向「踐行焦裕祿精神的好校長」張偉同志
學習活動的心得體會
施甸縣何元中學
王海燕2023年4月10日
向「踐行焦裕祿精神的好校長」張偉同志
學習活動的心得體會
張偉同志是我省廣大教育工作者的傑出代表，是黨員幹部的楷模，是新時期踐行黨的群眾路線的生動典範。他的事蹟充分體現了一位教育工作者忠誠黨的教育事業、堅定履行教師神聖職責的崇高品質，充分體現了一位共產黨員牢記使命、無私奉獻的高尚情懷。
張偉校長事蹟被報道以後，學校黨組織開展了一系列黨的群眾路線教育實踐活動，召開了學習座談會，組織**並學習了張偉校長事蹟。在看了張偉同志的事蹟後，我的內心再次受到了強烈衝擊，張偉同志的精神與焦裕祿精神是一脈相承的，是焦裕祿精神在當今時代的又一次體現。我認為應該從張偉身上學習以下幾點：
一、學習他熱愛本職的思想。
張偉同志說過，幹教育是乙個良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。「人的幸福不僅僅是通過金錢來衡量和體現的。
」在張偉的工作日記上，他寫下了焦裕祿精神，「親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻」。這是他內心對自己的要求，是他精神的方向標。他用自己的方式，用清貧、律己、奮鬥和奮不顧身的行動踐行著焦裕祿精神。
張偉同志作為一名優秀共產黨員和光榮人民教師，始終為所熱愛的教育事業忙碌著，直到生命的最後一刻。他參加工作20年來，對工作精益求精，對同志滿腔熱忱，始終把事業看得高於一切、重於一切，體現了一名共產黨員的高尚情懷。
二、學習他甘於吃苦、甘於奉獻的精神。
「他希望通過自己的努力讓家鄉的孩子也能學到知識。」秋渠一中副校長劉華說，2003在年，張偉臨危受命，接任秋渠一中校長時，學校人心渙散，教育質量已連續3年全縣倒數，生源也嚴重流失，全校只有300多人。
為了實現自己的承諾，張偉帶領一幫人開始了艱難的創業之路。「他的家離學校只有不到200多公尺的距離，卻長年住校，把心思都用到了學生身上。」教師韓保志是張偉教過的學生，談起張偉聲音幾度哽咽。
「白天上了一天課，晚上還要查寢、寫總結。每天夜裡12時之前我就沒見他睡過覺。」
作為教師，張偉同志知識廣博，備課、講課一絲不苟，是一名深受學生喜愛的歷史老師；他關愛學生，學校的留守兒童經常會領到他送的學習用品，會到他家吃飯、洗衣，體現了一名園丁的奉獻精神。作為校長，他履職盡責，勇於創新，引領學校在辦學層次、辦學規模、辦學效益上尋求突破，把一所瀕臨關門的學校帶上了健康發展的軌道；2023年3月17日晚，巡視晚自習後，在辦公室因突發腦幹出血不幸去世，年僅42歲。可以說，張偉同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而後已。
三、學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。
作為一名共產黨員，張偉同志對學生和同志有非常深厚的感情，他心裡時刻裝著學生，在工作中認真履行職責，想學生之所想，急學生之所急，以自己的實際行動，努力為師生辦實事、辦好事。例如，他率先垂範，關愛教師，離家200公尺卻堅持吃住在校，心裡始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴於律己，無私奉獻，雖然家庭經濟困難，卻從不利用權力謀取私利，面對高薪聘請不為所動，體現了一名中學校長的責任與擔當。我覺得張偉同志的事蹟非常感人，張偉同志是廣大教育工作者的傑出代表，是黨員幹部的楷模，是新時期踐行黨的群眾路線的生動典範。
他的事蹟充分體現了一位教育工作者忠誠黨的教育事業、堅定履行教師神聖職責的崇高品質，充分體現了一位共產黨員牢記使命、無私奉獻的高尚情懷。
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