老師們、同學們：
大家好！明天就是六一了，在這裡我要祝所有的同學們六一快樂！
初三的同學們肯定在心裡輕蔑地笑，搞錯沒有，我們都初三了，再說，馬上就
要中考了，能不焦慮就不錯了，實在開心不起來啊。初二的同學們可能稍稍有
些傷感，上周五我們剛剛退隊，明天只能看著初一的同學開心了，再說，我們
雖然只是初二，也要參加小中考，現在忙得什麼似的。初一的同學估計也在心
裡想，要說過六一，還是小學好玩，明天又不放假，還不是照樣一堆的作業。
其實，這兩年的六一，我都能收到祝我節日快樂的簡訊，第一次收到這樣的短
信的時候，先是驚訝，然後是輕鬆與開心，對啊，有童心的人都應該過六一，
於是**簡訊，再想著法子讓自己快樂起來，玩玩兒時的遊戲，看看動畫片，
兒童節，打個**給爸爸媽媽，聊聊小時候的趣事，回憶一下自己的童年，在
啞然失笑的同時，慶幸有個六一節能讓我關注一下自己的童心是否還存在，是
不是還有獲得最單純的快樂的能力。你們的爸爸媽媽可能也收到過這樣的簡訊，收到簡訊的反應大概都和我差不多吧。為什麼當大人們絞盡腦汁想怎麼好好過
六一節的時候，剛剛十幾歲的你們卻對六一這麼嗤之以鼻呢。大人們想的是如
何讓自己童心不泯，你們卻想著怎樣讓自己看起來更成熟一點，大概對大人們
這種童心未泯的行為不以為然，還要報以輕蔑寬容的微笑吧。
什麼是童心，就是兒童天真簡單的心。孩子們會因為得到乙個有趣的玩具而快樂，不會去計較這個玩具的價錢；會因為朋友誇你的裙子漂亮而開心，不會懷
疑朋友的誠意；會因為與夥伴打球而興奮，即使十幾分鐘前你們還打成一團；
會因為老師的一句誇獎而得意，不會因為老師前一天的批評記仇；會費心思費
時間養蠶寶寶看螞蟻種小草，不會去考慮這是不是看起來太幼稚，這就是童心，只有擁有童心的人才能在最簡單的事情裡感受到快樂，當我們長大，我們對快
樂的要求越來越高，所以，快樂也就越來越難了，我們也就會自嘲自己失去了
童心。其實，當我們成熟的同時，童心並沒有離我們而去，每個年齡段，童心有不同
的表現方式。面對考試壓力，青春躁動的你們，童心表現在**？如果你會因
為朋友一句溫暖的話而感動，如果你會因為媽媽的一句嘮叨而感到幸福，如果
你會在球場上與夥伴蹦跳歡呼擊掌，如果你會因為淋了一場雨而忘記煩惱，如
果你會因為乙個分數高興，如果你會因為解開了一道難題而得意，如果你看到
小孩子幼稚的行為會又好笑又羨慕，那麼，恭喜你，你童心未泯，因為你能在
最簡單的生活裡找到快樂。當你長大，你的童心會通過別的方式表現出來，例如，像我一樣，看著操場上蹦蹦跳跳的你們，納悶的想，為什麼這麼開心的孩
子們會覺得不快樂，然後在這裡說這樣一番話，不去擔心會不會有同學把我看
成是個傻子。或者，像我們的校長一樣，微笑著聽我講話，心裡想著的是十幾
年前那個剛當老師的小姑娘的傻樣，怎麼一晃十幾年過去啦。
所以，同學們，六一快樂！祝你們自己六一快樂吧，為自己找乙個快樂的理由，即使只是今天的天氣很好。也祝身邊的同學六一快樂吧，給他找乙個快樂的理由，即使只是誇他的校服很乾淨。
有心情有膽子的同學就祝老師六一快樂吧，
即使只是收穫一聲「臭小子」和乙個輕輕落在腦袋上的作業本。回家後，也祝
爸爸媽媽六一快樂吧，看看爸爸媽媽臉上驚訝害羞的表情，多有趣啊。反正，
我要祝自己六一快樂，也祝所有人六一快樂，有人一定要像個孩子一樣拒絕快樂，我也只好看著他執拗的童心偷笑了。
5月16日國旗下講話
保持學校環境，爭當環保衛士 尊敬的各位老師 親愛的同學們 大家早上好！我發言的題目是 保持學校環境，爭當環保衛士。同學們知道綠色象徵什麼？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎？你已經生活 學習在乙個充滿綠色的美麗的校園裡。你真要為此而感到幸福和驕傲。當我們把目光掃向...
5月國旗下的講話1
我們都知道，對於乙個國家來說，舉辦重大國際性體育賽會既展示著國家的實力與形象，也展示著國民的綜合素質。如果說舉辦奧運會和帕運會是對國民素質的大考，那麼，我們中國人以優異的答卷贏得了世界的尊重。對於乙個學校來說，舉辦省級 區級教育教學活動既展示著乙個學校的實力與形象，也展示著乙個學校的素質。對於我們學...
5月國旗下講話稿
五月在我國的歷史上有著許多可歌可泣的英勇事蹟。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。5月1日是國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。因為勞動最光榮，所以勞動讓人們過上了幸福的生活。5月4日，北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威遊行，為救人民於水火，為挽國家於危亡，走上街頭，他們把自已的血肉之軀...