（4）信技課要落實課時計畫，確保教學時間，培養學生利用網路資源收集整理資訊的能力，了解一些初步的程式設計方法。
（5）科學、實踐、社會與品德課要制定切實可行的教學計畫，廣泛收集教學資源，寓教於樂，激發學生學習興趣，在理解的基礎上記憶，反對死記硬背，不布置課外書面作業。
◆專業課結束（下課鈴響）後，要做好三件事：
（1）布置好下次訓練課的內容和所需的學具；
（2）督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格後方可離校。
（3）課後及與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。
◆立足課堂常規，做好「四個學會」的螺旋式普及性推廣工作，每學期四個科組要分別組織一次與之對應的中心競賽活動，並對每位學生「四個學會」掌握情況進行等級評價，填寫在學生成長記錄冊上。
◆課堂管理意識：
（1）大力倡導學生自己管好自己，課堂秩序不好就是自己上課組織不力；
（2）積極鼓勵專業教師發現問題及時解決（專業教師既要教書也要育人）；
（3）棘手的學生反覆出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決（協同管理）。
◆鼓勵綜合組教師因地制宜，按照「雙向選擇，自主開發」的原則，組織豐富多彩的第二課堂活動。
三、教研活動
◆綜合學科統一教研時不得請假，與同事之間互相學習、借鑑、取長補短、共同提高，完成教導處規定的互聽互評任務。
◆美術（書法）教師每月將示範作品收集連同教案一併教導學部檢查。
◆積極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會、現場書畫比賽等大型活動。
四、專業考試
◆學科期末考試，由教導處統一安排；四個學會等級評價，由科任教師依據標準評定，學科組長嚴格把關。
◆每個年級的考試內容，時間長短必須一致。
◆嚴格按教導處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到教導處和年級組。
五、管好專室
◆借用器材要登記，並敦促及時歸還。人為損壞者，按價賠償，自然損壞者，登記報修。加強專業器材的管理和維護，使之完好，且室內清潔（公共活動教室要每天打掃，專業儲藏室要每週打掃）。
◆形體室由謝愷負責；二樓多功能廳由胡芳負責；電腦室由丁潤源（東）、胡芳、黃進權（中）、劉勇（西）負責；器樂保管室由易學喜負責。
六、考核辦法
教師日常工作行為考核意見執行《小學部教師工作行為考核辦法》。另補充如下：
◆教師上課不查出勤、不點名的一次扣1分（綜合組教師必須將所教班級點名冊彙總，方便點名）；
◆教師提前下課、接打**，課上走出教室每次扣2分，教師脫崗每次扣2分，課堂秩序混亂的每次扣2分。
◆班裡出現不唱、不吹、不畫、不跳的等不配合專業練習或訓練的學生，一經查出的教師扣1分。
◆教師課後對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良後果的每次扣5分。
◆教案數（每課時乙個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分。
◆對所負責專室衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣1分。
◆教導處統一安排的各類性質考試，教師遲到或內容、時間等未按統一要求的，各扣1-5分。沒有組織對學生的四個學會能力測評扣除當月績效工資，不能及時將成績反饋到教導處或班主任處，扣2分。
普寧二中實驗學校小學部
2012-2-20
綜合組教師常規檢查總結
教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。在檢查中反思，在反思中提公升 只有這樣才能不斷提高學校的教學管理水平，促進學校教育教學更上新的台階。一 目的意義 為進一步規範教師教學行為，優化教學過程，提高教學質量，教導處對教學常規工作進行第一階段的檢查。二 方式方法 以年級主任為核心，教研組長帶領...
車站綜合辦崗位職責和工作要求
三 其他要求 1 站務管理人員必須高中以上文化程度，提倡員工個人利用業餘時間參加各類文化知識學習，不斷提高文化科學知識，跟上社會發展要求。2 站務管理人員必須懂得和會使用電腦，企業的發展逐步走向規範化 電腦化辦公。所以，要求全體管理人員都必須適應發展要求。3 企業管理向精簡高效方面發展，所以，要求全...
綜合組工作總結
踏著緊張的節奏，邁著堅實的步伐，我們又走過了乙個春夏秋冬，在忙碌與辛苦之餘，也感受到了欣喜與充實。現將綜合組一學年來的工作情況從以下幾個方面匯報，1回顧下本組成員，2認真落實常規教學各項任務3教研活動開展得井然有序4文體活動有聲有色，富於活力。5積極配合 協助學校各部門開展工作，任勞任怨6辛苦付出 ...