家長會發言材料

2021-04-23 00:31:40 字數 3262 閱讀 2184

尊敬的各位家長朋友:

下面我做一下自我介紹。我姓馬,是二一班的班主任,如果沒有什麼特殊情況,我將和大家共同陪孩子度過小學階段最美好的五年時光。我是乙個很隨和的人,希望能盡快成為大家的朋友。

一、學校的一些工作情況。

1、教育教學工作是學校的工作之本,首先我們學校重視素質教育的開展,**、體育、美術老師都是專職老師,並且每學期都會開展幾次大型的集體活動,像歌詠比賽、佇列體操比賽、演講比賽等,大大豐富了學生的課餘生活。其次我們學校非常重視教育教學工作的開展,為了提高老師們的教育教學水平,經常開展聽評課交流活動,尤其是同年級同科老師之間,我們互相學習,共同提高。學校還定期對學生的作業進行檢查,對老師、對學生都是乙個督促。

另外,我們學校大力開展教科研活動,目前承擔國家級課題一項,市級課題兩項,區級課題多項,為提公升老師們的教育教學理念提供了理論支援。

2、學校重視德育教育,近幾年來,學校一直開展「爭做好人好事,爭當道德好人」活動,孩子們積極地在學校、在家時、在社會上做好人好事,湧現出了大量的拾金不昧、助人為樂的先進事蹟。我們每週一公升旗儀式上都會公布各班做好人好事情況,而且經常會聽到來自社會各屆的表揚信,為學生樹立了身邊的榜樣,相信在這樣的環境中,我們每個孩子的品德修養一定會有很大的提高。另外我們注重平等教育,為了更好地發現人才,學校大面積開展了班幹部改選活動,也為更多的孩子提供了展示自我能力的空間。

3、紀律安全教育方面。我們經常說良好的紀律是做好一切工作的保障,安全更是乙個重要的前提。因此學校對於紀律安全教育一直是常抓不懈,每次全體會議上說的最多的就是安全,從學生一到校校門口便是提前等候的值班老師,課間活動時樓道、操場隨處都有值班的老師,放學時值班領導們又提前到達了崗位上,越是天氣不好,他們越是堅守崗位。

校內也有領導值班,組織著有序地放學。可以說我校的放學已經成為一道亮麗的風景。另外學校還經常進行安全疏散演練,請公安支隊的警官做法制安全講座等,培養學生的安全意識,提高自我保護能力。

在紀律上學校有學生會成員每天對學生的一日常規活動進行檢查,課間活動情況、課間操情況、放學站隊情況、眼保健操情況等等,都被納入檢查的範圍,並且每週一要在公升旗儀式上公布檢查結果,使學生養成的良好的日常行為習慣。

可以說把孩子送到新苑小學是您明智的選擇,新苑小學的全體老師願為孩子們健康成長保駕護航。

二、下面我分析一下咱們班的情況。現在我們班有64名學生,通過兩上多月的相處,我覺得這些孩子大多是聰明、可愛、聽話、懂事,我很喜歡這些孩子。但是也存在著不足之處,文靜有餘活潑不足;懂事但不夠積極;有潛力但缺乏學習主動性,上進心不強,託管學生較多,幾乎佔一半,因此學習習慣不好。

作業基本能夠按時完成,但完成質量不高,閱讀能力較差,課上讀課文沒有朝氣,沒有活力,而且不夠流利。鑑於這種情況,更需要家長的支援與引導。

三、交流一下教育孩子方面的方法和理念。

1、做人方面:我們經常說,要想成才,先要**。因此教孩子學會做人比教給孩子知識更為重要。孩子生活在乙個集體中,我們首先要都會孩子如何與人交往。

與人為善,寬容大度,謙和禮讓,吃虧是福。孩子們之間難免有的家長可能這樣教育孩子,咱們可不能受氣,實際上真正的融入社會後,你會發現,沒有哪個人願意故意欺侮別人,也沒有哪個人能隨便讓人欺侮。總想占光的人反而吃大虧。

總是老實實在的人反而能贏得更多人的信任,到關鍵時刻反而會有幸運降臨。孩子之間鬧矛盾,家長最好不參與,孩子們能聚到乙個班是緣分,若干年後孩子見面都會很親近,不要因為一點小問題而弄得沸沸揚揚,家長要高姿態。

團結同學,尊敬師長,助人為樂。(陳俊愷)

誠實守信,拾金不昧。(張士淇)

2、學習:

作業檢查要認真,保證準確工整,筆順正確;

試卷簽字要具體,寫在捲頭處,不要只盯著分數,要注重過程。至少買一套試卷,買一套一課一練。

親子閱讀好處多。和孩子一起讀,一起討論,讓孩子覺得讀書是一件快樂的事,另外,讓孩子學會思考,學會分析。有助於理解水平的提高。(我班訂書很積極,這是好事,可見家長們都很支援孩子讀書)

指導寫話。經常和孩子交流,走到哪兒說到哪兒。

作業量,很少給家長留作業,但是家長可以給孩子多準備些課外書,放到那兒他什麼時候想做就做,老師讓做的時候有。

預習指導。標自然段、讀熟課文,圈出生字,理解生詞,提出問題。

帶齊學習用品,鉛筆至少削三支,不用自動筆。

學習的好壞取決於學習品質,學習習慣,(李向行,侯冰月)經常過問孩子的學習情況,傳遞一些正面的資訊,得到了幾次表揚,舉了幾次手,回答了幾次問題。你的過問無疑是向孩子傳遞了你關心他的學習,你在意他的學習。如果你一直不聞不問,孩子便會覺得你不在乎,他自己也會變得懶散。

託管的更要和老師多聯絡。

3、支援工作。家長要創造良好的家庭氛圍,做孩子的良師益友,做孩子的榜樣。良好的作息,書香氛圍,家庭和睦,電視電腦有控制,管孩子不能想起一陣是一陣。

身教勝於言傳。孩子學習好壞主要在於習慣,習慣養成主要在於家庭,因為在學校接受的是同樣的教育。

多鼓勵,數子十過不如獎子一長。

多陪陪孩子(故事,孩子用20美分買父親1小時);

學校活動,積極參與,培養上進心,凝聚力和集體觀念。我是乙個要強的人,做任何事從不甘於人後,我希望我的學生也能爭強好勝,我的學生家長鼓勵孩子要爭強好勝,因為只有要強,都會努力爭先,才會發揮應有的潛力,取得更好的成績。因此不管學校組織什麼活動,我都會帶著我的孩子們支努力爭先,不是為了我自己,而是為了培養孩子們積極進取的品質,取得好成績,會增強孩子們的自信,取得不了好成績,也能增強孩子們的集體觀念,讓孩子們盡情享受這個過程。

不能只一味學習,這樣會讓班級氛圍死氣沉沉,也會讓孩子們的成長過程失去很多色彩。當然這需要家長們的大力支援,因為我們班就是乙個大家庭,我們64個孩子,64個家庭就是乙個大集體,我們就要擰成一股繩,齊心協力把我們班搞好,這樣孩子是最大的受益者。

培養孩子的受挫能力,讓孩子有一顆感恩的心。

配合學校,配合老師,為集體多做貢獻多出力。(捐書)你的慷慨,大方,無私,一定會鑄就孩子慷慨大方無私的性格。讓孩子終生受益。

4、達成共識;

座位問題:只要眼睛沒問題,座位在哪無所謂,後面反而對視力有好處,俗話說「燈下黑」,其實教室裡的每個角落老師都能看得一清二楚,而且我會有意多提問後邊的同學,以免讓他產生老師看不到的錯覺。

老師教育孩子的方法不同,但都源於愛,家長有意見多和老師交流,有問題不要只聽孩子一面之詞(劉瑛粲)。親其師,信其道。教育孩子愛老師。

作業有時看得不夠細,請諒解。

要正確看待老師叫家長,這是老師關注孩子的表現,不要認為是告狀。

5、安全:按時接送孩子,注意交通安全。

平時多叮嚀,日常行為習慣,獨自在家時,遇到陌生人時,

不帶與學習無關的物品到校,不帶零錢,

後勤保障,最近感冒的孩子較多,注意預防。

有事請假,

託管食物中毒。

你的孩子需要我們的教育,我們的學生也需要您的呵護,讓我們攜起手來,為了孩子們的茁壯成長一起努力吧!

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