專業標準中指出，園長是履行幼兒園領導與管理工作職責的專業人員，所以怎樣引領幼兒園堅持以幼兒為本，促進幼兒快樂健康成長，讓幼兒度過快樂而有意義的童年，是每乙個熱愛學前教育事業的園長應該深刻思考的問題。 在2023年這一年的工作中，我們不斷地思考和改進我們的工作。通過全體教師的努力，為幼兒創設了豐富的教育環境，支援和滿足了幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，推動了幼兒園的發展。
一、園務管理：落實制度，明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規範化方向邁進，我們嚴格按照管理制度彙編，做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養：加強學習，提高素質
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。為了提高教師的素質，我們通過多種形式對教師進行培訓。首先開展形式多樣的師德教育，引導支援教師堅定理想信念、提高道德情操、秉持仁愛之心，不斷地提公升教師的精神境界;其次採取骨幹教師外出學習，回園再對全園教師進行專業知識的培訓，鼓勵支援教師積極參加在職能力提公升培訓，為教師創造並提供專業發展的條件和環境。
學然後知不足，每月一本有關教育的書籍的閱讀等的自學形式讓老師們更加的充實自己。對於新教師，進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。
三、教育教學：注重細節，提公升質量
一是各班能認真制訂教學計畫，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課。落實一日教學常規，加大對一日生活各個環節的監督和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節課後與教師及時交流，並進行點評糾正。
三是各班都創設了有利於引發幼兒互動的環境。（）在走廊、樓梯、班級主題牆、家長園地等環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。
一樓和二樓的教師通過不斷的討論和思考，在主題活動與環境創設中即統一了主題又細化了各年齡階段的成長的需求，形成了「時空穿越」「農家小院」的主題環創。
四是充分發揮我園的區域優勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，像樹皮、麥秸、菜杆的運用，貫穿於遊戲、教育活動之中，並以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。
四、衛生保健：落實安全，細化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋裝置檢查制度》等安全衛生保健制度，促使安全衛生保健工作有序、科學地開展，為幼兒提供有利於健康成長的環境。
(一)細化制度，提高安全管理力度
細化各塊安全工作責任。每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標責任書，做到人人有責。
(二)細化工作，規劃保育工作程式
在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環節的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求。
五、家長工作：家園合作，有序開展
《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作夥伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開始要求老師們制定好家長工作計畫，有目的有計畫地開展各項家長活動。
3月份，結合春天，我園開展了全園性的親子春遊活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。4月份，小班、中班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的距離。5月份，全園開展了家長開放日活動;6月份，開展了快樂之夏-水槍大戰周。
9月初召開了小班新生家長會;10月份，開展了秋季家長開放日;11月份，全園開展我是小小解放軍的童子軍活動周。
六、教育科研：積極參與，共同成長
《指南》和《園長的專業標準》都提到：珍視遊戲和生活的獨**值，尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣。有益的玩就是學，有趣的學就是玩。
孩子經常在遊戲中體驗到思考的樂趣和方法的奇妙，就會成為乙個愛動腦筋會想辦法的人。我們本學年度繼續探尋研究本園德陽市級課題《通過 「多物一起玩」教學活動，培養幼兒創新能力的研究》。每學期之初，參研的班級都會制定出本期本班「多物一起玩」的科研計畫；每月初，科研小組成員互相交流本月「多物一起玩」的玩法計畫、材料選擇、教學方法等；每月中，科研小組就本月各班的實施的具體情況加以討論，修訂；月末，總結本月幼兒「多物一起玩」的玩法、創新、活動亮點，以及所遇到的問題與反思。
在老師們的不斷研究與實踐中，我園形成了幼兒「多物一起玩」的教案集、玩法集、幼兒個案集、總結反思集、**集、**集等。
（二）成立雙盛中心幼兒園「小小童子軍」。
七、廉潔自律園務公開
廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發展的根本保證。我能根據教育局和雙盛小學的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監督。努力營造良好的廉政環境，實施園務公開，重大事情教師會議通過後執行。
我還堅持公開各類經費的使用、考核專案與考核結果;教學裝置添置、設施維修等專案像小學申請、教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎資訊均在幼兒園公示欄發布公開，努力做到民主、公正、公開。
八、思考與展望
教師的業務能力急待加強。我園教師都不是從正規的學前教育畢業，而且部分老師還只是職成幼教的學歷，所以在教師的成長上還需花費一定的精力。
教科研能力急待加強。這點我應該自我檢討，重實踐，輕理論，沒有以身作則，在2023年從自我做起，帶領大家多些寫**，多總結教學經驗。
以上是對我園本年度工作的總結，有收穫也有不足，我們將在以後的日子裡，團結一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。
雙盛中心幼兒園歐陽雲見
2015.12.21
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