實驗報告
實驗名稱網路考試系統
實驗日期2023年11月3日
專業班級09軟體姓名郭瑞學號 1號
一、實驗目的
通過指定的考試系統，了解資訊系統對企業及學校資訊的管理支援，掌握資訊系統開發和設計的原則。
二、實驗內容
實驗要求：
（1） 說明指定的考試系統的功能模組（要說明考試系統主要的功能模組，這些模組的主要功能有那些）。
（2） 該系統在管理上共有幾個層次（是戰略的、戰術的或者是作業層次的？），具體說明。
（3） 該系統的業務功能主要有哪些： 見下圖：
三、實驗環境
硬/軟體要求：微機：每人1臺；軟體：windowsxp，microsoft viusal studio 2005，microsoft sql server 2005
四、實驗報告
概述一、專案背景
隨著科學技術的不斷提高,電腦科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域並發揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對銷售系統相關資訊進行管理,有著手工管理所無法比擬的優點。例如:
檢索迅速、查詢方便、可靠性高、儲存量大、、、成本低等。這些優點能夠極大地提高了效率,是的科學化、正規化考試系統。
二、使用者需求分析
1. 能夠儲存一定數量的學生資訊和管理員資訊,並方便有效的進行相應的處理。
2. 能夠對一定數量的學生及管理員進行相應的資訊儲存與管理。
3. 能夠提供一定的安全機制，防止非考試人員的登入。
4．正常使用時不應出錯，對於使用者的輸入錯誤應給出適當的改正提示。若執行時遇到不可恢復的系統錯誤，也必須保證資料庫完好無損。
三、軟體主要功能及功能描述
軟體系統：
考試系統
包括：基礎登入及註冊，資料操作，查詢，資料庫操作。
1. 考試系統：新增、刪除管理員或學生，系統設有乙個最高管理員擁有最高管理許可權，修改管理員密碼、登陸名。
2. 員工管理
（1）考試系統：查詢、新增、刪除、修改學生資料（2）開始考試（3）後台管理
3.資料管理
學生及管理員資訊查詢，修改，刪除，新增
資料庫設計
一、資料庫的邏輯設計
在完成資料的概念模型設計後，即可進入資料庫的邏輯設計階段，資料庫的邏輯設計，即把得到的關係轉化為特定的資料庫管理系統下的資料表。根據前面得到的各個關係，現把它們轉化為資料表。
二、資料庫的物理設計
資料庫的邏輯設計完成後，就可開始進行資料庫的物理設計。基於上述的資料庫的邏輯設計，再考慮到程式設計的簡易性及通用性，本圖書館資訊管理系統採用microsoft的access 2003資料庫，並在其下建立8個資料表，結構分別如下：
admin，管理員資料記錄表，共有3個字段，分別為：jointime，name， pwd，見表1
表1 administrator，管理員資料記錄表的結構
tb_lesson，分別為：name，ofprifession，jointime,見表2
tb_profession，分別為：name，jointime見表3
tb_employee，見表4
tb_sturesult，name，pwd。***。jaintime，question。answer，profession，見表5
tb_sturesult，分別為：，見表6
tb_taoti，分別為：name,lessonid,jointime見表7
三、e-r圖
為了清晰明確地將使用者的資料表達出來，首先要建立乙個概念性的數學模型。它是一種面向問題的數學模型，按使用者的觀點來對資料和資訊建模。最常用的表示概念性資料模型的方法是實體—聯絡方法。
這種方法用e-r圖描述現實世界中的實體，而不涉及這些實體在系統中的實現方法，該方法又稱為e-r模型。e-r圖共有三種符號：實體、屬性和聯絡。
通常實體用矩形表示，屬性用橢圓或圓角矩形表示，聯絡用菱形表示。聯絡又分為一對
一、一隊多和多對多三種型別。
銷售管理系統的e-r圖如下圖所示：
圖3-1
軟體功能設計
一、軟體系統功能模組圖
前台:本**的前台主要實現的網路**考試及成績查詢等功能。
想要進行**考試必須先登入，如果您是新使用者需要先進行註冊，以獲取登入密碼，單擊登入頁面中的「註冊」按鈕，進入「學生註冊資訊」頁面，如圖1.1所示。
圖1.1 學生註冊資訊
在此頁面中填寫完整的註冊資訊，單擊「註冊」按鈕，完成註冊操作。
注意：如果忘記密碼可以通過密碼問題及問題答案來找回密碼。
**考試的操作步驟如下：
（1）進入登入頁面，如圖1.2所示，在學生證號、密碼及驗證碼處填寫正確的登入資訊，單擊「登入」按鈕，進入前台**考試的主頁面，如圖1.3所示。
圖1.2 系統登入
圖1.3 考試規則
（2）閱讀完考生規則後，單擊「開始」按鈕，進入選擇考試套題頁面，如圖1.4所示。
圖1.4 選擇考試套題
（3）在此頁面中選擇考試課程及相應的套題名稱，單擊「同意」按鈕，進入準備考試頁面，如圖1.5所示。
圖1.5 準備考試
（4）單擊「開始」按鈕，進入考試頁面，如圖1.6所示。
圖1.6 考試頁面
（5）考試時間為20分鐘，20分鐘後如果不交卷，自統自動提交考卷。單擊「交卷」按鈕，下面將顯示您的考試成績，如圖1.7所示。
圖1.7 交卷
（6）單擊「退出當前系統」按鈕，完成本次**考試。
登入成功後，進入如圖1.8所示的考試規則頁面，在此頁面的右上方單擊「查詢成績」按鈕，進入查詢頁面，如圖1.9所示。
圖1.8 考試規則
圖1.9 查詢成績
在此頁面中考生不但可以檢視自己的考試成績，還可以檢視其他考生的成績。在查詢條件處選擇相應的查詢條件，並輸入查詢關鍵字，單擊「查詢」按鈕，下方列表欄中顯示查詢結果。
在登入頁面中的「學生證號」處輸入管理員使用者名稱「mr」，在密碼處輸入「mrsoft」，填寫正確的驗證碼，並勾選「管理員登入」核取方塊，單擊「登入」按鈕，進入如圖2.2所示的後台主頁面。
圖2.1 管理員登入
圖2.2 後台主頁面
後台主要包括：管理員、管理註冊學生、管理課程資訊、管理套題資訊、管理考生成績、管理考試題目、新增試題。其中管理員、管理註冊學生、管理課程資訊、管理套題資訊、管理考生成績、管理考試題目的操作方法相同，下面以管理員為例，講解其操作方法。
在功能導航區中單擊「管理員」按鈕，進入如圖2.3所示的頁面。此頁面主要實現新增、修改、刪除、查詢管理員資訊等功能。
圖2.3 管理員
管理員頁面的操作方法如下：
（1）新增管理員。單擊「新增管理員」按鈕，進入如圖2.4所示的頁面，在管理員名稱及管理員密碼處填寫管理員名稱及密碼，然後單擊「新增」按鈕，完成新增操作。
圖2.4 新增管理員
（2）修改。單擊「修改」按鈕，進入如圖2.5所示的頁面，在此頁面中可對管理員的名稱及密碼進行修改，修改完成後，單擊「修改」按鈕，完成修改操作。
圖2.5 修改管理員資訊
（3）刪除。單擊「刪除」按鈕，即可刪除該條管理員資訊。
（4）查詢。在查詢條件處選擇相應的查詢條件並輸入相對應的關鍵字，單擊「查詢」按鈕，下方顯示查詢結果，完成查詢操作。
在功能導航區中單擊「新增試題」按鈕，進入如圖2.6所示的頁面，在此頁面中選擇要新增的試題的所屬專業、課程主套題名稱。
圖2.6 新增試題
單擊「選擇」按鈕，進入如圖2.7所示的頁面，在此頁面中填寫完整的試題資訊，單擊「新增」按鈕，完成新增操作。
圖2.7 新增試題
2.功能描述
1功能描述：管理員管理系統：新增、刪除管理員，系統設有乙個最高管理員擁有最高管理許可權，修改管理員密碼、登陸名。
關鍵重點**：
<%@ page language="c#" autoeventwireup="true" codefile="default.aspx.cs" inherits="default" %>
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