經濟技術部2019春述職報告

2021-04-18 17:27:06 字數 2529 閱讀 1219

經濟技術部工作總結及計畫

半年來, 我部全體人員在學校領導班子正確領導下,按照學期初制定的工作計畫,以提高教學質量為中心,注重教學效益的提高,遵循以人為本、德育為先、培養特長、和諧發展的思想,較好的完成了年初制定的工作目標。

一、上學期工作總結

1、 開設了物流服務與管理專業

我部在2023年開設了被列為國家 12種稀缺行業之一,並很具有發展前景的新專業,物流服務與管理專業 ,開設了 2023年春季、2023年春季 2個教學班。由於我校教師中很少有學這個專業的,我們的師資全是我校其他專業的教師轉過來的,他們原來專業有教英語的,也有教農學的,既有年齡大,也有中青年教師。他們急學校所需,由於過去沒有接觸過,邊學邊教、邊教邊學,從沒有怨言。

2、 積極參加培訓提高工作能力

暑假期間,我部教師積極到濟南、上海、諸城、濰坊參加培訓,共計十多人次,並且利用週末時間學習物流裝置及多**使用方法,基本掌握了物流裝置及軟體的使用方法,為以後教學奠定了基礎。

3、 學習並使用先進的教學方式

積極探索學習典型工作任務教學模式並應用多**技術進行教學,激發學生的學習積極性,提高了教學效率,取得了良好的效果。

4、強化教學常規管理,落實教學檢查制度

(1)、本學期繼續完善和落實常規檢查工作,對教師的教學計畫、備課、上課、教案、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,並真正做到了落到實處。

(2)、加強了考試工作的管理中。組織了期中與期末考試,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

5、進一步優化課堂教學

(1)、活動注重教學活動的效益,優化了課堂教學的環節,提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業及試卷的批改加強了檢查與監督。

(2)、邀請校外物流專家進行了教學指導活動,並與老師進行了研討,通過一對一活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。

6、加強對學生的管理

德育教育為先,全體任課老師將德育教育貫穿於課堂教學及日常生活中,尤其是二位班主任,苦口婆心做學生的思想工作,以正確的價值觀及人生觀引導學生,並進行家訪和家長溝通,及時掌握學生思想動態,取得良好的效果。

二、工作中問題的反思

本學期工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要乙個過程,要付出更多的的努力,特別是教學實施的過程中,一開始教師觀念都有所轉變,但由於在實踐中遇到的現實問題,往往產生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,針對教學實施中產生的問題不能及時解決也讓少數教師產生重走老路的思想。

2、師資隊伍建設難度增加

學校的中心工作是教學工作,如何採取措施把優秀的有能力的人才充實到一線教師隊伍中,如何用好教師對我校是乙個難題。我部物流專業的專業方向是物流資訊服務,雖然一些老師從其他學科轉過來,但是隨著教學的不斷深入,他們越來越力不從心,急需有一定資訊基礎的計算機教師從事本專業。同時老師們的理論教學普遍可以,但動手能力亟待提高。

3 、雖然我們不斷宣傳物流專業的前景,張玉芳、徐立芹在學生參觀時及到中學宣傳,但學習本專業的人數仍不夠理想。

總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,也面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。

三、2023年工作計畫:

1、加強政治學習、統一全體人員的思想和認識,進一步樹立責任意識、服務意識、奉獻精神、創新精神,使全體人員心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,團結一致,完成好的崗位目標。

2、結合我校的省級規範化學校建設,物流管理與服務專業又是我校的示範專業,進一步加強教師業務學習及培訓,多參加校外的學習和培訓,開闊眼界提高水平,鼓勵任課教師一專多能,在自己專業的基礎上,能上相鄰或相近學科。並同時既能上理論課又能上實習課,既能動口又能動手。

3、13春季物流班在學習了一定理論的基礎上,並且隨著物流實訓室的建成,學生在軍訓後就安排第三方物流資訊管理系統軟體的倉儲管理、運輸管理的實訓、及叉車實訓、企業經營管理沙盤仿真實訓,並隨著裝置的不斷到位,安排叉車仿真實訓、第三方物流資訊管理系統軟體的成本管理實訓,在實訓中提高學生的興趣並培養參加技能大賽人才。

14春季物流班在學習理論課的同時穿插進行第三方物流資訊管理系統軟體的倉儲管理、運輸管理的實訓及超市自動標籤系統的實訓。

4、狠抓教學常規,按照教學標準嚴格要求任課教師從備課、上課、實習、自習輔導、考試等各個環節,努力實現教學工作的正規化、規範化。

5、加強教研活動,每週三下午為教研活動日,全體沒課的老師進行聽課、評課、交流教學經驗。積極學習理實一體教學理念、典型工作任務法等新的教學模式,並與我校學生實際結合起來,探索出成功的教學經驗

6、對學生的教育實行全面育人,德為主線、把德育教育、思想教育、良好行為習慣教育放到首位。除班主任要對學生經常管理外全體教師都要把對學生的思想教育放到乙個很重要的位置,要進行正面教育。在期中考試後安排一次家長會,對重點學生要和家長經常保持溝通,必要時要進行家訪,把工作做到前面,防患於未然。

7、根據學生特點,實行無縫隙、全覆蓋的、全員的管理模式,有學生的地方就有老師和管理人員,人人都是管理者、參與者、而不是旁觀者、評價者。

2014.2

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