「不為」專題學習研討發言稿

2021-04-12 01:28:26 字數 853 閱讀 6512

近期通過對「四個不為」的認真學習,對於如何結合工作實際做到嚴以修身,我進行了認真的思考,現將自己的一些看法和體會匯報如下:

一、認識和體會

我認為要做到嚴以修身,首先要有「上進之心」,在思想上,加強黨性修養,提公升精神境界;在實踐中,發揚吃苦耐勞精神,不斷探索總結工作經驗,拓寬工作思路,創新工作方法。勤思好學,努力提高自己的綜合素質和履職能力。

其次要具備一顆「是非之心」。在生活中,要注重積極向上的精神追求,摒棄不良習慣;具體到教育工作中,無論是日常生活還是工作中,都要擺正自己的位置,明確自己的職責,什麼事該做,什麼事不該做,心裡都要有乙個明確的界限。

此外,最重要的是要有「擔當之心」。 要做到嚴以修身,不能只停留在潔身自好的層面,更要深入到工作實踐中去。在開展教育管理工作中,不僅要善於發現問題,更要敢於揭露問題,要不斷錘煉自身吃苦耐勞、勇於擔當的品質,將自己全身心投入到教育發展節奏中去,凝聚共識,切實為公司發展著想。

二、存在的差距和不足

一是工作創新性不夠。有時考慮處理問題思路不寬,工作亮點不多不特,工作任務繁重的時候,有時有急躁情緒,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是管理能力有待進一步提公升。在工作中對同事缺少關懷,談心交流少,思想工作做得不夠細緻,沒有及時了解幹部員工的工作生活情況。

三是對分支機構業務指導有待加強。在工作開展中對各中小學校工作指導不足,教育領導崗位人員專業能力欠缺,部分工作存在敷衍現象。

三、下一步努力方向

結合學習認識,針對自身存在的不足,今後我將嚴格要求自己,充分發揮自身作用。一是認真學習踐行「四個不為」,加強黨性修養,轉變思維方式,提高工作能力和管理意識,細緻的做好各項工作。二是重點教育領導人員履職能力的提公升,打造一支業務素質優良,勇於擔當的教師隊伍。

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