威海市碼頭小學曲江衛
下面由我來給大家進行全自動錄播教室的使用培訓。所謂全自動錄播是指不需要人工就能把你這一節課完整地錄下來。而且當中有老師的鏡頭，有學生回答問題的鏡頭，也有課件的鏡頭。
怎麼樣實現呢？就是通過錄播室中的安裝的硬體及軟體共同完成的。一共有三個錄影機，這個是負責錄老師的，這個是負責錄回答問題的學生，這乙個是負責拍攝全景的。
怎麼樣能抓到老師和學生的畫面呢，就是通過智慧型探測發射器和接收器完成的，來看牆上的這兩根條就是，通過它能捕捉到人在哪兒，然後攝像機就對準哪兒。來看一下效果，老師移動，移動的時候就是平時走動就行了，不要太快，比如這樣，因為機器有反應的時間。找一老師站起來（講移動）邊上有兩根是可以切換的，主要是根據高低年級來進行切換的。
高年級上的時候就切換用上邊那根，低年級上課的時候就切換用下邊那根，怎麼切換一會我再講。這樣設計主要是針對高低年級的身高差距的。如果你選擇不對的話會產生什麼樣的後果呢？
比如五年級在上課，而你使用的是下邊這根探測器，那麼在錄課的過程中有的學生比較高，已經超過這個探測器，那麼系統就會認為這個學生是在站著了，從而攝像機會一直對著他，影響了錄課效果。而如果是一年級來上課，你選擇了上邊這根探測器，那有的學生站起來回答問題的時候可能還夠不到，攝像機也就沒法捕捉到他回答問題的畫面。這個電視平時我們上課的時候不用開啟，在用於我們和其他學校進行互動的時候才開啟，比如我們老師這節課想給我們學校和半月灣學校來同上一節課就可以通過電視來進行互動。
我們老師這在裡上課，半月灣的學生通過電視來一起上。老師也可以提問半月灣的學生，他們回答問題的聲音我們這邊都能聽到。下面我們再來認識一下放在機櫃裡的硬體。
一、 裝置操作
來總結一下老師要做的，每天上午和下午第乙個講課到後面的聽課室看看裝置是否開啟，全自動錄播軟體是否開啟，一般情況下我每天都給開啟，如果有事沒來或者忘了，老師可以自己開啟，然後在全自動錄播軟體裡填寫授課資訊，看看探測器是否在合適的高度，然後到前面教室來填寫使用記錄，開啟電腦、投影機等裝置，點開始錄製按鈕上課，下課後點停止。以後講課的老師到聽課室在全自動錄播軟體裡填寫授課資訊，看看探測器是否在合適的高度，然後到前面教室來填寫使用記錄，點開始錄製按鈕上課，下課後點停止。上午和下午最後乙個老師點停止後把電腦、展台、投影等裝置關掉。
電源開關不用關，等我來關。
二、 如何來看直播和資源。
0.180，就可以看到已經審核過的資源。點課表直播，然後點左邊的錄播室，就可以看到正在上課的課程。
到環翠教育網上，開啟各個學校的錄播位址，就可以按照剛看看我們學校的那樣來看其他學校老師的課程了。
錄播教室裝修方案
課堂教學錄播專用教室是學校用來為教師課堂教學過程進行全程自動或半自動錄製，並且進行校內班級之間的互動，跨校區互動，進行兩點或多點的校際互動教室之間的互動教學與互動教研的專用場所。課堂教學錄播專用教室由四部分組成 教室環境建設 數位化課堂教學錄播系統 教學教研系統和課堂教學網路傳播平台 環境 硬體和軟...
錄播教室操作規範
錄播教室的使用和管理制度 一，錄播室確定專人負責，經常進行維護保養，保持裝置設施的完好無損，為教育教學服務。二，裝置管理和儲存要規範化，要注意防塵，防潮，防磁，防震，防火，防盜。三，要做好日常使用記錄。四，嚴格履行裝置領取，借用，收回手續。根據學校教學餘姚和裝置情況，教師使用的裝置，必須責任到人。五...
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