第二大學區開展教科研活動設想
蓮湖區第二大學區包含以實驗二小為首的五個小學。隨著基礎教育課程改革的逐步深入，教育均衡發展已經成為必然。新形勢下，怎樣讓教師們享受工作的樂趣，愛上這些祖國的小花朵呢？
研究學生、研究課堂是我們大學區內各校教育發展的破冰之舉。幾年來，通過潛心研究，我們第二大學區的各校園不斷尋求著提高教學成效的方法。
（一）創新管理模式，構建高效課堂
任何一項研究的開展，都需要有與之相適應的管理思想、管理手段和管理制度作保障，高效課堂研究更是如此。通過一段時間以來的摸索，我們可以嘗試三位一體的課堂教學管理模式，為課堂研究提供一片沃土。
1、學習型管理
有樹立終身學習的理念與意識，才能使研究的腳步更深入。因此，我們第二大學區的各校園必須從加強學習、務實培訓入手，採取分層分類相結合培訓管理措施，分層即從學校、教研組兩個層面開展豐富多彩的專題學習、培訓活動。分類即專家培訓與校內培訓相結合，骨幹重點培訓與其他教師普及培訓相結合，學科培訓與年級培訓相結合。
以深入開展校本研訓為根本，立足課堂教學，把高效課堂理念落到實處。
建立高效課堂研究。我們將在大學區個校園的教師中開展「優化課堂結構，全面提高質量」、「我對構建高效課堂的思考」等主題討論活動，能有效地促進全體教師的學習反思。首先，由學校組織各位教師圍繞「零作業零輔導」這一主題靜心反思，認真剖析自己的課堂教學。
其次，將利用集體備課時間，教研組長組織本組教師進行討論交流。人人發言，參與討論。最後，每位老師要上交《「我言零作業零輔導」大討論》反思。
文章務求實在，不說空話，反思要實，措施要具體。通過學習讓老師們明白：拼時間可能會帶來短期的提高，但學生決不會有充足的後程力量。
教育是「百年樹人的大計」，決不能為爭朝夕之功，而毀掉孩子的一生。
2、任務型管理
任務型管理**於全體行政幹部的管理課堂研究需要。為了深入了解各學科的課堂實際情況，掌握各學科的困難核問題。各校將「全體幹部研究課堂」列為學校行政例會重要的內容。
因此，每週全體行政人員都帶著研究、診斷的任務走進課堂，發現課堂突出問題，進行梳理反思，行政會上集中進行診斷，研究有針對性的措施。
3、制度性管理
俗話說「沒有規矩，不成方圓」，建立健全必要的、可行的、操作性強的管理規章制度，是構建高效課堂的需要。所以，各校應制定例如《高效課堂實施方案》等資料，強化行政參與制度，將行政參與納入幹部考核條例參與教研組的教研活動，聽課、評課、聽取建議。還有例如《教研組管理規程》，從計畫的制定，活動的開展到成果的推廣進行規範，遏制教研兩張皮現象。
特別對教研組制定課堂觀察表提出了明確要求，人人參與製表，人人研究表，上課時人人有表，人人用表形成了課堂教學研究的一道亮麗風景。這些制度的設立為推進高效課堂建設起到了保駕護航的作用。
（二）潛心教研組建設，構建高效課堂。
教研組是學校最基層的管理組織，是學校一線教師參與面最廣的學校組織，教研組的建設關係到每個教師的專業成長，影響著整個學科的教學質量。學校應以教研組為單位，開展有效、實效、高效的教研活動，著力打造高效課堂。
1、課堂觀測實效性模式。
一直以來，教研活動主要研究組內教師的課堂教學效果，往往更多注重的是聽課者的主觀認識，而真正缺少了課堂的客觀展現，因此，傳統的課例評價存在以下弊端：（1）評價多於反思，肯定評價多於否定評價。（2）評價視角大眾化，無獨特視野。
(3)評價無專題，泛泛而談，缺乏深度。(4)評價無說服力，不能用資料來說明問題。如何讓課堂評價體現實效性，更具說服力呢？
學校應指導各教研組研究使用 「課堂觀測表」來評價課堂效果，要求觀測表圍繞教研組研究主題設計，採取落實研究-實踐-修改-再實踐等步驟，充分體現課堂觀測表的價值。如數學教研組在進行算理研究時，分設了教師教材把握、教學過程及方法、課堂**、學生學習、情境創設、課堂目標達成度等六個不同觀察點的觀測表。第一次研究課後，不少教師反映不需要聽課，觀測表也能填寫，如：
表六中三維目標達成度中的知識目標、能力目標和思想情感目標，只需要看了教材或教參就能夠回答出上面的問題。
2、教研活動模式研究。
教研活動，各校應側重集體備課和專題活動研究。集體備課的程式：一是圍繞教學內容開展廣泛學習，確定主備人，組員挑選自己感興趣的乙個方面進行個性化備課；二是主備人面向組員進行說課，組員對主備教師的說課進行多方位評價，交流個性化設計；三是教研組長針對交流情況進行總結，主備教師進行反思改進。
專題活動研究程式（分三個階段）：第乙個階段為學習、思考階段；第二個階段為展示、研討階段；第三個階段為總結、提高端段
3、磨課模式研究。
好課需要打磨，打磨的過程是歷練人的最好時機。
嘗試課：以教師的個體備課為例，考驗教師對教材的把握和理解，充分發揮教師的主觀能動性。會診課：
充分體現前兩次研討效果。優秀的賞析課在家校開放日活動中面向家長展示，讓我們的教師體驗教學的尊嚴。
「無邊光景一時新」。我們蓮湖區第二大學區會用實踐證明，研究學生、研究課堂，是建立高效課堂的重要法寶。在今後的工作中，我們將乘風破浪，用智慧型和勇氣開創我們第二大學區教育科研的新篇章！
西大街第二小學
2023年3月
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