1、正反對比。
古今對比、美與醜對比、理想世界與黑暗現實對比、田園生活與汙濁官場對比。
2、襯托。
①從正面襯托。「江山荒城猿烏悲，隔江便是屈原祠。一千五百年間事，只是濤聲似舊時。
」（陸游的《楚城》）「江山荒城猿烏悲」一句就用了以悲襯悲的表現手法。該句以「荒城」的悲襯托「烏」悲，襯托詩人內心的悲，猿猴、烏鴉與悲涼、愁苦相聯。
②從反面襯托。南朝詩人王籍的《入若耶溪》中有一名句「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽」被後世傳為絕唱。「會當凌絕頂，一覽眾山小。
」（唐？杜甫《望嶽》）大意是：我一定要登上（泰山）絕項，放眼四望，那所有的山山嶺都會顯得十分渺小。
該詩句表面上是在寫景抒情，而實則蘊含著深刻而豐富的生活哲理：只有站得高才能看得遠。「蟬噪」襯托「林靜」，用「鳥鳴」顯現「山幽」，動中寫靜，充滿生氣，詩中有畫，畫中有詩。
3、虛實結合的手法。
陸游《十一月四日風雨大作》「僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。」後文的虛寫「鐵馬冰河入夢來」，與前文的實寫「僵臥孤村不自哀」相照應，表達了詞人壯志難酬的無限慨嘆。
4、比喻、擬人、誇張等手法。
「獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
」（南唐。李煜詞《浪淘沙》以自然界的花落、水流、春去不歸三件事比喻離別後的江山如天人相隔，永不能見，沉痛哀婉，十分淒涼。
5、借景抒情。
「一切景語皆情語」，無一純寫景詩。「雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
」（唐？韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）這兩句借景語言情思。雲橫秦嶺，雪擁藍關語意雙關，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣。
「家何在」喻將遠走，「馬不前」喻前途艱辛。冰天雪地之中，詩人立馬藍關，不獨心繫家人，更多的是傷懷國事。景物描寫中露出英雄失路之悲情。
以上只是從整體上對初中古典詩詞鑑賞的基本方法，對古典詩詞鑑賞的還要了解詩人的生平，扣住重點字詞分析詩詞所表達的意境，平時要多看詩詞賞析的文章等等。
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