第1章：領導幹部工作職責
校長工作職責
校長是學校的法人代表，主持學校的全面工作，負責學校的教育教學和行政管理工作，其主要職責是：
1、執行國家、地方的法律、法規，執行《中華人民共和國教育法》，貫徹落實教育方針，及教育政策。
2、根據辦學目標，制定學校長遠發展規劃，實施年度工作計畫、學期計畫、財務預算和學校規章制度。
3、聘任和解聘工作人員，實施獎懲。
4、組織教育教學、教科研活動，保證教育教學質量。
5、負責學校的日常管理工作，充分發揮群團組織作用、支援教代會、工會、共青團、學生會工作。
6、定期召開行政會議、研討、檢查、總結工作部署下步工作。
7、接受上級領導，黨支部及群眾監督、經常向教育局、教工大會報告工作。
8、副校長是校長的助手，側重抓好分管工作，校長不在校時，副校長主持學校日常工作。
黨支部書記工作職責
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，負責主持黨支部的日常工作。根據十六大黨章的規定，主要有以下職責：
1、負責召集支部委員會和黨員大會；結合本單位的具體情況，認真貫徹黨的路線方針政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。
2、討論和組織檢查黨支部工作計畫、決議的執**況，了解執行中的問題和反映，按時向黨支部大會和上級黨組織報告工作。
3、了解掌握黨員群眾的思想、工作和學習的情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
4、同群眾保持密切的聯絡，交流情況，支援他們的工作，充分調動各方面的積極性。
5、抓好支部委員會和黨員的學習。學黨的理論、基本路線、基本知識；學社會主義市場經濟知識；學現代科學技術知識；學法律知識；學黨和國家的政策、法規等。
6、按時進行「三會一課」，嚴格組織生活。積極開展批評與自我批評，認真搞好支委會的自身建設，加強班子團結，充分發揮支部委員會的集體領導作用。不斷增強黨支部的凝聚力和戰鬥力。
7、同組織委員一起做好經常性的黨員發展工作，不斷壯大黨的隊伍。加強積極分子的培養、教育和考察，重視在工作第一線和青年中發展黨員，抓好預備黨員的繼續培養、教育和轉正；了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，充分調動黨員的積極性，切實抓好黨員管理教育工作。
8、抓好對支部委員會一班人和黨員的監督工作，嚴格遵守各項規章制度；教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作鬥爭。
黨支部副書記職責
黨支部副書記協助支部書記開展工作，書記不在時，由副書記主持支部日常工作。
1、在黨支部委員會領導下，協助支部書記完成自己分管的工作。
2、認真做好黨員、群眾的政治思想工作。
3、協助單位負責人抓好本單位隊伍建設等工作。
4、積極幫助行政領導完成業務工作任務。
黨支部組織委員職責
黨支部組織委員在支部委員會的集體領導下，分工負責支部的組織工作。其主要職責是：
1、了解和掌握支部的組織狀況，做好支部組織工作。根據工作需要，提出黨小組的劃分和調整意見，按黨章規定，積極做好黨支部換屆改選的準備工作。
2、了解和掌握黨員的思想狀況，組織黨課學習，做好對黨員的教育、培訓工作，收集、整理黨員的模範事蹟，及時向支部提出表揚和獎勵建議。
3、負責做好發展黨員工作，及時了解掌握入黨積極分子的情況，並負責做好培養、教育和考察工作，正確掌握發展黨員的標準，按照發展黨員工作的方針和原則，提出發展黨員工作計畫，辦理接收預備黨員和預備黨員轉正的手續。
4、接轉黨員組織關係，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況，做好黨內統計工作。
黨支部宣傳委員職責
黨支部宣傳委員在支部委員會的集體領導下，分工負責支部的宣傳工作。其主要職責是：
1、提出宣傳教育工作的計畫和意見並組織實施。根據上級黨組織的指示，結合黨員和群眾的思想狀況，宣傳黨的路線方針政策。
2、結合本單位實際情況，提出加強黨員教育工作計畫和意見。組織學習黨的基本理論、基本路線、基本知識和優良傳統，學習時事政策，完成上級布置的學習任務。
3、圍繞本單位的中心工作，開展多種形式的宣傳活動，指導本單位群眾組織開展群眾性的文化體育活動，活躍單位文化體育生活。
4、加強單位宣傳陣地建設，用「****」重要思想占領單位思想文化陣地。
黨支部監查委員職責
黨支部紀律檢查委員在黨支部委員會的集體領導下，分工負責紀律檢查工作。其主要職責是：
1、負責黨支部的作風建設，經常對黨員進行黨性黨風教育，不斷提高黨員遵紀守法的自覺性，防止和糾正不正之風。
2、保障和維護黨員的民主權利。經常檢查黨員執行《關於黨內政治生活的若干準則》的情況。嚴格執行《中國共產黨黨員權利保障條例》。
3、對黨員進行監督，檢查黨員執行黨章和黨的紀律的情況，認真調查、及時處理黨員違反黨的章程、違反黨的紀律的案件。
4、負責受理黨員和群眾的來信來訪，黨員的控告和申訴，考察了解受處分黨員改正錯誤的情況，對他們進行有針對性的幫助、教育工作，鼓勵他們改正錯誤、積極工作。
5、經常向支部委員會和上級紀律檢查委員會匯報和反映本單位黨風黨紀情況和本單位紀律檢查工作情況。
黨小組長職責
黨小組長是黨小組的負責人，是黨的基層工作骨幹。黨小組長在黨支部的領導下，組織本小組的黨員積極開展各種活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，保證本單位各項任務的完成。黨小組長一般由所在黨小組的黨員推選產生，也可由黨支部指定。
黨小組長應是正式黨員。黨小組長的職責是：
1、組織黨員認真學習黨的路線方針政策，學習黨的基本知識和科學、文化、法律、業務技能。
2、組織黨員貫徹執行黨支部的決議和上級黨組織的指示，分配給黨員工作，指導黨員的活動，並檢查黨員執行決議的情況。
3、按時召集和主持開好黨小組會，嚴格黨的組織生活，認真開展批評和自我批評。
4、組織黨員做好群眾工作，及時反映群眾的要求和意見。
5、做好黨員的思想政治工作，掌握了解每個黨員的思想、工作和學習情況，使黨員的思想教育工作更有針對性。
6、按時收繳黨費，及時向黨支部匯報本小組的情況，提出改進工作的建議。
教學副校長工作職責
教學副校長是校長的助手，在校長的領導下，協助校長管理全校九個年級的教學、教研工作，分管教學處、教科室、年級組、教研組等部門。其主要職責是：
1、教學副校長領導教師全面貫徹教育方針，按照國家制定的教學管理規程、教學大綱、教學計畫和新課標要求，妥善安排學校的教學工作。
2、協助校長加強教學管理，遵循教學規律，帶領教務主任，組織教師開展教學改革，建立健全崗位責任制，遵守職業道德，確保教學常規的貫徹落實。
3、領導教務處、教研組擬定並組織實施教學工作計畫，開展教科研活動，做好學校教學工作的學期、學年度工作總結的撰寫。
4、負責師資隊伍的培訓和提高。指導教師有計畫地學習課程標準，**課程標準的實施。採取有效措施抓好青年教師的培養，提高他們的業務水平和師德修養，使之盡快成長。
5、在抓好教學常規管理的同時，組織開展第二課堂等校本課程活動。有計畫、有目的、有步驟地開展課改研究和實踐，定期組織研討和總結課改經驗。
6、組織校內各類教學評優課、觀摩課等交流活動。指導教務處對教師進行考核、評定、組織參加教育行政部門組織的競賽活動及校內考試。
7、深入教學第一線，檢查全校的教學情況。通過聽課、評課、定期聽取教學處、教科室主任及教研組長的工作匯報、學生座談會、家長反映，了解教學實際情況，分析教學質量，及時具體地解決教學中出現的問題。
8、督促教務處對青年教師培養計畫的落實，建立健全完整的教師業務檔案。完成教學工作材料的歸檔。負責辦學評估中教學資料的收集和整理，做到資料充實、完整、規範、有說服力。
9、組織每學期期初和期末各一次的教學工作會議，科學分析和總結上學期全校教學質量評價情況；部署本學期教學工作的重點；利用各種形式交流教學經驗；**教學改革方面的重大問題；制定和撰寫各年級段校本課程教材；制定各年級段教學質量檢測的標準，把好年段關。
10、向校長提出對教師工作安排的建議，向校長提供完善教學管理制度的書面建議。
11、 完成校長交辦的其它工作。
德育副校長工作職責
德育副校長是校長的助手，在校長的領導下，協助校長管理全校九個年級學生的思想教育工作，分管德育處、團委、少先隊、年級組、班級等部門。其主要工作職責如下：
1、協助校長抓好學校的德育工作，健全德育工作隊伍，依照《中、小學生行為規範》等德育要求及上級有關指示，擬定並組織實施學校德育工作計畫，落實《德育大綱》的教育內容，加強學生政治思想教育和道德品質教育、心理教育。
2、負責德育科研工作，完成學期、學年度學校德育工作計畫和總結的撰寫及教師德育**的評選和推薦工作。
3、負責對德育處主任、年級組長、班主任的工作加以指導、檢查和考核，努力提高他們的素質和工作能力。
4、協調德育處、團委及少先隊之間的工作關係。
5、負責學校各項大型德育活動及其對外宣傳的組織和落實。
6、向校長提供完善有關德育規章制度的意見和建議。
7、完成本學年度德育工作材料的歸檔。負責辦學評估中德育資料的收集和整理，做到資料充實、完整、規範、有說服力。
8、協助校長抓好校風校紀，淨化育人環境。
9、領導組織好學校與家庭、社會相聯絡的「三結合」教育，定期舉行學生家長會，建設好校外德育教育基地。
10、抓好安全綜合治理工作，確報校內良好的治安秩序。
11、完成校長交辦的其它工作。
後勤副校長工作職責
後勤副校長是校長的助手，在校長領導下，負責學校財務管理，經費使用、裝置管理、物品**等工作，為教學服務，為師生生活服務。其主要職責是：
1、貫徹教育方針，協助校長制定並組織實施學校工作計畫、編制學校年度經費決算，指揮日常總務工作，保證教育教學物質**。
2、協助校長制定財務管理，經費使用、裝置保管、物品**、食堂、宿舍、鍋爐、車輛管理等制度，並負責貫徹執行。
作業 第一部分
第一部分投影基本知識 一 單選題 1 已知m點在n點正前方，則m和n兩點的 b 座標值不相等。a x方向 b y方向 c z方向 d 所有方向 2 已知點m座標 10，20，10 點n座標 10，20，0 則以下描述m n兩點相對位置關係的說法哪一種是正確的？a 點m位於點n正下方b 點m位於點n正...
第一部分概述
第一章良好農業規範 gap 的發展概況 第一節良好農業規範 gap 產生的背景和概念 一 良好農業規範產生的背景 近三 四十年，農業繁榮得益於化肥 農藥 良種 拖拉機等增產要素的產生，而隨著整個農業生產水平的提高和各種農業生產要素的日益成熟，這些要素對增產的貢獻率趨減。由於農業生產經營不當導致的生態...
第一部分專案策劃
專案管理手冊 電力工程事業部 2012年8月 目錄第一章專案定位 1 1.1 專案投標階段 1 1.2 專案中標後 1 1.3 專案定位的方法 1 1.4 專案定位與調整 2 第二章專案組織機構 3 2.1專案部組織機構 3 2.2 專案部組織機構圖 5 第三章專案經理崗位職責 6 3.1 崗位目的...