2023年春園長述職報告

2021-03-04 07:29:57 字數 3326 閱讀 7703

園長述職報告

大家好!時間過得真快,乙個學期已經結束了,在這學期裡感謝有你們,雖然,我已擁有16年的幼兒教育經驗及多年的管理經驗,但接手這樣超大規模、管理人員少、師資短缺的大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實與董事會的期望,我決定迎難而上接受挑戰。

首先,讓自己成為乙個有威望的園長。領導者的威望取決於他的人格、品德和思想修養,取決於他的知識、經驗、膽略、才幹和能力,取決於他是否嚴於律己、率先垂範、以身作則、全身心地投入事業中去,更取決於他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,不請假、不遲到、不早退,不藉故離開崗位。

凡事以身作則、率先垂範,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業務上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉工作作風,建立和諧的人際關係,培育互幫互助的團隊精神。

其次,積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

一、重視軟體建設,穩定和充實師資力量

1、培訓教師隊伍:

(1)重視新教師培訓:本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀,先後招聘了18名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊,制定新教師培訓計畫,對一批新教師進行入職培訓,分別學習了規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓:根據我園雙語特色,本學期讓本園本班教師擔任英語課,要請專業英語老師vivi每月來園對全園教師進行英語培訓,不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、遊戲的全程英語,還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用vivi對保教人員進行英語口語培訓,每週要求老師及孩子學會二句口語,全面提高師幼的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。

2、規範教師行為,建立優良園風統一員工思想,規範員工行為是園風建設的重要途徑,我利用每週的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規範教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規範,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。並把對教師行為規範的各項要求寫進績效考核之中,在每週的例會中表揚做得好的老師,把欠規範的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優秀。經常與教職工談心,了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導。

我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動積極性。同時,我十分注重園內人文環境建設。以「真實、誠實、樸實」為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人情感為次;在工作中,盡量做到多一點商量、少一點命令,將自己溶身於教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點,營造乙個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。

3、關注員工的切身利益,改革薪酬制度,薪酬制度是調動員工工作積極性的乙個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,隨著時間的推移,幼兒園規模的擴大及物價的**及同行業工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優勢與吸引力,許多優秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發展,吸引人才、留住人才,穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性,在董事會的大力支援下於3月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,4月新工資方案出台,教職員工重新簽定勞動合同,穩定了教職工隊伍。

為幼兒園的科學規範管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

二、強化安全工作,落實安全措施,安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是乙個超大規模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患設立園安全領導小組,每週對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級裝置、廚房設施、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的資訊記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師並設兩道關卡,即家長持「幼兒接送卡」到園接孩子,保安驗卡確認是我園家長才准入內,家長到班級接孩子時,教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。

保安對外來人員進行盤查和登記,確定不是危險分子並得到園領導確認後方可准其進園,進園的外來人員必須佩戴出入卡。

(2)校車接送的安全:設立專職人員負責接車制度,每輛車選派1—2名教師接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗,從服務態度、操作細則上規範管理。同時落實校門口值班的職責,分工明確,責任到人。

形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網路。定期組織安全知識的學習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書,明確安全責任,讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每週的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每週五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。但由於本期新教師和新班級的增加,安全事故時有發生,可見安全之警鐘應時刻長鳴,一刻也不能鬆懈。

今後對教師和保育員的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、以教學促教研,以活動促發展

把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南,繼續開展《嶺南多智慧型教材》進行網路主題教學,讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、**、美勞發展及公民教育等方面全面發展。英語教學採用托福教材,時刻把口語滲透在每個環節。繼續進行早期閱讀識字特色興趣教學。

利用每週的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習,教師們的思想認識進一步提高,老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,並開始嘗試創新教學了。同時,新教師通過入職培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開活動評析等方式使其盡快適應工作,紮實工作,創新工作。每週組織一次年段教研活動,從教學實際出發,集體協作,發現問題,研究問題,解決問題。

每月中英文各一次觀摩課,並組織教師自評、互評,取長補短,共同學習,不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了多次新教師培訓、多次新教師綜合素質考核,舉辦了全園性的早操比賽,區域活動評比。還安排和督促教師利用休息時間排練了大大班畢業典禮的演出,六一「餃子王」大賽。

教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:5月份組織幼兒參加全縣幼兒舞蹈比賽,喜獲三等獎,7月1日在園成功地舉辦了一場高質量的大大班畢業典禮,受到了家長的好評。幼兒園的班級規模發展到24個班,幼兒人數也增加到1003人。

有可喜的成績,也有不足之處,往後的日子還要繼續努力,為辦好優服務、高質量的精品園而加油。

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其次,通過開家長會,向家長發放宣傳資料,改變了家長對幼兒教育的誤區,以往有些家長總希望多教些字,拼音,算術題,雖然我們也總是與家長及時溝通,向家長宣傳幼兒園的辦學理念及幼兒的認知特點,但溝通不深入,不到位,有個別家長對幼兒園教育還存在誤區,有時為了迎合家長,拼音 算術題 生字也教了不少。再次,12月...

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