八上數學教研組工作計畫

4．教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

組內教師每學期聽、評至少16節課。組織及鼓勵教師外出聽課，博採眾長。

5．充分調動學生和教師的積極性，認真複習，提高質量，確保數學質量地位。積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好後進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。

針對學生的個別差異，抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。

6.通過「班班通」電子白板與初中數學教學的整合、學習製作多**課件培養師生應用資訊工具獲取、處理、應用資訊的能力提高課堂效率讓遠端教育在農村初中發揮最大的效益。

7．為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大樑，教研組加強對青年數學教師的培養。繼續實施新、老教師結對子的「藍青工程」，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為縣、學校的教學骨幹。

8．認真抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學**。

9．抓住一切可能的測試的機會，訓練、發散學生數學創造性思維，以激發學生數學學習的興趣，提高學生數學學習的積極性，力爭出佳績。

10.以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好「備課、溫課、上課、作業、輔導、評價」等環節。

力爭做到：備課要「深」、溫課要「熟」、上課要「實」、作業要「精」、輔導要「細」、負擔要「輕」、質量要「高」。

11、本期計畫公開課十節，說課及片斷教學四節。

四．教學進度計畫安排如下:

第一周8月26日至9月1日 11.1全等三角形 11.2三角形全等的判定 5課時

第二週9月2日至9月8日 11.3　角的平分線的性質複習小結 5課時

第三週9月9日至9月15日 12.1 軸對稱 12.2作軸對稱圖形 5課時

第四周9月16日至9月22日 12.3 等腰三角形 5課時

第五周9月23日至9月29日數學學活動複習小結 5課時

第六周9月30日至10月6日國慶長假

第七周10月7日至10月13日月考測試質量分析及月考小結 5課時

第八周10月14日至10月20日 13.1平方根 13.2 立方根 5課時

第九周10月21日至11月7日 13.3 實數數學學活動 5課時

第十周10月28日至11月3日複習小結 5課時

第十一周11月4日至11月10日期中複習及段考 5課時

第十二周11月11日至11月17日考試質量分析及小結 5課時

第十三周11月18日至11月24日 14.1 變數與函式題145課時

第十四周11月26日至12月1日 14.2 一次函式 5課時

第十五周12月2日至12月8日 14.3 用函式觀點看方程（組）與不等式

14.4 課題學習教學活動複習小結 5課時

第十六周12月9日至12月15日第三單元複習及月考 5課時

第十七周12月16日至12月22日月考測試質量分析及月考小結 5課時

第十八周12月23日至12月29日 15.1 整式的乘法 15.2 乘法公式 5課時

第十九周12月30日至1月5日 15.3 整式的除法 5課時

第二十周1月6日至1月12日 15.4因式分解小結數學學活動複習 5課時

第二十一周1月13日至1月19日期末複習

第二十二周1月20日至1月26日期末複習及考試

第二十三周1月27日至2月2日上交教研組工作總結

五．集體備課及公開課安排表