七年級英語教學工作總結
時間過得真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任七年（3）、（4）班的英語教學工作。根據開學初制定的教學工作計畫，現就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況
七年（3）班有48人、（4）班有48人，在我們班學生當中三分之一的學生的基礎比較紮實，學習態度認真，對英語感興趣，但每班也有八,九名學生基礎較差，拼寫不規範，學習不主動，對英語的興趣不濃。
二、採取的措施
1、教學過程中，注意抓常規教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞彙和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始狠抓英語課文背誦。
3課上盡量讓學生多讀多說英語。能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和**等用英語進行簡單的描述，培養學生的語感。
4、抓小測驗。
5、為了增加學生的詞彙量，讓學生每天積累5個單詞，並每週檢查一次。
6、在教學過程中我發現師徒結對也是好的學習方法，因此我採取了師徒結對活動。
三、教學方面
1、教學工作
本人對工作扎扎實實、兢兢業業，認為無論什麼工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。通過認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然後就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞彙、句型的練習。每次備課時，都要細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的活動,通過這些活動，提高學生的英語學習熱情和興趣。
總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉化工作
學困生轉化工作也是英語教學的乙個重要環節。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發展。認識到這一點後，我想了一些方法比如小組中優秀生帶動差等生,每天督促,檢查.
反覆地重複所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績，小組間進行比賽,使他們養成對英語的濃厚興趣。
總之,這一學期經過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以後努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,積極開發和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學習，更好的為英語教學服務,力爭在今後的英語教學工作中取得更大的進步。
2015/1/21
徐其軍學習心得 姚玉翠
徐老師的大愛之為，讓我思索這樣乙個問題 當代中國知識分子應該完成怎樣的人生作業？窮則獨善其身，達則兼濟天下。徐老師的內心是富有的，因為他心裡放不下的不是金錢名譽和地位 徐老師的內心也是強大的，因為即使在尿毒症面前也沒有將自己當成垂死之人，而是牽掛孩子，心繫孩子們的學習。他說 我資助了三個失學兒童，我...
《教什麼知識》讀後感侯翠紅
季老師在 教什麼知識 一書導言的第一句話 教師們天天在教知識，學生們天天在學知識，什麼知識更重要？這是乙個非常重要的問題，是直接影響學與教有效性的問題 給我以深刻的思考與啟迪。是的，作為一名從教近24年的教育工作者，無論從教什麼學科，我們都在提倡 雙基 即基本知識和基本技能。尤其以知識教學為核心，教...
姚紅讀中學寫讓閱讀走向應用
荷花 教學反思 夷陵區實驗小學姚紅 三年級第一單元的精讀課文 荷花 是葉聖陶先生寫的一篇經典讀寫例文。文中的觀察 描寫 敘事 想象，以及富有童趣的情感表達，給初學寫作的三年級孩子以多方面的啟示。課堂中，我結合學生的生活積累 情感體驗，找準訓練點，引導他們讀寫結合 讀中學寫，促進言語的有效生成與發展。...