（2013-2014學年度第一學期）
轉眼間，緊張而忙碌的一學期已經過去，沉思良久，感悟頗多，深感壓力大，責任重。為了更好地開展下學期工作，現對一學期的成績與不足予以總結匯報。
一、成績
（一）學校班子及教師隊伍建設
學校近一年來的快速發展，得益於中心校領導給予的大力支援，同時還得益於我校擁有乙個團結協作的班子，得益於全體教師和諧、努力與奉獻。學校始終把「互相補台，共同出彩，互相拆台，一起垮台」作為警示語。班子成員間互相告誡：
作為一家人，成員間只有分工不同，沒有高低之分。學校始終要求每人記住自己的職責，認真做好自己的本職工作，對學生負責，對老師負責，對學校負責，努力為學校發展獻計獻策。事實上，各班子成員的表現已經在期末的測評中得到了老師的充分肯定。
現在學校老師間和諧，愉悅，比工作，比奉獻，逐漸形成了一種風氣，產生了一種正能量，湧現了李加勝，朱彪，劉朝玉，陳民興，單勇，謝玲、陳同峰、年鵬等一批可歌可敬的老師。
正是有了這些講「家」顧「家」的可愛可敬的老師們的奉獻，才有了如今學校的良好發展局面。大家所有的精力不需放在內耗上，而是全心投入到工作中。
（二）安全工作
「安全工作是『天』，我們要確保『天』不塌，且晴空萬里，陽光鋪地」。這是學校學初時對老師提出的要求。事實上我們做到了，而且做得很實，很細，很好。
從制度的擬定、預案的設立、責任書的簽訂、宣教活動的開展、晨午檢的落實、課間的巡視、路隊護送、演練的堅持等我們從不放過任何乙個細節。同時學校的安全工作也在中心校與教體局組織的檢查中得到了檢驗和肯定。
（三）教育教學工作
（1）「質量是『地』，要扎根於地，腳踏實地」是學校教師的誓言。一學期以來，我們認真做好「備、教、批、輔、考、評」等教學常規工作。要求教師要靜下心，沉下心，用心教書，做好本職工作。
通過期中的質量監測、平時的業務檢查來看，學校的教學工作正逐步朝著良好局面發展。
（2）教師培訓
培訓是最好的福利，通過培訓，開闊了老師的視野，提公升了其專業技能。我們先後組織教師21人次前往大營小學、祁縣小學、區直幼、徐州、宿州九中（班級管理）等地聽課觀摩學習，使教師的教育教學觀念有了轉變。為了更好地利用「來之不易」的班班通裝置（背投），在開學初學校就連續三天組織教師進行背投使用培訓。
現一至六年級的教師均已能正確使用多**教學裝置。既發揮了裝置的效能，沒辜負領導的期望又提高了教師的技能，服務學生。
（3）教育活動的開展
沉悶的校園氛圍不利於孩子們的健康成長。學初班子成員就和部分教師坐下來研究活動方案，然後予以公布實施，先後開展了少先隊入隊儀式，古詩背誦比賽，兩操比賽，學生們在比賽中鍛鍊了自己，增長了知識，強化了班風。難能可貴的是古詩誦讀活動，現一年級學生已能背誦近50首古詩，高年級學生已能背誦近70首古詩。
學生在誦讀中感受到我國悠久而璀璨的文化，受益匪淺。
（四）陽光體育運動
此次活動的開展，最初不是源於為落實上級的檔案精神，而是因為9月底進行的體質測試活動，五年級的孩子，仰臥起坐在沒有時間的限制下，竟然只能勉強做二十幾下。本以為農村孩子活動量大不缺乏鍛鍊，但我們錯了。於是經過座談、商討、論證最後很快推出了學校陽光體育運動活動，即每天上午50分鐘的大課間活動。
在活動中學生經過七彩陽光廣播操、旭日東昇武術操、古詩韻律操、集體跳繩和花樣自由跳繩等一系列形式多樣的活動設計，使學生既鍛鍊了身體，又增長了知識。
（五）幼兒園工作
本學期近一步完善、添置了幼兒園基礎設施，為幼兒教育活動提供了有力保障。同時又新聘請了四位幼兒教師，擴充了幼兒師資力量。對於幼兒園教師，學校一方面兩次組織其外出觀摩學習，另一方面出台了幼兒園教學目標要求，對於各項教育教學活動予以細化，予以量化，予以考核，給予壓力，保其動力。
幼兒園的教育教學活動了也得到了家長的讚譽和認可。
（六）其它工作
（1）家長會的召開，使家長有機會走進校園，走進課堂，與教師面對面的溝通。
（2）留守兒童之家活動的正常開展，讓學生感受到學校這個大家的溫暖。
（3）城鎮醫療保險入保工作。經過細緻的宣傳活動，學生的參保率達到百分之九十五以上，讓更多的孩子受益。
（4）對於上級布置的各項工作，全體同志態度認真，工作積極落實，全力完成上級交給的任務。
二、不足之處
1、教研活動單調
一學期以來，學校所有的教研活動也僅僅侷限於聽評課活動，不利於教師教研能力的提公升，下學期，將把說課、聽課、評課、集體備課相結合起來，同時加大隨堂聽課力度。
2、音體美課時量開設不足
對於音體美等課程雖上了班級課程表，但落實起來效果不好，上課的課時不足。究其原因，有師資不足的因素，面對國家配備的裝置，很多教師不會用，但把不會用作為理由也不想去用，正是學校面臨的現狀。下學期將予以研究出台具體考評細則，鼓勵教師利用網路學習，積極運用，逐步培養2-3名能兼職的音體美教師。
3、陽光體育運動有待進一步提高。大課間活動後期，部分學生鍛鍊時散漫，做不到位。針對現狀，下學期將制定每天大課間活動的考評辦法，每日進行評比公布，促使達到應有的效果。
4、幼兒園經費管理不規範，不科學
長期以來，形成了幼兒園費用坐收坐支的現象，原以為這樣，學校自由支配資金比較方便，但實際上我們已違反了財經紀律，也不利於學校的良性發展，因而，下學期將費用及時上繳會計中心，科學規範使用幼兒園資金。
5、幼兒園家長接送場面混亂
每天放學近一百六十名幼兒家長同時湧進校園，有的接，有的不接，接的時間也不同，場面較混亂。下學期將實行憑證按時段在校門外等候接送，確保在園幼兒的人身安全。
6、家長會召開的頻率小，覆蓋面窄，本學期僅召開了二，四年級兩次家長會，通過家長反饋來看，我們確實在這方面還需要做更多工作。
7、校務公開及資料收集沒能引起重視
8、資訊的報送是個盲點
總結過去，展望未來，我們堅信，只要用心，就沒有幹不好的工作，不怕幹，就怕站，同時我們全體教師將繼續團結奮進，努力工作，使下學期的各項工作做得更好，讓領導放心，讓家長滿意。
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