資訊 詩歌朗誦

2021-04-15 08:59:38 字數 698 閱讀 5165

資訊(第二十三期)

雙灣中學2023年9月29日

我的中國心、我的中國夢

雙灣中學舉行迎國慶詩歌朗誦大賽

丹桂飄香,秋風送爽,民族華誕,舉國歡騰。為慶祝建國65周年國慶節的到來,進一步推動學校「經典誦讀」活動的開展和普通話的推廣, 9月29日下午,由政教處牽頭,語文教研組承辦的「我的中國心、我的中國夢!」愛國詩歌朗誦比賽在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕。

競賽在教學大樓前國旗廣場舉行。莊嚴的公升起儀式結束後,比賽正式開始。各班選手按照預定的程式依次登場朗誦。

同學們抑揚頓挫的朗誦、真情的演繹,富有表情的表演,極大地激發了師生們熾熱的愛國之情。選手們都用優美的詩篇謳歌了祖國的大好河山,讚美了中華民族精神,充分表達了對祖國的愛戀敬仰和誓做祖國棟樑的決心。比賽精彩紛呈,選手們意氣風發,激情朗誦;場下師生群情激昂,掌聲陣陣,充分展現了雙灣中學學生的青春活力和精神風貌。

七年級五班二班《中華少年》大氣磅礴,振奮人心;八年級三班的《我的祖國》青春勃發,光榮永傳,贏得了同學們的熱烈掌聲。經過兩個小時的激烈比賽和評分組的公正評判,九年級(5)班、八年級(3)班、七年級(5)班獲得一等獎,九年級,3)班、八年級(6)班、七年級(2)班獲得二等獎,九年級(6)班、八年級(3)班、七年級(6)班獲得三等獎,學校領導現場頒發了獎狀和獎品。

本次活動,充分展示了我校注重學生全面發展的辦學理念,展示了我校長期重視詩文誦讀的學習成果,豐富了學生的校園文化生活,培養了學生愛國主義思想感情。

元旦詩歌朗誦

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詩歌朗誦方法

詩歌朗讀是一種操作性很強的行為,深高巨集大的理論指導無可裨益,唯具體的操作策略方能匯入正軌,如欲改變現代詩歌朗讀教學畸形落後之現狀,必須在教學策略上下功夫。一 感知課文內容 具體說來,一是把握作品的思想內容 作者的感情傾向,二是把握作品的抒情層次階段 起伏高低的步驟和脈絡。例如人教版高中新教材語文1...

詩歌朗誦一

教師詩歌朗誦稿 時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日曆,在春夏秋冬中翻轉。究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時光的腳步又把2012年送到我們面前,現在的我已經沒有了深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲,斟酌長短 真不知為什麼會有這麼多傾吐不盡的情感,洶湧澎...