語文複習
第一單元
一、生字詞
píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ
（坪垻）（遊戲）（招引）（歡唱）（招呼）（敬禮）
piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndài dǎbàn
（飄揚）（蝴蝶）（好奇）（鳳尾竹）（穿戴）（打扮）
yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào
（搖晃）（銅鐘）（粗壯）（孔雀舞）（潔白）（熱鬧）
jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng
（假裝）（這些） （盛開） （絨毛）（玩耍）（合攏）
yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng
（一本正經）（引人注目） （使勁）（有趣）（手掌）
huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn
（花瓣）（釣魚）（觀察）（白髮蒼蒼）（似乎）（咱們）
juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng
（決心）（居然）（辮子）（勇氣）（峰頂）（奮力）（力量）
zhōngyúpáshānyángqǐ
（終於） （爬山） （仰起）
二、複習課文：
1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。
a)課文寫了哪兩件事？
（答：第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因）
b)草地為什麼會變色？
（答:蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）
c)這篇課文主要表現了什麼？
答: 這篇課文主要表現了作者和弟弟快樂的童年生活。（注意：文章想表達的不是蒲公英為什麼會變色，而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。）
3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善於互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。
a)老爺爺和我爬上天都峰後，為什麼要互相道謝？
（答:能從他人身上汲取力量，善於向他人學習，他們個人的奮鬥和努力。）
b)天都峰有什麼特點？
答:一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐公尺的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。
a)槐鄉的孩子可愛表現在以下幾點：
1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。
2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。3）採摘槐公尺雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂。
三、背誦、背寫：
1、第一課描寫窗外安靜的句子。
這時候，窗外，樹枝，鳥兒，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑來了。這些山林裡的，是那樣聽著同學們。
2、第二課第三自然段
原來，蒲公英的花，可以、。花朵時，它是的，草地也是的；花朵時，被包住，草地就。
3、背誦第三課第二自然段。
我站在天都峰腳下：啊，峰頂，在上面哩！我嗎？再看看的石級，石級邊上的，是從天上的，真叫人。
4、默寫《小兒垂釣》
四、比較組詞：
評（評價）粗（粗壯）招（招呼）湖（湖水）要（要求）仰（仰頭）
坪（坪垻）組（組織）召（號召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（歡迎）
釣（釣魚）袋（口袋）些（這些）帶（皮帶）包（書包）辮（辮子）
鉤（鉤子）裝（假裝）此（此處）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）
峰（山峰）鋒（雷鋒）攏（合攏）陡（筆陡）連（連長）似（似乎）
蜂（蜜蜂）逢（相逢）龍（龍宮）徒（徒弟）鏈（鐵鍊）以（以後）
五、多音字：
hào(愛好) jī(奇數) jiǎ（假髮）jìn(使勁)好奇假勁
hǎo(好處) qí(奇怪) jià（假日） jìng(勁敵)
shì(似的) xiānɡ(相逢)fā(發現) huǎnɡ(晃眼)似相髮晃
sì(似乎) xiànɡ(相貌)fà(頭髮) huànɡ(搖晃)
zhāo(朝陽) dōu(都有)
朝都chāo(朝向) dū(首都)
六、反義詞：
仔細——馬虎；可愛——可恨（討厭）；散發——收集；
清香——惡臭；勤勞——懶惰；滿載而歸——空手而回；
近義詞：
汲取——吸取；鼓勵——鼓舞；紀念——懷念；
假裝——偽裝；觀察——察看（視察）
二單元一、看拼音，寫詞語。
jiāowàisànbùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuānkuài
（郊外） （散步） （胸脯） （仰望） （歡快）
miànbāozhāhuòzhěyánhánzìyánzìyǔkěxī
（麵包渣） （或者） （嚴寒）（自言自語）（可惜）
kěndìnɡ ɡuǒránhuānbènɡluàntiàowánzhuǎndītóu
（肯定） （果然）（歡蹦亂跳） （婉轉）（ 低頭）
chénɡshíyónɡɡǎntūrán lìkè rénxínɡdào dǎliɑnɡ
（誠實）（勇敢） （突然）（立刻） （行人路） （打量）
zhàoxiànɡjībǎinònɡzhǔnbèijiāojuǎnmìshū
（照相機） （ 擺弄）（準備）（膠卷） （秘書）
zázhìshèjìzhězhuǎnɡàoɡāoěrjīànzhào
（雜誌社） （記者）**告） （高爾基） （按照）
cèɡuòliǎn yíliànɡqíɡuài zhùmínɡdìzhìxuéjiā
（側過臉） （一輛） （奇怪）（著名）（地質學家）
zhuōmícánɡqiāoqiāoduóshǎnyányánshishí
（捉迷藏）（悄悄）（躲閃）（嚴嚴實實）
zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqùlìshǐpínɡzhěnɡtuīdònɡ**來轉去）（興趣）（歷史）（平整）（推動）
lǚxínɡzhuānménkǎocháqínlǐnɡyíjì
（旅行）（專門）（考察）（秦嶺）（遺跡）
chénɡɡuǒzhènjīnɡdàkēnɡwòjìnjìniàn
（成果）（震驚）（大坑）（臥進）（紀念）
二、四字詞語
來回跳動惹人喜愛自言自語歡蹦亂跳陽光明媚
嚴嚴實實轉來轉去聞雞起舞
三、複習課文
1、第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是乙個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是乙個誠實天真的人）
2、列寧對灰雀的愛和小男孩對灰雀的愛有什麼不同？（列寧的愛是給灰雀自由，小男孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。）
3、高爾基是乙個怎樣的人？小男是乙個怎樣的人？
（答:高爾基關心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）
4、小男孩擺弄了很久很久，說明什麼？
（答:一，說明小男孩很認真給高爾基拍照；二，說明高爾基很有耐心地等小男孩）
5、高爾基的代表作，自傳體**三步曲：《童年》《在人間》《我的大學》
6、李四光是怎麼提問題的？
（答:這麼重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸乙個很深很深的坑，可它為什麼沒得臥進去呢？）
7、李四光是乙個怎樣的人？
（答:李四光有著善於發問、勤於思考、不斷探索的好品質）
8、宋慶齡有著怎樣的好品質？（誠實守信）
9、我知道描寫守信用的成語有：
一諾千金一言九鼎君子一言，駟馬難追言必行，行必果
10、我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛因斯坦）
處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人（陶行之）
人教版小學語文三年級上冊各單元複習
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第一單元 吃瓜趣與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說 這節課我們吃西瓜，好不好？好！同學們都很興奮，異口同聲地答道。直接進入主題，開門見山的手法運用嫻熟 喀嚓 第乙個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了 臉 露出了烏黑的 牙 擬人手法的運...
人教版三年級上冊語文各單元作文
愉快的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩。我喜歡踢足球 看書 玩電腦 出去騎車 不過 象棋才是我的最愛。我喜歡象棋 更愛下象棋 我認為 坐在乙個地方下象棋是一種美好的享受。記得有一次放學後 我去陳朱琪家玩 玩了一會兒 覺得很無聊 於是 我們便下起象棋來。下著下著 我不知不覺地羸了五盤啦！我心裡開始得意起...