課堂教學錄播專用教室是學校用來為教師課堂教學過程進行全程自動或半自動錄製，並且進行校內班級之間的互動，跨校區互動，進行兩點或多點的校際互動教室之間的互動教學與互動教研的專用場所。
課堂教學錄播專用教室由四部分組成：教室環境建設、數位化課堂教學錄播系統、教學教研系統和課堂教學網路傳播平台（環境、硬體和軟體）。
課堂教學錄播專用教室的功能實現如下：
1、精品課程資源建設：錄製優質的課堂教學，作為優質資源儲存和共享、交流。
2、教師課堂教學資源建設：教師自主錄製課堂教學，作為個人課堂教學的資源建設與個人教學反思、課堂教學研討、評估評價。
3、開展網路教研活動：以課堂教學為主體的教研活動，可利用「錄播」系統直播到每乙個教師桌面，也可錄製後作為樣本在網上進行「微格式」分析研討。
4、開展課堂教學績效管理：學校可用本專用教室進行教學管理與績效考核。其一，學校規定教師每年必須錄製一定數量的課，並且自選最好的課，開展好課評比；其二，教研組開展聽課、評課均可在網上進行，形成教研活動資料庫；其三，學校優選優質課，組成學校精品資源，可對外交流、可供學生家長課後瀏覽閱讀、可作為示範課示範他人等。
其四，開展好課或優質課評比活動。
5、小型演播室功能：學校召開家長會或**會議用。
6、互動教學教研功能：支援校內班級之間的互動，支援跨校區互動，支援兩點或多點的校際互動教室之間的互動教學與互動教研。
《電視演播室燈光系統設計規範》
《錄音室的混響時間及頻率特性》；
《廣播電視中心技術用房容許雜訊標準》；
《廣播電視中心技術用房環境要求（溫度、濕度、照度）》；
《有線廣播錄、播音室聲學設計規範和技術用房技術要求》
《廳堂聲學特性指標》
根據錄播教室空間的大小、結構以及功能定位的要求，參照錄播教室相關技術標準：包括聲學、燈光、防火、環保等。充分考慮周邊環境以及錄播教室的技術特點，做到室內燈光中心照度均勻和較高的語言清晰度，達到高品質的錄播效果。
1. 1.1.
1.2.
錄播教室的環境建設應該從整體環境、聲學環境、燈光光源、電路線路等多個方面考慮，隔聲門窗、雜訊控制、混響時間、防火、照明等要依據國家廣電部頒發的相關標準來設計。錄播教室是精品課程製作的重要視窗，作為課程節目製作的各種專業技術要求的同時，還應兼顧教室的有效使用面積、操作使用的便利性和安全性，提供舒適的工作環境；有良好的教學效果，從而保障教學工作的順利進行，提高教學的質量和效率。
因此在錄播教室的選擇上應達到以下要求，以便獲得好的影象拍攝效果和混響效果：
面積大於60平方；
教室周邊環境安靜，門窗具有良好的隔音效果；
教室呈矩形設計，教室前後等高，不為階梯式教室；
教室吊頂後層高不低於2.8m。
學生桌椅排布：秧田式排列與分組排列均能實現，可符合分組討論需要自由組合的需要。
溫度：25℃以內
噪場級：40db（a）
混響時間：0.5~0.7秒/100平公尺
1、教室吊頂使用吸聲孔的礦棉吸音板吊頂；
2、窗戶加裝淺色遮光窗簾、增強密閉性；
3、地面使用pvc材質的靜音地板膠；
4、四周牆體採用淺色吸音材料，採用吸聲板，內填吸聲材料；
5、室內置議安裝靜音空調；
6、室內需按一般教室的兩倍照度安裝日光燈，教師區域使用三基色燈管，學生區域使用格柵燈，同時使用電子整流器以減少閃爍。
課堂教學互動錄播專用教室，是學校用來為教師課堂教學過程進行全程自動或半自動錄製，並且進行校內班級之間的互動，跨校區互動，進行兩點或多點的校際互動教室之間的互動教學與互動教研的專用場所。
課堂教學錄播專用教室由四部分組成：教室環境建設、數位化課堂教學錄播系統、互動教學教研系統和課堂教學網路傳播平台（環境、硬體和軟體）。
原教室為兩間標準普通教室，長7.5公尺，寬9.4公尺。根據功能劃分為錄播教室和觀摩教室，現需對兩間教室做錄播教室的裝修，需將一間裝修為全自動錄播教室，另一間裝修為觀摩教室。
教室裝修前的拆除：
1. 拆除錄播教室和觀摩室內天花板上原來的電風扇、燈光及相關線路。
2. 拆除錄播教室內塑鋼窗戶和鐵門；觀摩室內1扇門；
3. 錄播教室牆面瓷磚裙邊的拆除；
4. 錄播教室地面找平；
5. 觀摩室地面瓷磚的拆除；
6. 觀摩室網路線纜，強電線纜拆除；
7. 錄播教室與觀摩室的隔斷牆開孔；
8. 室內物品的搬離。
1. 天花板：礦棉板吸音吊頂，顏色最好以白色為宜；
2. 燈光：照明使用led平板燈；教師補光使用三基色補光燈；
3. 牆面：木質吸音板，顏色暖色調淡黃色為主；
4. 窗戶：雙層隔音玻璃窗；
5. 地面：塑膠吸音地板；
6. 觀察窗：防爆單向玻璃；
7. 窗簾：加裝隔音厚材質窗簾；盡量選用與教室整體裝飾相搭配的顏色；
8. 背景牆：要求一體機和綠板內嵌，整體形成乙個平面，外層採用吸音材料等；
9. 門：外部安裝專業防盜門，內層安裝隔音門，以控制外界聲音的傳入，降低室內環境雜訊。
1. 天花板：礦棉板吸音吊頂，顏色最好以白色為宜；
2. 牆面：找平，刷白；
3. 地面：塑膠吸音地板；
4. 觀察窗：防爆單向玻璃隔斷；
5. 窗簾：加裝隔音厚材質窗簾；盡量選用與教室整體裝飾相搭配的顏色；
6. 門：安裝專業防盜隔音門，以控制外界聲音的傳入，降低室內環境雜訊。
學生桌椅64套；禮堂椅50套；操作桌椅（定製）2套。
（一）聲學裝飾改造要求：
錄播教室的音質要「語言清晰、可懂度高，其次是良好的豐滿度」， 在主要使用條件下，具有相應於拾音要求的混響時間頻率特性，混響時間t60<0.6s；抑制影響拾音音質的聲缺陷，如回聲、顫動回聲、低頻嗡聲等；盡量做到教室與外界聲音隔絕，噪音nr<30db。
（二）燈光改造要求：
1、教師照明及講台區域照明採用專業嵌入式三基色柔光燈4組，學生照明則使用led平板燈，為了使拍攝的教師及學生畫面風格統一，建議所有光源均採用色溫一致的燈管，另外窗戶選裝窗簾，安裝遮光層，避免不同色溫的光源混合。裝修完後，經攝像機試鏡，如燈光色溫與環境裝修不匹配而影響到拍攝效果，應更換燈管直至達到最佳的燈光效果。
2、燈具盡量選用內嵌式燈具，整體美觀一致，內嵌燈具選用進口電子高頻鎮流器，不得選用通用電磁鎮流器，以免給攝像造成頻閃。
3、多路開關控制燈光，以滿足不同情況下對燈光需求。
（三）供電系統要求
為保證教室供電系統的安全可靠，以減少經電源途徑帶來的電氣串擾，應採用三套供電系統。一套供電系統作為教學室照明供；第二套供電系統作為整個終端裝置，控制室裝置的供電；第三套供電系統用於空調等裝置的供電。
錄播教室周圍牆上隔3至5公尺裝乙個220v的三芯電源插座，每個插座容量不低於2kw，地線接觸可靠。
錄播裝置供電選用主線線徑為4平方；輔線線徑為1.5平方；供電系統總容量應大於實際容量的1至1.5倍。
頂棚使用微孔吸音天花。建議使用標準600*600規格的微孔吸音天花。
材質：礦棉
名稱：微孔吸音天花（吊頂用）
規格：高600mm*寬600mm*厚16mm
①、不燃性：產品的熔點溫度為660度是最理想的防火吊頂材料。
②、耐用性：石膏板的使用壽命更長，可連續使用20—60年。從使用的角度，石膏板作為吊頂材料的，環保耐用；
③、吸音性：石膏板可以改善音質，創造寂靜而舒適的環境。
①、彈線：根據樓層標高水平線，按照設計標高，沿牆四周彈頂棚標高水平線，並找出房間中心點，並沿頂棚的標高水平線，以房間中心點為中心在牆上畫好龍骨分檔位置線，其水平允許偏差±5mm。
②、沿標高線固定角鋁，角鋁的作用是吊頂邊緣部位的封口，角鋁常用規格為25*25mm，其色澤應與鋁合金面板相同，角鋁多用水泥釘固定在牆柱上。
③、安裝主龍骨吊桿：在彈好頂棚標高水平線及龍骨位置線後，確定吊桿下端頭的標高，安裝預先加工好的吊桿，吊桿安裝用帕膨脹螺栓固定在頂棚上。吊桿選用帕圓鋼，吊筋間距控制在1200mm範圍內。
④、安裝主龍骨：主龍骨一般選用c38輕鋼龍骨，間距控制在1200mm範圍內。安裝時採用與主龍骨配套的吊件與吊桿連線。
⑤、安裝邊龍骨：按天花淨高要求在牆四周用水泥釘固定25×25mm烤漆龍骨，水泥釘問距不大於300mm。
⑥、安裝次龍骨：根據礦棉扣板的規格尺寸，安裝與礦棉扣板配套的次龍骨，次龍骨通過吊掛件吊掛在主龍骨上。當次龍骨長度需多根延續接長時，用次龍骨連線件，在吊掛次龍骨的同時，將相對端頭相連線，並先調直後固定。
⑦、安裝金屬板：礦棉扣板安裝時在裝配面積的中間位置垂直次龍骨方向拉一條基準線，對齊基準線向兩邊安裝。安裝時，輕拿輕放，必須順著翻邊部位順序將方板兩邊輕壓，卡進龍骨後再推緊。
扣板應平整，不得翹曲，吊頂平面平整誤差不得超過5mm。
⑧、清理：礦棉扣板安裝完後，需用布把板麵全部擦拭乾淨，不得有汙物及手印等。
石膏板吊頂工序流程
(一)龍骨安裝施工工藝
1. 彈線：根據吊頂的設計標高，沿牆四周彈頂棚的標高水平線，在牆上劃好龍骨分擋位置線。
彈線應清楚，位置準確，其水平允許偏差±2mm。彈線主要是彈好吊頂標高線、龍骨布置線和吊桿懸掛點。
(1)吊頂標高線：應彈在牆面上或柱面上。
(2) 龍骨布置線：宜彈在樓板下底面或地面上。
(3)吊桿位置線：宜彈在樓板下底面或地面上。吊桿間距應控制在1000mm左右且不大於1200mm。
2. 吊桿應採用通直鋼筋或從專業廠家訂製，無鏽蝕。上人吊頂採用直徑8mm吊桿。
當預埋的吊桿需接長時，必須搭接焊牢（雙面施焊），焊接長度不得小於6cm 焊接均勻飽滿。吊桿表面必須塗刷防鏽漆。
3. 吊點間距：
(1)吊點設定間距應控制在1000mm左右，且不大於1200mm。
(2)吊點距離牆邊的間距不得大於200mm。
(3)吊桿距主龍骨端部距離不得超過200mm，否則應增設吊桿，以免主龍骨下墜。
(4)具體間距數值按照設計圖紙要求或按照施工現場技術人員要求執行。
(5)當吊桿與裝置相遇時，應調整吊點間距或增設吊桿（設角鋼扁擔），以保證吊頂質量。
4. 固定吊桿
(1)吊桿與結構固定：在吊點位置，用衝擊鑽打眼，安置直徑10mm的膨脹螺栓，然後將吊桿用螺母固定在膨脹螺栓上。固定吊桿前，將吊桿焊接部分焊渣清除並塗刷防鏽漆。
全自動錄播教室裝修方案
一 高階裝修 1.天花設計 天花板使用礦棉吸音板吊頂。建議使用標準的600 600規格的礦棉吸音板。礦棉板最大的優點是吸音效果好，防火效能突出，質量小，是高效節能的建築材料，重量較輕，一般控制在350 450kg m3之間，使用中沒有沉重感，給人安全 放心的感覺，能減輕建築物自重，是一種安全飾材。同...
錄播教室燈光和裝修設計要求
燈光系統設計 總原則 教室遵循均勻布光原則。對於普通教室國標的 照度要求是300lx 勒克斯 功率的要求是，現行值為每平公尺11瓦，目標值為9瓦。目前市面上的燈具，能達到這個要求不是很多。必須使用36瓦直管三基色日光燈，才能達到這個標準。燈具的數量與總功率有關，錄播教室照度大於普通教室，教師區在70...
學校錄播教室建設方案
為提高學校教育資訊化水平，鎮江移動擬和 學校合作建設錄播樣板教室。一 錄播系統 採用雲錄播方案，提供標準的自動錄播 直播 編輯 巡課等功能。1 在移動公司機房提供3臺高效能伺服器，安裝雲錄播服務平台，包含編譯碼系統 錄製儲存系統 編輯系統 直播系統 點播錄播系統 網際網路發布系統 巡課系統 使用者管...