南關小學2023年課改方案

2021-04-07 05:23:00 字數 1198 閱讀 9131

課改方案

南關小學

2023年3月

為了適應新課改精神,打造理想的課堂教學模式,鞏固和提高教學質量,我校制定了本學期的課改工作計畫。

一、 基本目標

1、教師觀念切實轉變。高效課堂構建對教師是一次教育觀念的大變革。通過這一工作的開展,教師要進一步更新教學觀念,提高對有效教學理論的理解與運用,提公升對課程改革的認識,增強推進素質教育的責任感、使命感,提高教學工作的理論水平,改善教學行為與管理行為。

2、課堂教學優質高效。構建高效課堂是課程改革的必然要求,是提高教學質量的必然途徑。通過構建高效課堂,力爭做到課堂教學的「高效率、高效果、高效益」;讓課堂真正成為學生的課堂、學習的課堂,實現由教師的「講堂」變為學生的「學堂」,學生的主體地位得到落實,**的時間、空間得到保證;讓課堂由知識傳授的場所,發展到培養學生自主學習能力的平台。

3、教學管理全面優化。我們學校要抓住機遇,以高效課堂建設為抓手,統領學校教學工作,全面促進學校發展,在提高學校課堂教學水平的同時,促進教師隊伍素質和業務能力提高,促進學生學業水平普遍提高,最終實現課程改革目標,為學校未來的持續健康發展打下良好基礎。

4、均衡發展逐步推進。高效課堂構建是乙個促進教師學科教學、學校教學工作均衡發展的平台。借助這個平台,學校內部能夠實現學科間、教師間教學水平的均衡提公升。

二、總體要求及基本思路

堅持以深化課程改革、推進素質教育為核心,以規範學校辦學行為、教師教學行為為前提,按照「整體推進、分步實施、重點突破、全面提公升」的工作思路,優化教學管理,深化課堂改革,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學模式。

1、注重統籌協調,系統推進。高效課堂建設是一項系統工程,涉及教學、管理、評價等許多環節,必須通盤考慮影響課堂教學效率的所有要素、環節及其主次關係,突出重點,要堅持「學校統籌、學科實施」的推進策略。我校本學期課改專題為「高效課堂」。

2、突出學生主體地位,提高參與意識。學生是高效課堂建設的主體,必須充分發揮學生的參與意識,調動學生的積極性,讓學生全員、全程、全面參與高效課堂建設,要多傾聽、時刻考慮學生的需求與感受。

3、立足實際,自主創新。高效課堂構建沒有最高標準、最好標準,也沒有唯一標準、永恆標準。因此,我校要立足實際,形成自己的思想與模式:

「水冶六步教學法」,在突出學科共同要求的同時,著力體現學校特色。

4、注重方法,科學研究。在高效課堂構建工作推進過程中,要尊重科學,講究方法,做到定性分析與定量分析相結合,不盲目實施,要積極穩妥,保持學校教學工作的穩定性。

2023年3月

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