教師個人自我剖析材料陳明川

三風教育活動總結

官渡小學陳明川

認真回顧三年來自已的教育教育工作、生活中的表現，感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查詢自己存在的實際問題和不足，自我剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地在工作中改進自己的教育教學方法，完善自己的教學工作。下面從自身存在的問題、具體情況、根源方面切實地深刻剖析。

一、存在的問題及具體表現

1、政治理論學習方面還不夠，還需進一步加強學習，加強通過對理論的學習與對實際工作的指導。

主要表現在：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織的學習外，自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的相關知識。

二是學習的深度不足。在理論學習上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但在聯絡自己的思想和實際工作方面的體會心得筆記不多。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上還有差距，分析、解決面臨的實際工作問題的能力還不夠。

對所學的一些理論知識還不能有效的發揮指導實際工作的需要，理論知識還學不深吃不透。政治敏銳性和洞察力還不夠，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題。四是由於政治理論學習不夠，還應進一步加強學習以提高自身覺悟。

2、專業業務知識掌握得不透，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不系統全面。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。

三是對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。二是實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，。

二、整改措施和今後努力的方向

通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發展作出應有的貢獻。

二是要端正教學態度，強化職業精神，積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，增強工作的自覺性和主動性,努力提高自身的教學能力和水平。真正成為學生滿意，家長認可的學習型教師。