心中再次感到了空虛回首匆匆逝去的時光，自己生活的好累，曾努力的掙扎，曾不知所措，自己做了什麼，還有什麼沒有做，然而自己又得到了什麼，迷茫的過去讓現在的自己格外的空虛。
也許我們都應該積極向上，虛心地看待自己，腳踏實地的重新檢討自己，想想什麼該放棄了，什麼該堅持，多猶豫一會兒，自己將失去提高自己的機會，據前面的人更遠，看到別人勇敢的站在舞台上自己難道只是讚美與羨慕嗎？不！這只是別人失敗的更多，從而比自己成功的更多，此時此刻，他們便敢於大膽的吶喊自己的夢想，敢於讓更多的人知道他們的夢想，從而讓自己的行動不再虛無縹緲，堅韌地站在舞台上。
即使沒有實際行動，空虛的心也會讓自己疲憊不已，因為自己沒方向，觸控不到目標的牆壁，毫無目的的吶喊也聽不到定點的回應，這時的自己會心慌，從而一副無助的樣子，也會漸漸漠不關心，漸漸麻木，我不要自己這樣，自己可以變得更好，大口大口的呼吸我們能呼吸到更多清新的空氣，充滿著清新，有這一絲絲的花香，甘甜的夾雜著水汽的草香，呼吸的更多，自己更加的清新自然，身邊的一切將會更加的真實。心中的前方是多麼的美好，我願意為此放棄身邊的不捨，更加約束自己，投身其中，為自己的夢想加油，這一切都不會枯燥乏味，辛苦之後的成功，將會讓我們感受到無盡的喜悅，自己會因此充滿動力，也會越來越喜歡這種感覺，慢慢的自己便能行雲流水般的走在自己理想的道路上，我們一定會愛上這種感覺，希望之火必將生生不息！許多時候自己才是自己最好的導師。
只有自己才知道自己真正在做什麼自己才能給自己樹立真正的方向，這樣的自己才能毫不猶豫為自己做下決定，從而不會浪費過多的時間，抓住稍縱即逝的機遇；自己才是自己心中的明燈。掌握住自己的生活：什麼時候該讓自己心靜下來，什麼時候該讓自己充滿激情，什麼時候與身邊的人和藹可親，仔細把握，無論如何，一切都將是最好的！
感覺好了嗎？加油——
元旦詩歌朗誦
祖國，用青春的名義為你歌唱 男領1 誰 在黃土地的富饒裡耕種著自己堅韌不拔的名字 右手慢慢抬起，眼睛迷離的從近處慢慢看向遠處 男領2 誰 又在母親的微笑裡把一切一切 的苦難輕輕飛渡 雙手抬起，當念到 一切 的時候緩慢搖頭 合 祖國呵，當我用青春的名義為你驕傲的歌唱 單手舉到胸前緊緊握拳 女領1 我又...
詩歌朗誦方法
詩歌朗讀是一種操作性很強的行為，深高巨集大的理論指導無可裨益，唯具體的操作策略方能匯入正軌，如欲改變現代詩歌朗讀教學畸形落後之現狀，必須在教學策略上下功夫。一 感知課文內容 具體說來，一是把握作品的思想內容 作者的感情傾向，二是把握作品的抒情層次階段 起伏高低的步驟和脈絡。例如人教版高中新教材語文1...
詩歌朗誦一
教師詩歌朗誦稿 時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日曆，在春夏秋冬中翻轉。究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時光的腳步又把2012年送到我們面前，現在的我已經沒有了深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短 真不知為什麼會有這麼多傾吐不盡的情感，洶湧澎...