老師指導，學生抽籤互批，每個人都要在作文本上寫出十個方面的批語，一般情況學生寫的一篇作文的批語都在90~。經過多次批改實踐，學生不僅能準確地記住寫作文的基本要求，而且對這些要求的理解越來越深刻。他會指導別人應該怎樣寫，不應該怎樣寫，自然也就增強了自己的寫作能力。
1.看格式是否正確
抽到人家的作文本，先看作文格式，格式正確，就用紅筆寫上批語。 〖友情提醒：此項可細化為標題位置，首尾行數，段落開頭，段落數目，全文本數等。〗
2.看捲麵是否整潔
這一條是大家都能看得出來的，後進學生批改別人作文，指出捲麵不整潔時，下次自己寫作文也應注意捲麵了。
〖友情提醒：此項可細化為有無汙損，書寫質量。凡捲麵整潔，清爽悅目，書寫美觀者應給予肯定。〗
3.看錯別字有幾個
發現錯字，要將錯字在原文處打上標記，並且寫到批語處，再在後面寫上正字。
〖友情提醒：平時要養成勤查字詞典的好習慣，這樣才能少寫不寫錯別字，才能增強辨別錯別字的能力。〗
4.看共有幾處病句
挑出作文中的病句，在下面劃上橫線，寫出病在何處，再在文後批語中，寫清病句幾處，在眉批處或原句處給予糾正。
〖友情提醒：平時作文要養成勤於推敲和總結的好習慣，這樣才能少出現不出現病句，才能增強辨別病句的能力。〗
5.看標點符號使用
強調句號、引號、嘆號、問號的使用。 〖友情提醒：要準確記憶標點符號書寫形式和使用規範。〗
6.看文章的中心
〖友情提醒：要結合我們課本上的優秀課文，想一想此文是否把握中心的鮮明與集中。〗
7.看文章的選材
這條批語提三點要求：①是否圍繞中心。②是否符合生活實際。③是否具有典型性。
〖友情提醒：材料真實，典型，有時代意義者應給予肯定。〗
8.看文章的結構
要寫清三點批語：①層次段落是否清晰。②過渡是否自然。③開頭和結尾是否照應。
〖友情提醒：結構合理，形式創新者應給予肯定。〗
9.看文章的表達
主要看文章的表達方式是否符合文章體裁的要求，是否靈活自如，記敘文以記敘為主，說明文以說明為主，議**以議論為主。
〖友情提醒：表達方式能靈活運用，記敘詳實完整，描寫具體生動，說明準確明白，抒情自然真切，議論嚴密深刻者應給予肯定。〗
10.看文章的語言
主要看是否簡練、通順、準確。
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