家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將「提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才」作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支援下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，採取各種措施辦好家長學校，並指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。
家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計畫和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到「六有」，即有人抓、有計畫、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的
整體工作能順利地開展起來。如「校長職責」、「主任職責」、「教師職責」、「家長職責」、「教師家訪制度」、「家長考勤制度」「開放日制度」、「校
長接待日制度」等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計畫、有目
的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學
校工作進行總結。
三、規範家長學校的管理
1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到「四定」，即定計畫、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師、法制副
校長、公安司法人員、部隊官兵、優秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。
2、完善家長學校校務機構設定。家長學校校務委員會每學年調整一次，全
面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十
五個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的
行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是
溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的資訊反饋工
作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求
及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究
計畫，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
四、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計畫地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與
學校教育有機地結合起來，並向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與
學校教育雙基併軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組
織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規（如：《義務教育法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等），學習
先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校採取文
獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教
學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期
一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了
解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭
教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開
放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向
和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間
的聯絡。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，並做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生
的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校
工作的了解和家庭教育環境的改善。
4、開展教子有方經驗交流會。學校於7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致
好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節期間對部分優秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了
學校的教學工作的發展。今後，我校將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優
秀的家長學校不斷努力。
家長學校工作總結
樺林鄉中心學校小學部 2010 2011學年度第二學期 家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確的教育思想 弘揚中華民族的優良傳統 普及家庭教育科學知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理 心理發展 掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同促進學生健康成長的主要視窗。現將活動開展情況匯報如下...
家長學校工作總結
為了進一步貫徹和落實新 綱要 的教育理念，家園共育和家園合作已就成為每個幼兒園必須做好的工作。本年度我園的家長工作能緊緊圍繞家長工作計畫，認真實施。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作夥伴，加強與家長的溝通與交流，作為本年度的工作目標。開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注和...
家長學校工作總結
篇一 家長學校工作總結范文 近三年來，xx中學家長學校以一切為了學生的發展為辦學理念，以 中共 關於進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見 公民道德實施綱要 國家教育改革發展綱要 為指導，積極發揮學校的育人功能，充分調動家長的積極性，重視家長學校的建設，為整體構建學校的德育教育體系打下了堅...