教師個人自我剖析材料

轉眼間我在教育崗位上已經工作一年多了，回顧這一年的教育教學工作，我羞愧難耐。作為一名初出茅廬的新教師，我並沒有取得令人滿意的教學成績，反而拖了學校的後腿，在此，我向奉獻在教育一線的所有領導和同仁致以深深的歉意，也向我可愛的學生們以及他們辛勞的父母說聲：「對不起」。

下面我將結合自己的實際情況進行自查，自我剖析如下：

一、存在的不足：

1、本人的工作態度認真，責任心強；但在敬業方面還有些不足之處。

2、本人能夠積極執行坐班制度，遵守學校校紀校規；但有時力度不夠。

3、本人能關心愛護學生，積極與家長聯絡；但有時當面家訪的力度不夠。

4、本人能努力為教育教學積極工作，但工作業績和貢獻還不夠理想。

5、本人能夠積極參加專業培訓、校本研修，積極執行高效課堂，但有時力度欠佳。

二、存在以上問題的主要原因：

1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的少。有時理論學習過後，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛鍊。

2、教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現知識性錯誤。但對於教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鑽研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現學生存在的問題，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？

不能及時跟蹤教育。

4、私人問題沒有處理好。由於上學年懷孕，身體精力嚴重跟不上，加之預產期將近，中途請產假，沒有很好的完成學校交給我的教育教學工作。

三、對以上存在的問題的改進措施：

教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養高素質的學生首先要有高素質的教師。

1、加強學習，不斷提高思想業務素質

「學海無涯，教無止境」，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。

2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新教材，實踐新理念。」力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業。今後在教學中，將採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。

總之，不管在課堂教學，還是在課後輔導的教學中，我都會以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

3、加強反思，及時總結教學得失。

在一年的教學中有特色、有創意的東西還不夠多，我想在今後教學中，讓每個學生都能參與，並動手操作，今後還要努力找出一些教學的特色點。

4、熱愛學生，尊重學生。

堅持以學生為本，尊重每一位學生。把愛撒到教室的每乙個角落，關注好學生，更愛差生，勇於承擔起自己的那份責任以及義務。

總之，我會在以後的工作中，不斷加強自我修養，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發展放在第一位，努力做一名家長放心、學校放心、學生放心的合格的人民教師。