現在我讀的是英語師範這個專業，而我的夢想是成為一名好教師。通過訪談，我知道老師也分很多種，自己可能只會成為一位普通教師，也可能會成為乙個優秀教師，這一切都要看自己的努力情況。如果自己在大學幾年頹廢地度過，碌碌無為，那麼如果成為老師的話，自己也是一名很普通的老師。
但如果自己把握好這幾年，學好該學的所有知識，拓展自己的知識面，那麼自己離成為優秀老師也就不遠了。要想成為乙個優秀教師，我必須要在大學期間付出更多努力，學好專業知識，打下牢固的基礎。正所謂台上一分鐘，台下十年功，別人看到的往往都是自己表面上的輝煌，實際上自己要承受的苦與累只有自己知道。
但既然師範這條路是自己選擇，那我就應該靠著堅強的意志跨過每一道坎。如果自己要成為老師，那我必須要懂得要有耐心，有責任心，有堅強的意志。我要對自己負責，更要對學生負責。
大一的時間就這樣溜走了，我感覺自己沒能在這一年的時間裡學到足夠的知識，有些羞愧，但是因此我堅定了自己的信念。我要把握好大二這一年在這一年裡，我要把英語專業課學得棒棒的，什麼精讀，聽力課等等課程，我要把它們一舉拿下，把這些課都過關，同時彌補自己大一學習上的不足，讓自己向不斷進步的方向發展。然後，我要提高自己的口語水平，英語注重講這發面，即注重口語，而我自己的口語比較差，所以在這學期我要加倍努力，早上早點起床練習口語。
我想成為優秀教師，我要堅守著我自己要成為優秀教師的夢想。現在的我更需要努力。掌握並精通英語這項能力並不是輕易習得的，學好英語沒那麼簡單。
需要不斷加強記憶，加緊練習口語，多做練習題。但我不放棄，因為我堅信勤能補拙，在通過自己的不懈努力後，我是可以成為優秀教師的。準備要公升上大二的我需要學好大二期間的專業課，然後多參加各種社會實踐活動，去向別人展示自己學到的知識，同時積累經驗並加以總結概括。
我要大膽一點，多去參加與專業有關的各模擬賽，提公升自已的實力；在大三大四時，我要實好習，讓自己向有耐心，有責任心，有堅強意志，腹有詩書的優秀老師這一行業上邁進。我希望的是自己在畢業後能在城市裡找乙份穩定的工作，由一名普通的老師做起，努力學習別的老師的優秀經驗，把別人的優點變成自己的長處，然後向優秀老師隊伍邁進，最終成為優秀教師。現在高考英語要進行改革，改革後學校對高中英語老師的需求量會減少很多，作為師範生，我的壓力會很大。
而英語師範生人數又比較多，要想在眾多人群中讓自己變得突出，我必須要充分利用好大學四年，多到圖書館去看書充實自己，讓自己變得更自信，更有文化，從而厚積薄發，在考試中有所突出，在掌握知識層面上有所突出。作為老師，見識面必須要廣，在各個方面都有所涉略，這樣才能在面對學生提出的問題時從容淡定，從多個方面給學生講解題目。
通過訪談，我知道要想成為乙個老師，除了專業知識要過關外，還有很多需要注重的細節，要想成為一名好老師，自己必須要學會如何表達自己，向學生傳授知識。記得曾教過我的一位老師，他的學位很高，然而因為不善於表達，他所教的同學都無法理解他所講的知識。所以學生們整體成績很差。
這樣上課與不上課沒有多大區別。這是教書之大忌。英語作為一門外語，老師在講解它時更注重的是語法，所以作為大學生的我首先必須要學好語法，學會向他人表達出這個語法的構成，怎麼用。
否則學生不了解自己所表達的內容，那上課也不會出成效。除了學會表達自己外，還要學好電腦知識，因為如今很多學校都是通過電腦來分析學生的成績，如果不會用電腦或基本電腦技術不過關的話，那做起有關需要用到電腦的事情時，自己便會手忙腳亂。我在與老師聊天時就見到過這樣乙個老師，他對excel的運用不熟悉，要時刻問其他人如何計算班級的最高成績之類的。
這說明學好電腦知識很有必要。同時，我還要寫好板書，寫出整潔的字。否則學生們看不懂作為老師的自己的「草書」怎麼辦呢。
這些都是作為師範生必須要注意的東西。當自己成為老師後，我覺得英語老師普遍要面對的乙個困難是：很多學生認為英語是一門外語，他們不願意學英語，也厭惡英語，所以在對待英語老師時態度比較惡劣。
此時的自己不僅需要用耐心去感染他們，還要懂得怎麼用學生們最容易懂的方法給學生講課。因此，在讀大學的我任重而道遠，我要不僅學好專業知識，還要多去實踐，要懂得如何與各種各類的學生打交道。
不管我的老師們對教師行業怎麼看，不管在未來我會遇到何種挫折，不管怎樣，都抵擋不了我要成為老師的衝動。大一的時光已經過去，我將在剩下的大學時間裡繼續努力，向我的目標方向邁進。
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