尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！
十年前，面帶稚氣的我走進了淄博一中這一神聖的知識殿堂，三年的高中生活，一中的老師給予了我無微不至的關懷，讓我學會了生活，學會了做人，學會了求知，從老師的一言一行中也讓我認識了教師這一神聖的職業。高中畢業，滿懷憧憬的我離開一中這一方給予我力量、伴我成長的沃土，公升入聊城師範學院繼續深造，是一中指引我選擇了教師這一神聖的職業。兩年前，充滿激情的我走出大學校門，又是一中接納了我，給予了我實現自己理想的舞台。
在過去的日子裡，我無時無刻不被淄博一中厚重的文化底蘊和濃厚的學術氛圍深深的打動著，在「嚴謹求實團結進取」這一學校精神的感召下，促使我兢兢業業，絲毫不敢懈怠，虛心向老教師學習，研究教材，研究教法，研究學生，努力提高自己的教育教學水平。在這期間各位領導、老師給予了我無私的關愛和幫助。在向老教師學習的同時，取長補短，整合教育教學技巧，努力形成自己的教學風格，塑造自己的教學特色。
在前面的歷次考試中，所教班級的數學成績一直處於級部上游位置。自己在2023年和2023年的講課比賽中分獲二等獎，一等獎。輔導的畢京毅同學在第十六屆全國希望盃數學競賽複賽中獲全國三等獎，自己獲「希望盃競賽優秀輔導員」榮譽稱號。
對於前面的工作，有以下兩點感悟：
1、 教無定法，要努力與學生搞好配合。這種配合不是單方的，以學生配合老師為主，老師也要經常了解學生的想法，也就是說，老師要與學生搞好交流溝通。
2、 不要過高的估計我們的學生。對於一些知識點要反覆的講，反覆的記憶，反覆的練。在打牢基礎上多下工夫。
自從開始從事團的工作以來，我開始更加嚴格的要求自己，要求自己要上好課，管好班，協助趙書記作好團委的工作，努力提高自己各方面素質，為淄博一中的發展盡自己的綿薄之力。
在過去的工作中，雖然我取得了一點成績，但我覺的這與老教師的無私幫助和學校領導的關心愛護是分不開的，自己距離成為一名合格的人民教師還有很長一段距離。在今後的工作中，我將再接再厲，更加嚴格的要求自己，虛心學習，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，努力保質保量的完成學校布置的各項任務。
選擇了教師這一職業，就意味著奉獻，但是我們將無怨無悔。我們將在一中這片沃土上，辛勤的耕耘，用我們的汗水去澆灌祖國的未來，用我們的青春去播種明天的希望。只有不斷付出，才有資格去收穫。
我們一定會在學校給我們搭建的舞台上，盡情的展示自己，充實自己，完善自己，為一中的明天貢獻自己的力量，在自己的人生旅途中添上絢麗的一筆！
這是一片放飛理想的土地，這是一片人才輩出的土地，這是一片生機勃發的土地，這是一片文化沉積的土地。
最後祝願：母校明天更美好！！！！
各位領導、老師下午好：
今天能作為青年新秀的代表在這裡發言，我感到十分的榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安。因為深知自己還有好多任務作做得不夠完美，還有好多更為優秀的青年教師。下面我僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識，做一下簡單匯報，請領導、老師們批評指正。
我曾經是一中的學生，現在是一中的老師，因此我能更深刻的理解，要做一名合格的一中老師，應該用什麼樣的標準來要求自己。
☆我認為做老師講的就是奉獻☆堅定樹立一種奉獻精神這是作好工作的思想基礎，要想作好工作，首先要熱愛工作，要當好乙個合格的老師，必須有一種奉獻精神。
教師這個職業是神聖的，也是清苦的。儘管現在尊師重教，教師地位有了很大的提高，但教師這種職業仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會,多少教師一生默默奉獻,燃燒自己照亮別人,學生成了國家棟樑,有的蜚聲海外,有的譽滿全國,,老師們依然固守著那份責任…….我有幸成為其中的一員,自從踏入一中的大門我就堅定了一種信念就是要為黨的教育事業奮鬥終生。
我具有這種奉獻精神是有基礎的，可以說是我的老師感動了我，我的老師培養了我。忘不了，當年老師對自己的諄諄教導，忘不了，老師對自己的無私幫助，更不會忘記，自己處於困頓、迷茫中時老師們對我的激勵和安慰。沒有當年老師們的辛勤培養，今天的我也不可能站在一中的講台上。
我不善表達自己的感情，但老師們的一言一行我都深深的銘記在心。現在老師們的這種奉獻精神一直激勵我，使我的思想得到了昇華，我的情操得到了陶冶，所以我從當老師的那一天起，就決心，學習我的老師，把一顆無私的心奉獻給我的學生。
在教學中，我虛心向老教師請教，注重教材，教法的研究，以新課改為契機，不斷更新教學理念，以學生為主體，開展靈活多樣的教學模式，充分利用現有的多**教學手段，激發學生的求知慾望和學習興趣，所教化學課受到學生好評，評教成績位於教研室前列，在學校組織的優質課比賽中獲得一次二等獎和兩次一等獎。在幾次考試中，我所教的高2004級9、10班化學成績均名列前茅，10班多次取得平行班第1名。
我當班主任只有短短的幾個月，但是在許多領導和老師的幫助下，我很榮幸的被評為優秀班主任，在此對幫助過我的領導和老師表示衷心的感謝.通過近一年的班主任工作我認識到：要做好班級工作就要作好以下幾點：
☆要想作好班級工作首先要培養班級的凝聚力☆
我所帶的高一（10）班，連續5次取得了學習競賽優勝獎，每週常規量化積分一直處於級部前列。這在很大程度上得益於班級良好的學習氣氛和競爭環境。要有良好的學習氣氛和競爭環境就必須在班內培養一種凝聚力，這種凝聚力可以使乙個班級形成一種團結向上，心往一處想，勁往一處使的統一步調；這種凝聚力可以培養學生的自尊心、自信心和集體榮譽感。
圍繞學校提出的」今天我以一中為榮,明天一中以我為榮」思想,我把學校的口號作為乙個綱,小而言之推廣號召班級,我就提出」今天我以十班為榮, 明天十班以我為榮」的口號.這樣好多任務作，學生們就可以自動自發的去完成。前一段時間，我們班有一位學生家庭遭遇不幸，全班62名同學們自發捐款903元，使這位同學深感班級的溫暖，我也深受感動。
日常量化管理中,都是教育學生愛護，維護這個班級體,教育學生要有一種集體榮譽感.實際上還是要加強這種凝聚力的培養,凝聚力培養起來了,班級工作就順手了.
☆其次、要建立一套賞罰分明的管理制度☆
做班級的工作,單靠思想工作是也不是萬能的,所以要在班內建立、制定一套適合操作的、賞罰分明的管理制度。在紀律上我認為要「先**後民主」，乙個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那麼你將變成乙個沒有原則的人。
在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對於處理不滿意，那麼班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是「法」和「情」的關係，法律不外乎人情，有的時候我們也要考慮一些特殊的情況，這是班主任的工作原則。其次，要善於發現學生的閃光點及時進行表揚，特別優秀的可以適當進行物質獎勵。
☆第三、健全班委，提高學生自我管理能力。☆
讓那些品行高，學習好，綜合素質強，有正氣、有能力的同學參與班級管理中來。在這個過程中協助老師、學校進行衛生、紀律、學習的檢查和管理的同時，也鍛鍊了自己，提高了自己，昇華了自己。以適應將來社會多層次、多角度人才的需要。
每週實行依次班幹部例會制度，總結上一周事情，布置下週的任務，每週的班會由一名班幹部主持。在全體學生的共同參與和努力下，每週常規量化積分我班總成績列級部前列。
☆第四、要堅持靠班☆
這一點也是許多老教師多年總結的經驗，也是作為年輕班主任的乙個法寶。自從當班主任以來,我每天都堅持靠班,從靠班中我掌握了大量的關於學生的資訊,有助於在和學生的談話中找到切入點.有利於做好學生的工作。
並有可能的把工作做在前面.
總之，教育教學是一門藝術，需要不斷的學習，不斷的摸索，在挫折中成長。
我深知自身還存在很多不足之處，今後我會更加努力的向老教師學習,以更高的標準來要求自己，以更優異的成績來回報學校，回報關心我的各位領導、老師！
謝謝！尊敬的各位領導, 親愛的各位老師:
大家下午好！我叫, 首先請允許我代表我們所有的青年老師, 向全校的中老教師們, 向對我們工作生活給予親切關懷, 無私幫助, 寬容接納的領導老師們, 致以最誠摯的感激!
三年前, 懷著對淄博這方土地的嚮往, 我來到了淄博一中任教
在過去的日子裡, 淄博一中的厚重人文魅力強烈**撼著我。在這片沃土上，我從一名剛離開學校的大學生很快成為一名合格的任課老師. 我想, 這得益於我們學校特有的先進卓越的教學體系, 得益於我們學校領導先進辦學理念的指導, 得益於這裡嚴謹樸實的工作作風的影響。
我身邊的各位老師也時刻影響著我, 敦促我前進。郭老師, 榮老師等, 他們從早到晚無微不至的關愛著每一位同學的學習和生活; 我所教的七八班學生分別在李主任, 吳老師的教導和關心下是那麼的聰明可愛, 勤奮好學,奮發向上. 這些平凡的人平凡的事是一中校園裡最美麗、最動人的風景，置身其中，我沒理由不爭取成為一名合格，甚至是優秀的淄博一中教師.
我尊重自己的選擇, 熱愛教師職業, 讓 「一切為了學生」支撐自己的言行. 繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。通過與許多老教師的接觸、學習，我真正體會到了老師們的敬業精神和嚴謹的教學態度，這也促使我把一中的優良傳統貫徹落實到我的工作中。
" 幹一行，愛一行 " ，既然選擇了教師這一職業，我就力求像老教師一樣，把全部愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手. 虛心地向老教師學習，真誠地向老師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業務水平，並形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑑學習的地方。
在日常教學中，我勤學多問，多聽老教師的課，多討論，多作總結，有問題、有困惑及時向他們請教，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結，尋找新的教學思路。對於教材，聆聽老教師的指導，學習他們鑽研教材研究教法的精神，做到一節課有一節課的收穫。
在向老教師學習的同時，我更加嚴格要求自己。 " 師傅領進門，修行靠自身 "。 在榮老師等教師的帶動影響下，更加嚴格要求自己,積極進取。
新的環境、新的挑戰，要求我變壓力為動力，更加主動地鑽研教材、研究教法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課, 腳踏實地.
教職工代表發言
尊敬的領導，友愛的同事，可愛的同學，大家下午好！首先，我感謝學校授予我這份榮譽，這份榮譽既是對我工作的肯定，又是對我工作的激勵。這份榮譽更多地來自領導和同事對我日常工作的協助與配合，謝謝你們，我會更加努力。其次，我非常榮幸能夠站在這裡，作為優秀代表跟大家分享一點心得。我們行政部職工雖然不是處於教學的...
優秀青年教工代表發言稿
各位領導 老師下午好 今天能作為青年新秀的代表在這裡發言，我感到十分的榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安。因為深知自己還有好多任務作做得不夠完美，還有好多更為優秀的青年教師。下面我僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識，做一下簡單匯報，請領導 老師們批評指正。我曾經是一中的學生，現在是一中的老師，因此我能...
職工代表發言稿
在市場維護方面，我們會用高效嚴格的管理維護賴以生存的市場環境。一是加強經營管理。強化工程預結算，快速實現收益，增強資金周轉效率。建立專案管理責任量化分解體系，明確責 權 利。強化合同管理，規避風險 堵塞漏洞 二是加強安全管理，落實安全責任，細化安全工作細節，完善安全生產評價考核機制，確保思想 責任和...