一、 認真制定教研組工作計畫，定期檢查計畫的實施情況，做好各階段的評估及期末總結工作。
二、開展多種形式的業務培訓提高教師素質，指導教師更新教育觀念，改革教育內容和方法，總結和積累教育經驗。
三、組織教師開展各項保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、並組織好評議工作。
四、組織教師開展專題研究和教育科學研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。
五、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規工作的質量。
六、 組織本組教師認真制訂主題活動的計畫，合理分配工作任務，共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備，活動中有記錄，活動後有交流，幫助教師學會合作與反思。
七、 定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。
八、 團結組內教師，協調組內人際關係，促進本組教師在思想上、業務上的交融，提高本組的教風和組風建設。
任職條件：
1、大專以上學歷，有幼兒園教師工作三年以上經驗;
2、有專項特長，業務能力突出;
3、善於創新，有較強的研究能力和組織溝通能力。
基本職責描述：
一、據本園教研工作計畫的目標要求，負責組織大家制定本年級教研工作計畫，
按計畫開展各項教研活動，做好每次紀錄，期末做好總結。
二、組織本年組教師開展教研實踐工作，一起設計實施課程內容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果。
三、負責對新教師的幫帶工作，做到耐心指導，認真示範，使年組教師隊伍的業務素質每學期都有所提高。
四、學期參加市裡的教學示範課觀摩活動，能集中大家的智慧型，善於推出新人。
五、每學期對年組的教育工作質量做認真的評估，提出問題，並不下乙個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。
六、帶頭做好環境的創新與課程的互動，積極借鑑多方資源，最大限度的把幼兒受教育的環境布置成具有視覺效果、教育物化和休閒家居的氛圍。
七、善於吸收新資訊，具有創新精神，每週的教研工作可以安排定時間的創編時間，包括：新感覺律動、手指謠、一物多用、玩教具的製作、手工等。
八、積極帶頭做好各項測評工作，包括：教師的自評、家長的評量、環境的測評、幼兒的評量、課程的評量、區域的評量等等，並積極做出評量後的反思。
教研組職責
1 組織本組教師學習黨和國家的教育方針，教育理論。根據各個時期教學中存在的問題，制定切實可行的解決方案。2 組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的目的和任務，討論並確定各年級的教學要求。鑽研教材，認真備課，在個人備課的基礎上加強集體備課，定時，定內容進行各種形式的備課活動。3 經常分析各年級教...
教研組工作職責
教研組是學校教學研究活動的先鋒，是提高教學質量 教師業務能力的研究基地和自培基地。它在學校 教導處領導下，落實學校教學計畫，開展教學研究，鑽研教學業務，實施學科教學管理。它的主要職責是 1 職業道德。組織青年教師學習各種規章制度，關心時事政治，加強教師職業道德修養，使青年教師愛崗敬業，為人師表 提高...
教研組工作職責
一 教研組是在學校統一管理下學科教師集體進行教學研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務是研究教育 教學工作，研究學科的教材教法和 教學規律，研究學生的學習方法以及對本學科教學工作最基本的管理。二 教研組的具體工作是 1 組織教師學習課程標準，通過新課改理論的學習和培訓，使教師明...