河頭小學「童心迎六一快樂共成長」活動方案

2021-04-16 19:17:47 字數 3778 閱讀 6222

指導思想

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝「六一」系列活動,鼓勵隊員積極參與並體驗集體活動的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度乙個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

活動主題:「 童心迎六一快樂共成長」

活動時間:5月22日—5月31日

活動過程:

第一階段 5月22日—5月24日活動地點階梯教室

第二階段 5月31日上午活動地點校塑膠操場(如下雨則延期舉行)

宣傳標語:「 童心迎六一快樂共成長」、「攜手小夥伴共享中國夢」紅領巾跳蚤市場、金壇市河頭小學首屆校園吉尼斯成果活動展示。

場地布置:音響器材裝置租借和效果調適(錢國義、莊火平、陳中全)

社群互動:學校大隊部發出邀請,請部分家長參與「六一兒童節」慶祝活動。

後附:「攜手小夥伴共享中國夢」紅領巾跳蚤市場實踐活動方案

河頭小學大隊部

2013-5-8

河頭小學「紅領巾聚義中國夢」暨紅領巾跳蚤市場活動方案

金壇市河頭小學徐鎖平王惠琴

指導思想:

為了進一步拓寬綜合實踐活動渠道,挖掘社會活動資源,打通與社會的聯絡,加深自我角色體驗,讓同學們在體驗角色(如銷售員、收銀員、記錄員、導購員、**員、保安、顧客等)感受的同時,學會溝通、交流、合作、營銷,關愛他人、幫助弱者。培養同學們的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力、創新能力,提高他們參與社會實踐活動能力。

活動意義:

現代生活處在乙個商品極度豐富的社會中,學生天天都要與各類商品打交道。全面認識商品價值,了解商品流通環節,學會正確地選購商品,體驗商品交易的艱辛,懂得「一絲一縷當思來之不易」。培養學生真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質,為學生的終生發展奠定基礎。

對舊物進行再利用,變廢為寶,節約有限資源,是社會進步和文明的標誌。通過活動,培養迴圈經濟觀念,樹立市場經濟意識。讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信,體會創造價值的樂趣。

從小培養節儉、自主創業意識,讓他們在交易中增長才幹,學到本領。

同時,培植愛心,捐獻自己所擁有的部分物品,參與學校少先隊組織的義賣活動,關心弱勢群體的生活,給予力所能及的幫助,增進師生情誼,提公升情感價值。

活動準備:

1、班級超市:(1)取乙個耐人尋味的店名,吸引眼球,留住過往顧客;(2)布置獨具匠心地班級「櫃檯」,方便招徠顧客購物;(3)合理配置商場各種角色,實行輪換輪崗制;(4)科學分類擺放物品,貼上**標籤,便於顧客選購;

(5)及時填寫商品清單和銷售單、體驗表等。

2、開展「紅領巾聚義中國夢」活動。以「攜手小夥伴共享中國夢」為主題,立足各校實際,結合2023年度蘇疆少兒手拉手活動,以紅領巾義賣方式開展主題募捐活動,募捐所得將用於江蘇、新疆少年兒童手拉手「一十百千」活動,向新疆貧困地區的少年兒童捐送愛心包裹。

活動步驟:

一、活動時間:5月31日上午(文藝節目及吉尼斯表演結束之後舉行)

三、活動地點:本校操場

(如果天熱,班級就在教室進行活動,義賣區定在財務室前空地。)

四、參加物件:三——六年級學生(一二年級可在老師的帶領下自主活動)

五、活動過程:

(一)、宣傳發動

1、在教師會上展開宣傳,認識跳蚤市場活動的目的和意義。

2、在晨會上宣傳,讓學生明確活動的各項要求和操作步驟。

3、介紹「紅領巾聚義中國夢」活動內容。

(二)、準備工作

1、各班主任引導學生認識各種商品及流通方式,將家中閒置的可再利用的物品,徵得家長同意後(家長在標籤上注意意見)帶至學校,進行分門別類地整理、登記。

2、分組,確定具體分工:管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、

記賬員、保安等。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色,可以事先組織學生到商店超市進行觀察了解,學習一些物品擺放和商品買賣的經驗。

各班根據本班學生實際制定具體活動方案,加強安全、誠信教育,做好必要的各項活動準備工作。

3、活動前要求每個學生隨家長一道去商場觀察售貨員和顧客實際售貨和購貨的全過程。

4、進「貨」、驗「貨」階段。

鼓勵學生將自己不需要的舊的學習用品、圖書、玩具、學生自製的手工藝品、小製作等帶到學校中,變舊為寶。互通有無,發揮「餘熱」。

由學生自行收集提供舊商品。每人至少提供1-2件,要做到不破不損,基本完好,有再利用的價值。由班主任協同班委進行商品初選,按學習用品類、圖書類(含學習輔助用書)、玩具類(含工藝品)、其它類初步分類。

(1)估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度,分別給出合理的**,體現誠信為本的經商原則。然後在商品明顯處貼上標籤,(標籤可自製或現成的不幹膠),商品歸類入箱。

(2)填寫進貨單(見表一)。便於了解物品的種類和定價等情況,為銷售作好前期準備。

5、每班學生至少捐獻5件物品,每位教師至少捐獻2件物品到少先隊大隊部供義賣用,由少先隊組織義賣專場。

(三)、實施活動。

1、  三到六年級以班級在操場上設攤。攤位形式根據各班特色自行設計組

合。2、參與攤位管理的人數由各班根據物品多少自定(一般不超過10人),建議兩班輪換銷售,以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

3、各班可自由發揮,各展其能,靈活運用銷售策略,加強廣告宣傳,培植熱情服務態度;場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。(各班可設計一則或多則推銷廣告)

4、班主任老師要精心組織,加強安全和誠信教育。活動前安排同學對物品進行清點,將商品分類擺到「櫃檯」或「地攤」上,售貨員要對自己所售的商品及**做到熟記於心。活動後及時填寫銷售報表,進行總結。

將沒能銷售出去的物品及時退還給學生本人。

5、學校少先隊組織「紅領巾聚義中國夢」專賣,聘請相關義賣人員。

活動建議:

1、學生自備零錢(建議不超過10元),選擇購買合適適量的物品。

2、活動結束後各班清理教室衛生,上下樓梯靠右行,不推擠。

3、要求學生珍惜勞動成果,珍惜財物,不亂花錢。活動所得及時上交給家長,或徵得家長同意用作購買文具用品。

(四)、活動總結:

以班為單位召開活動體驗交流總結會,填寫情況彙總表(見表二)。

各種活動表請組織學生認真填寫,於6月4日前上交到徐鎖平老師處。

樣表一:

「紅領巾跳蚤市場」進貨、銷售單

_____班月__日

樣表二:

「紅領巾跳蚤市場」___班活動情況彙總

樣表三:

「紅領巾聚義中國夢」情況統計表

班級(辦公室年月日

河頭小學 「慶六一」節目第一輪演出補充通知

各班主任:

本週將進行第一輪慶六一節目演出,現把有關的要求再做進一步補充。請關注並執行。

1、此次年級段演出大隊部不安排主持人,請各班上場後自報節目。

2、演出開始時間為下午一節課後,演出地點,階梯教室。班主任或任課老師有興趣的話可以帶領同學們去現場**。

3、年級段的評委由學生和老師組成,滿分為十分。評委負責人依據分數的高低 ,選出5個優秀節目,並推薦2-3個現場效果好的節目參加5月31日全校性節目匯演。

4、評委名單分別如下:

5、各組負責人請在演出當天上午到王惠琴老師處領取評分表。

6、為保證節目能按時演完,請班主任老師做好節目間的過渡協調工作,確保流暢、高效,不拖沓。如果班主任沒空,一定要將此時託付到具體的老師。

7、周四因選修課有變動,三四年級班主任有興趣的話可以把學生安排到現場**,因座位有限,請根據現場情況有機安排是否帶板凳。如果不到現場,則請班主任有機安排好本班學生學習,力求不空班。

河頭小學大隊部

2013-5-20

河頭小學 「慶六一」節目演出評分表

2013-5-20

評分人河頭小學 「慶六一」節目演出情況彙總

2013-5-20

評分負責人

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