一點感受和大家在這裡交流一下，只是在平時工作中的一點感受，。

小學數學畢業總複習是小學數學教學的重要組成部分，是對即將畢業的學生，全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識掌握水平，進一步發展數學能力。所以，我們馬小就數學總複習談談積累的一些經驗。

一、強化教育管理

1.強化學生思想教育

六年級學生即將畢業，因此，我們注重了對學生進行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育和一日常規教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，使他們明確學習目標，樹立信心，鼓足勇氣。

2.強化學習方法指導

我們在複習中以「兩個有效」為準繩，加強對學生的學法指導，向科學訓練要質量。要求每個學生建立錯題集和精題庫，將每次考試或訓練中的錯題進行整改，找出做錯的原因，總結解題技巧，避免重複性錯誤；將平時學習和每次考試或訓練中的典型題目分類收集起來，這樣便於學生積累知識和提高知識質量。

3.強化待進生轉化工作

制定待進生的幫扶辦法，徵對學生的不同情況，突出重點，突破難點。在班上組織一幫一活動，教育學生合作學習的意義，使成績好的學生和成績差的學生共同進步，共同提高。

二、具體複習措施

1. 學校在四月就召開六年級畢業班教師會，全體教師統一認識，樹立正確的大局觀、教育觀、質量觀，增強愛崗敬業、無私奉獻精神。

2.做好學生管理工作，強化對學生思想品德教育，搞好家訪工作，協助家庭做好輔導訓練，建立待進生檔案，做好培優補差工作，開展「一幫一」、「一片紅」活動，抓兩頭，促中間。

3. 認真研究新課程標準，吃透教材的編排體系及意圖，把握重難點，抓解題思路，舉一反三，提高學生解題準確性和靈活性。

4.複習中做好「四要四不要」：一要重基礎，精心設計教案，不要偏題、難題、怪題；二要重視知練習層次性，不要浮於表面；三要突出訓練有效性，精選練習題，不要題海戰術；四要面向全體，狠抓待進生，不要「一頭熱」。

5. 精心設計好複習教案，上好每一節複習課，確保課堂生動活潑，杜絕枯燥無味，使訓練紮實高效。

6. 做好複習鞏固工作，上好複習課，教師及時批改學生作業掌握情況，跟蹤反饋資訊，查漏補缺到位，使複習工作順利進行。

俗話說「教學有法，教無定法」。總之，我們畢業班的數學老師決心心往一處想，勁往一處使，踏實工作，積極進取，最後爭取在小學畢業考試中數學成績更上一層樓！

以上只是我自己在教學中的一些不成熟的看法，不足之處還請大家提出寶貴意見。